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文档简介
常州市高级职业技术学校江苏联合职业技术学院武进分院武进技师学院教案课程名称课程性质总课时适用专业班级机械制图与CAD技术基础√必修£专业选修£公共选修60数控技术、数字化设计与制造24211、24201教案课程名称机械制图与CAD技术基础任课教师李添翼课题名称绘制截交线相贯线综合训练授课课时2授课形式√理论讲授□理实一体化□实践授课班级24211授课时间12月19日第1-2节授课地点9-4012420112月25日第3-4节9-404月日第-节月日第-节教学目标素质1.具备观察、分析、判断的能力,强化严谨细致、同伴互助的学习习惯。知识1.强化截交线、相贯线的作图方法与步骤。能力1.能熟练地绘制常见形体的表面截交线和相贯线。教学重点组合体的形体分析教学难点组合切割的截交线绘制、组合相贯的相贯线绘制教学方法与手段讲授、指导阅读、课堂训练更新删除内容教学资源教材、习题集教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备绘图工具,尤其铅笔,要削好粗、细两种备用等。备内容、方法和学生根据老师要求,准备绘图工具课中引入新授小结作业布置平面体截交线、圆柱体截交线、相贯线有关作图方法、步骤复习回顾作业点评任务一、完成习题集P53/3的俯视图任务二、补画习题集P54/6的俯视图任务三、完成习题集P54/2的俯、左视图任务四、补画习题集P61/4主视图漏线(习题集P60/4)任务五、补画习题集P61/3主视图漏线1.习题集P60/2、P61/42.预习组合体三视图画法,弄清形体分析法、线面分析法到底是怎么回事儿。提问、点评布置任务、引导学生分析切割过程、切口形状及交线、重在槽侧面分析、带着学生同步作图引导分析切割过程、切口形状及交线、重在左边正垂面的投影分析、与学生同步作图引导分析、重在四棱锥及正垂面切4楞线的投影分析、与学生同步作图引导分析、重在半圆柱长方体组合与圆柱体相贯的投影分析、与学生同步作图引导分析、重在2半圆柱长方体组合与圆柱体相贯的投影分析与不可见部分结构作图的引导,让学生尝试作图引导学生反思总结思考、回答听讲、对照听讲、观察、思考、同步作图、反思听讲、观察、思考、同步作图、反思听讲、观察、思考、同步作图、反思听讲、观察、思考、同步作图、反思听讲、观察、思考、尝试作图、分享、反思一起回顾总结记录作业课后作业与观察批改作业、个别辅导复习、预习教学反思重点是引导学生学会进行形体分析,分析具体焦截平面截到了哪些楞线,焦点在那里,依次通过“长对正、高平齐、宽相等”来顺序找出相应的点,然后逐一连线画
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