第3章 生物多样性（原卷版）

宁波科学七上培优题库第3章生物多样性一、单选题（共7题；共14分）1.三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁，为了挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（

）A.

建立自然保护区

B.

建立种质库

C.

将受到威胁的生物迁地保护

D.

制定生物多样性保护的法律和政策2.下列关于生物遗传多样性的叙述中，不正确的是（

）A.

每种生物都是一个丰富的基因库

B.

生物的各种特征是由基因控制的

C.

物种多样性实质上是遗传多样性

D.

遗传多样性实质上是物种多样性3.确定生物是否是同种生物，除了看是否相像，还要看（

）。A.

是否具有同样的形状

B.

是否有相类似的生活习性

C.

是否具有相同的体色

D.

是否能相互交配产生后代4.现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是(

)A.

天敌过多

B.

环境污染

C.

外来物种入侵

D.

栖息地被破坏5.保护生物多样性最有效的措施是（

）A.

建立自然保护区

B.

颁布保护生物多样性的法律、法规

C.

移入动、植物园进行保护

D.

建立濒危植物的种子库6.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（

）​​A.

防止外来物种入侵

B.

保护动物的栖息地

C.

控制有害动物的数量

D.

宣传保护动物的重要性7.海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在20世纪50年代曾有2000多只，可是到了70年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只.造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（

）A.

食物缺乏

B.

外来物种入侵

C.

自然灾害

D.

人类乱捕滥杀和破坏其生存环境

二、填空题（共4题；共14分）8.生物分类的依据是生物________的差异程度，目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系．生物分类等级中最基本的单位是________．生物的多样性实质是________多样性，保护生物多样性最有效的措施是________．在观察蚯蚓的实验中，用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，主要是为了保证它能正常进行________．在动物类群中，种类最多、分布最广的类群是________；从水生向陆生进化的过渡类是________．9.________

，对于保护自然资源，特别是保护珍贵、稀有的野生动植物资源，是十分有效的手段。10.猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同。这说明生物既有________现象，又有________现象。11.“没有买卖，就没有杀害”．由于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝，其实“鱼翅”的营养价值还不及猪皮．从生物学的角度上看，“鱼翅”实际上是鲨鱼的________

．大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁，生物多样性的实质上就是________的多样性．三、实验探究题（共1题；共4分）12.（2020七上·北仑期末）阅读下面的资料，然后回答问题。资料一：黄岩岛是我圈南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。资料二：科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因，有关数据见下表。原因偷猎栖息地丧失外来物质的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类21%32%17%20%（1）根据资料一回答：黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的________。（2）根据资料二回答：造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的首要原因是________；保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是________。（3）作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么?________

(写一点措施即可)四、解答题（共5题；共50分）13.《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：（1）图中大多数濒危物种的保护状况是________。（2）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和________多样性三个层面采取措施。（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________。（4）我们作为中学生能为保护濒危动物做些什么？14.阅读资料，回答问题。资料一：记者从“第二届国际生物入侵大会”获悉，进入21世纪以来，随着全球经济一体化进程加速，中国确认的外来入侵物种已达544种，成为世界上遭受生物入侵最严重的国家之一．资料二：松材线虫等13种主要农林入侵物种每年对我国造成574亿元的直接经济损失．同时，还造成生态环境的严重破坏，导致生态退化和生物多样性丧失，引起土著物种尤其是珍稀濒危物种的消失和灭绝．（1）请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性？

（2）外来入侵种有哪些特点？

（3）论述外来生物入侵的危害．

（4）假如你在生活中发现一外来入侵种，你会怎么做？

15.自主学习，解决问题。(一)预习思考：材料一

水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁，造成许多水生动物灭绝。材料二

下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。危害其生存因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对哺乳类的危害程度31%32%17%20%对鸟类的危害程度20%60%12%8%(二)设问解疑：（1）根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗？________。（2）为了减少生活污水对环境造成的压力，你认为最可行的方法是

。A.禁止生活污水的排放

B.建立生活污水处理厂

C.禁止使用污染物

D.使用含磷的洗涤剂（3）通过分析比较材料二中的数据，你能指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素吗？________。（4）你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的