2024-2025学年高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势 二 当今世界经济的全球化趋势（2）教学教学实录 人民版必修2VIP

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势（2）教学教学实录人民版必修2一、课程概览

1.本节课的主要教学内容为：深入探讨当今世界经济的全球化趋势，包括其发展特点、影响以及我国在此过程中的地位与作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材人民版必修2《历史》专题八第二节“当今世界经济的全球化趋势（2）”相关。学生已学习了经济全球化的概念、发展历程，本节课将在此基础上，进一步分析经济全球化对各国经济的影响，以及我国如何应对和参与经济全球化。二、核心素养目标

1.培养学生的历史思维与分析能力，通过分析当今世界经济全球化的发展趋势，提高学生运用史料进行实证研究的能力。

2.增强学生对全球化进程中的国际关系、经济格局变化的认知，提升学生的国际视野和跨文化理解能力。

3.培养学生的家国情怀和社会责任感，引导学生思考我国在全球化背景下的经济发展策略，激发学生为国家的繁荣作出贡献的意识。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过播放一段关于经济全球化的新闻报道或纪录片，让学生直观感受全球化对世界经济的影响，激发学生对本节课的兴趣。

-情境模拟：设计一个模拟国际经济论坛，让学生扮演不同国家的代表，就全球化问题进行讨论，从而理解各国在全球化中的立场和策略。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，分析教材中的案例，探讨全球化对各国经济的影响，以及我国如何应对全球化的挑战。

-角色扮演：让学生扮演经济学家、企业家、政府官员等角色，就我国在全球经济中的角色进行讨论，促进学生从不同角度思考问题。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生撰写反思日志，思考自己在课堂上的学习过程，以及如何将所学知识应用到实际生活中。

-同伴评价：组织学生进行小组互评，评价同伴在讨论中的表现，促进相互学习和提高。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：经济全球化相关新闻报道、纪录片、教学PPT

-教学手段：小组讨论用具（如白板、便签纸）、角色扮演道具五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：播放一段关于全球经济一体化的新闻报道，让学生注意报道中提到的全球化对各国经济的影响。随后，教师简要介绍本节课的主题，并提问：“你们认为全球化对我们的生活有哪些影响？”以此引发学生对全球化话题的兴趣和思考。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，教师概述经济全球化的定义、发展历程和主要特征。接着，通过展示教材中的案例，分析全球化对各国经济的影响，包括国际贸易、资本流动、技术传播等方面。同时，引导学生思考我国在全球化进程中的地位和作用，以及面临的机遇与挑战。

然后，组织学生进行小组讨论，探讨全球化对各国经济的具体影响，以及我国如何应对全球化的挑战。每个小组选取一个代表汇报讨论成果，教师对每个小组的发言进行点评和总结。

3.互动体验（15分钟）

内容：设计一个模拟国际经济论坛，将学生分成不同国家的代表，让他们就全球化问题展开讨论。每个国家的代表需要准备关于本国经济、贸易政策、全球化立场等方面的资料，并在论坛上陈述本国观点，与其他国家的代表进行交流。

教师在旁观察并引导学生，确保讨论有序进行。论坛结束后，教师邀请学生分享他们的体验和收获，以及他们对全球化的认识是否有所改变。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出一个关于全球化的问题，要求学生运用所学知识进行解答。例如：“假设你是一名政府官员，你将如何制定政策来应对全球化带来的挑战？”学生需要在规定时间内思考并给出答案。

最后，教师对学生的回答进行点评，总结本节课的重点内容，并布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于全球化对国家经济影响的小论文。六、教学反思

今天的课堂上，学生们对全球化的理解比我预期的要深入，他们在讨论中提出了很多有见地的观点。不过，我也发现有些学生在分析问题时缺乏深度，今后我需要更多引导他们如何运用历史思维去深入分析问题。另外，模拟国际经济论坛的活动效果不错，学生们的参与度很高，但时间掌控上还需改进，确保每个学生都有足够的发言机会。我会根据今天的教学情况调整策略，让每个学生都能在课堂上得到更好的锻炼。七、作业布置与反馈

1.作业内容：

本节课后，我为大家布置两项作业。第一项是结合我们今天讨论的全球化对我国经济的影响，每个同学需要撰写一篇短文，主题为“全球化背景下的我国经济发展策略”。在短文中，我希望你们能够结合教材内容和个人见解，分析我国在全球经济中的角色，并提出自己的看法和建议。字数要求在800字左右。

第二项作业是针对今天的教学内容，每个同学需要制作一份PPT，内容为“全球化对某一国家或地区经济的影响案例分析”。在PPT中，你们需要选择一个国家或地区，分析全球化对该国家或地区经济的影响，包括正面和负面效应。PPT要求简洁明了，重点突出，每个同学需要在课堂上进行展示，并与大家分享你的分析过程和结论。

2.反馈方式：

我会在下次课前批改大家的短文和PPT，给出具体意见和建议。同时，在课堂上，我会选取几份优秀的作业进行展示，让大家互相学习和交流。此外，我也会针对大家在作业中存在的问题进行讲解，帮助大家更好地理解和掌握课程内容。

请大家按时完成作业，认真对待这次写作和展示的机会，我相信通过这次作业，你们对全球化对我国经济的影响会有更深刻的认识。同时，这也是一个锻炼自己表达和思考能力的好机会，希望大家能够珍惜。在作业完成过程中，如果遇到任何问题，欢迎大家随时与我交流。八、教学评估与改进

在完成了关于当今世界经济全球化趋势的教学后，我会通过多种方式对学生的学习成效进行评估。评估方式包括观察学生在课堂上的参与度、讨论中的思考深度，以及作业的完成质量和实践活动中的表现。我会特别留意学生在分析经济全球化问题时的逻辑性和创造性，以及对我国经济发展策略的理解和思考。

在作业方面，我会仔细批改每位学生的短文和PPT，不仅关注他们的知识掌握程度，还要看他们是否能够将理论与实际相结合，提出独到的见解。此外，课堂展示环节也是我评估学生能力的重点，我会观察他们在表达自己的观点时是否清晰、有逻辑，以及他们如何回应同学们的提问。

根据评估结果，我会调整教学策略和方法。如果发现学生在某些概念或理论上的理解不够深入，我会在后续的课堂上增加相关的案例分析和讨论，帮助学生更好地理解全球化对经济的影响。同时，我会鼓励学生更多地参与到课堂讨论中来，通过提问和小组合作，提高他们的批判性思维能力。

针对学生的个体差异，我会提供个性化的指导和支持。对于那些在理解上遇到困难的学生，我会安排额外的辅导时间，帮助他们解决疑惑。对于那些表现出较高学习兴趣和能力的学生，我会鼓励他们进行更深入的研究，比如阅读相关的学术论文或参与学术竞赛。

我也会反思自己的教学方法，看看是否能够在课堂上创造更多互动的机会，让学生更加积极主动地参与到学习中来。通过这样的评估与改进，我希望能够不断提高教学效果，帮助学生们建立起对世界经济全球化趋势的深入理解，并培养他们的历史思维和实际应用能力。九、教学资源与技术支持

教学资源库：

为了更好地支持历史学科的教学，特别是关于当今世界经济全球化趋势这一主题，我建立了一个专门的教学资源库。这个资源库包含了丰富的教学材料，如精心设计的课件，其中整合了教材关键知识点和扩展阅读材料；经典的案例研究，用于深入分析全球化对特定国家或地区的影响；相关的视频资料，包括纪录片和新闻剪辑，帮助学生直观地理解全球化进程；以及精选的文章，涵盖经济学家的分析评论和学术研究，为有兴趣深入探索的学生提供了额外的学习资源。这些资源不仅方便我备课，也便于学生自主学习，巩固课堂所学。

在线学习平台：

我积极利用在线学习平台，如校园网络教学平台，以实现远程教学和促进学生互动。通过这个平台，我可以上传课程资料，发布作业，并进行在线测试，学生可以随时访问这些资源，根据自己的进度进行学习。此外，平台还支持论坛讨论和即时通讯功能，使得学生即使在课堂之外也能参与到学术讨论中，与老师和同学交流心得，提高了教学的互动性和学生的学习便利性。

技术支持：

为了保证教学活动的顺利进行，学校提供了稳定的教学设备和网络环境。我们有专业的技术团队定期检查和维护电脑、投影仪等多媒体设备，确保它们在课堂上能够正常运作。同时，学校还提供了网络安全保障，保护学生和教师