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我们受特殊保护第16节第四单元

法律保护我们健康成长(统编版)六年级上第1课时1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标核心素养:政治认同:理解并认同国家制定未成年人保护法律的重要性和必要性。法治意识:掌握基本的法律知识,学会运用法律武器维护自身权益。公共参与:积极参与课堂讨论和实践活动,提高法律素养和社会责任感。同学们,当你们看到“18”这个数字的时候,会想起什么内容呢?18成年成人独立……——《中华人民共和国未成年人保护法》第二条

本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。一起读:

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我们在法律上是属于哪一类人呢?我会看图表:1.左图为2020年第七次全国人口普查数据,我发现未成年人占比高达_______,超过我国人口数量的五分之一。2.根据图表,你可以说一说未成年人在数量上有什么特点吗?数量多,分布广重视未成年人的成长21.11活动园:我眼中的未成年人小组讨论未成年人是指未满18周岁的公民,经过我在生活中的观察,跟成年人相比,我发现了未成年人有这些特殊之处:1.未成年人的特殊之处在于___________,从__________________这些方面可以看出。2.如果未成年人没有监护人(父母)或者老师、社会的引导,可能会出现__________这些问题。未成年人是一个特殊的群体,正是这些特殊之处,才让父母的引导、学校的教育、社会的关爱显得尤为重要,正是这些特殊之处,未成年人更加需要法律的特殊保护,来为我们的成长保驾护航!女子:笄礼,十五岁左右。男子:冠礼,二十岁左右。汉文化是礼仪的文化,而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。古代中国也是18岁成人吗?那其他国家呢?知识窗很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。阅读书本73页知识窗,3分钟后,我们一起来开启闯关模式!小明今年7岁,他的父母因工作原因决定推迟他上小学的时间。请问,小明父母的这一做法是否符合法律规定?根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。。小红今年13岁,她非常想学习骑自行车。请问,小红可以在道路上骑自行车吗?根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条,驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。小张今年11岁,他因在学校与同学打闹造成了轻微的财物损失。请问,小张是否需要承担刑事责任?根据《中华人民共和国刑法》第十七条,已满12岁的青少年因违法行为可能需要承担刑事责任,但仅限于严重犯罪行为,且一般不负刑事责任。王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天,和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。

你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?我来辩一辩未成年人不应该做家务VS未成年人应该做家务对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等,这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养未成年人的责任意识。未成年人是特殊的群体,为未成年人的健康成长提供法律保障是我国法治建设的重要议题。你知道有哪些专门为未成年人提供保障的法律吗?让我们乘坐“法律列车”一起来学习吧!第一站·小明的教育之路家里经济条件一般,你爸爸还希望你能先在家帮忙干些农活,等过两年再入学。同学们,你们认为小明爸爸的想法是合理的吗?《中华人民共和国义务教育法》第二条:国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。第十一条:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。小明是一名刚满6周岁的儿童,他的父母正在考虑是否送他入学接受义务教育。小明的家庭经济条件一般,父母担心学费会成为负担。此外,小明的父亲还希望小明能先在家帮忙干些农活,等过两年再入学。知识窗《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施。提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经过三次修改,强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。义务教育关乎中国教育事业的发展,全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。第二站·小华的权益保护小华是一名12岁的未成年人,他在学校遭受了同学的欺凌。小华的父母担心孩子的身心健康会受到严重影响。有哪些办法可以帮到小华呢?·向学校反映,通过学校和家庭的力量解决问题。·运用法律武器维护小华的身心健康。《中华人民共和国未成年人保护法》第三条:国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。知识窗保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。第三站·预防未成年人犯罪认真阅读,分析饼状图,尝试从未成年人的角度,对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。做好“小侦探”,保护自己和朋友:我们要像小侦探一样,学会观察周围的人和事。如果看到有人想偷东西或者欺负别人,我们要勇敢地站出来说“不”,并及时告诉老师或家长。同时,我们也要保护好自己和身边的朋友,不让坏人有机可乘。比如,我们不要随便接受陌生人的礼物,也不要独自去陌生的地方。2.做“好学生”,认真学习法律知识:在学校里,我们要做一个好学生,认真学习老师教的法律知识。这样,我们就知道哪些事情可以做,哪些事情不可以做,避免因为不懂法律而犯错。我们还可以多看一些有关法律的动画片或图书,让自己对法律有更深入的了解。3.成为“小太阳”,传递正能量:我们要像太阳一样,传递温暖和正能量给周围的人。多做一些好事,比如帮助同学解决困难,参加志愿服务活动等。当我们看到别人做得好时,要给予鼓励和赞美;当别人犯错时,我们也要用宽容和理解的态度去帮助他们改正。

从世界范围看,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。

有效预防未成年人违法犯罪,关键在于

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