护理专业调查问卷

护理专业调查问卷第一篇：护理专业调查问卷社会实践报告学校：平凉医学高等专科学校系别：护理系班级：护理1307指导老师：李宝成医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查护理1307问卷调查实践汇总为了了解社区居民对健康知识及急救措施在社区中的普及情况，本班团委自行设计有关医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查表，组织同学进行了一次问卷调查。一、调查方法自行设计问卷进行调查，通过对正常血压、血糖值等基本医学常识和意外切伤、烧伤等急救方法的调查反映居民掌握基本建康指标和家庭急救知识的程度。本次共发放问卷120份，回收120份，有效问卷120份，有效率100%。本班参加问卷调查者共12人，分成了6组。每一小组对自己收集到的问卷表的数据进行分析后做了小结整理，并上交本班团支部进行了全班性的数据整理分析，整理出了此份总结报告。二、调查步骤整个调查工作分三个进行。第一阶段：准备阶段，印制了调查问卷，培训了调查人员，明确了调查方法，统一了调查标准，确定了调查单位和调查对象。第二阶段：实施阶段，对调查对象发放了调查问卷，由调查对象独立填写调查问卷，问卷填好后，调查人员当场将调查问卷收回，共发放问卷120份，收回问卷120份。第三阶段：效果评价阶段，调查人员对调查问卷进行统计，对此次健康教育工作效果进行了分析。三、实施结果通过统一调查方法，统一调查步骤，统一调查内容，统一评价标准的四个统一标准，我们调查了解了兰州、天水、庆阳医学等地居民对基本健康知识、家庭常见突发疾病的急救方法的掌握程度，并通过此次问卷调查向居民普及基本医学常识和社区家庭常见紧急情况（如烧伤、老人突发脑溢血等）的急救知识。共对120位居民进行了调查，并进行了调查后的分析评价。通过此次调查，可以看出社区内接受调查的居民对健康知识及急救措施有了一定的认识，健康教育工作取得了一定的成效，但居民的整体健康行为还有待进一步提高，这需要社会加大宣传力度，采取形式多样的方法加强健康知识教育，形成人人知晓健康知识的良好氛围。四、调查中存在的问题总结在对调查结果的总结分析中不难发现，医学常识普及过程中出现的问题主要集中在不同年龄层中普及不平衡、城乡普及不平衡、不同收入人群中普及不平衡等。同时，问题也表现在医疗市场不规范，普及知识范围不够广等多方面问题。为让医学常识在居民中得到更好的普及，以利于使公民的身体素质得到提高，这些就亟待得到解决。五、结论及政策建议一是进一步加大高等教育的普及程度。接受高等教育者对医学常识的理解更加透彻，也就是说，较高的受教育水平是医疗常识普及得到进一步发展的前提。二是加强急救知识的普及，使居民居安思危，在危险真正来临时能够从容地应对。这将可以有效避免重大伤害的发生，提高公民的健康水平。三是在进一步巩固医学常识在学生中的普及成果的同时，加大医学常识在学校外社会上的普及力度。同时，应发动在校学生把他们所知的医学常识带到社会上，这样，才能够让医学常识的普及范围进一步扩大。四是规范医疗市场秩序，引导正确健康知识的广泛传播，遏制不正确健康知识的传播。五是创新医学常识普及活动的方式方法，让医学常识的普及更深入人心。总之，应该进一步发展国民经济，同时协调经济发展的地区间平衡，维持贫富差距的较低水平，维持社会稳定。应该在社会各个方面加强医学常识的普及力度，从而提高公民的健康水平。六、活动心得通过此次的社会实践活动，我们学到了很多，也收获了很多。社会是一个复杂的大集体，每个人都应该努力的提升自己的能力去适应社会发展，对于我们医学生更应如此。努力的学好专业知识，将理论知识与实践知识紧密结合起来，为建立一个更好的社会医疗团体贡献自己微薄的力量。当然，要想在社会中立足，团队也很重要，培养团队意识在此刻也显得十分重要。作为大学生的我们要响应总书记的号召，牢记他的讲话精神，争做一名“远大理想、高尚道德、渊博知识、强健体魄、完整人格”的新时代大学生。我相信，理论与实践的完美结合一定会碰撞出我们美好的明天！我们坚信，一个会想、会说、会听，拥有动手实践能力的大学生一定会创造出更灿烂的明天！护理1307团支部二零一四年九月一日第二篇：市场营销专业调查问卷问卷编号：常州轻工职业技术学院市场营销专业学生知识和能力要求调查问卷常州轻工职业技术学院是江苏省重点高职院校。本院营销专业创办以来，已经为社会培养和输送了许多优秀毕业生。为了使该专业培养的学生更好地适应现代社会和行业不断发展与变化，我们拟在原有的基础上对专业教学计划和人才培养模式进行有针对性的调整。现就有关问题开展一次社会调查，非常期望能得到您的配合，您在百忙之中抽出时间协助调查以及对高等职业教育事业的大力支持，对此我们表示衷心的感谢！常州轻工职业技术学院管理系1、您所在单位的性质是：A□国有企业B□民营企业C□外资企业D□合资企业E□其它2、您所在单位的规模：A□1000人以上B□500人－1000人C□100－500人D□50－100人E□50人以下3、您单位从事营销业务人员的学历情况：A□大学及以上___人B□大专人C□中专人D□高中及以下人4、您单位从事营销业务人员的专业背景：A□营销专业__人B□社科类专业人C□理工科类专业人D□其他专业人6、您认为营销专业的学生应具备的基本素质有（请按重要程度排序，您认为最重要的排在第1位，从1到10，请在□处填写相应序号）：A□吃苦耐劳B□随机应变C□勇于创新D□组织能力E□团队精神F□忠诚度G□遵纪守法H□主动性I□责任心J□良好的职业操守7、在我院确定的营销专业核心教学与训练模块中，您认为哪些课程应该开设（打√），哪些没有必要开设（打×），还需开设的课程有什么？（1）营销专业通用能力模块A□企业管理B□经济法基础C□会计基础D□经济学原理E□经济数学F□经济应用文写作G□英语听说J□计算机基础K□国际商务礼仪L□商务沟通技巧建议开设（2）营销专业核心能力模块：A□市场调查B□商务统计分析C□广告策划D□商务谈判E□推销技巧F□营销策划G□零售业营销H□产品销售I□客户关系管理J□渠道管理K□促销管理L□市场营销M□公共关系学建议开设（3）营销专业拓展能力模块：A□仓储与配送管理B□现代物流基础C□国际贸易D□管理信息系统建议开设（4）营销专业实践操作技能模块：A□市场营销实训B□模拟谈判实训C□零售业实训D□ERP实训E□拓展训练F□广告策划实训G□营销策划实训H□个人与团队管理I□会计电算化实训建议开设18、您认为高职营销专业的学生应具有何种职业技能证书?（打√）A□国家推销员职业资格证书（中级）B□国家助理物流师证书C□国家计算机应用一级B证书D□江苏省大学生英语B级证书E□普通话二级乙等证书F□国家公关员职业资格证书H□其他：9、您认为近几年营销专业的社会需求如何？您单位未来5年内将需要扩充怎样的营销人员？（请具体写明学历、专业、岗位要求）10、我院营销专业人才培养目标是：培养具有良好的职业道德，扎实的营销专业基础知识和实践操作技能，具备现代市场营销理念和较高的外语水平，掌握市场调查、预测、策划、公关、广告、推销、商务谈判等方面应用技巧和技能，具有开拓与创新精神、德才兼备的营销类应用型人才。您认为以上培养目标是否适合现代企业的要求？请您提出宝贵的建议。11、我院营销专业人才的主要就业方向是：工商企业单位或相关行业中，从事市场开发、产品推销、营销策划、市场调查等业务工作。您认为以上定位是否准确？您对办好高职营销专业有何好的建议？被调查人姓名：___________________工作单位（盖章）：___________________职务或职称：__________电话：_____________承蒙您对这次调查的大力协助，再次表示衷心感谢！第三篇：国贸专业调查问卷尊敬的企业领导、业界友人:你们好！伴随世界经济较快速增长和经济全球化的深入发展，各国间贸易联系更加密切。作为国贸专业学生对现国内国贸专业人才需求情况十分关心，希望您能在百忙中支持我们的调查，谢谢！1、企业名称：单位地址：2、贵公司的企业性质是()A.国有企业B.集体企业C.联营企业D.股份合作制企业E.私营企业F.个体户G.合伙企业H.其它3、贵公司招牌外贸业务员的要求（）A.高中生B.大专生C.本科生D.研究生及以上E.无要求4、贵公司急需哪些岗位（）A.外贸业务员B.业务助理C.报关员D.报检员E.单证员F.其它5、贵公司对外贸业务员的英语要求（）A.英语专业八级B.英语专业四级C.英语六级D.英语四级E.无所谓6、贵公司对外贸业务员最关注的是（）（多选）A.学历B.性别C.年龄D.学习成绩E.实践经验F.户籍所在地G.工作态度H.外表I.沟通能力J.其他7、从业务工作来看，您认为哪些语言课程比较重要（）A.英语阅读B.英语口语C.口译D.英语笔译E.英语听力F.英语应用文写作8、贵公司在招聘应届毕业大学生时,最重要的是（）A.担任过学生干部B.有个人特长(体育.文艺)C.个人形象气质好D.学生党员9、贵公司对新业务员是否进行入职培训（）A.有B.没有10、贵公司认为下列为国贸人才最重要的素质是（）（多选）A.良好的沟通能力B.认真负责的工作态度C.较高的学历D.高尚的人品E.良好的团队合作意识F.其它11、贵公司是否愿意接纳我校国际贸易专业的毕业生实习（）A.愿意B.不愿意C.无所谓12、贵公司觉得应届大学生求职时所面临的主要困难是（）（多选）A.工作经验不足B.专业基础知识不扎实C.缺乏吃苦耐劳精神D.动手操作能力差E.人际交往能力差F.书面表达能力差G.不充分了解相关法律法规知识H.缺乏金融及规避风险知识13、贵公司招聘普通员工时，首选哪一类人员（）A.参加工作1—2年并有一定工作经验B.刚毕业的应届大学生C.参加工作5—10年以上的业务骨干D.无所谓14、除专业课外，贵公司认为外贸业务员还应该接受哪些训练()A.商务礼仪B.语言表达艺术C.职业素养D.其他________15、您认为国际贸易专业毕业生的哪些专业资格证书作用较大（）A.国际商务师证书B.外销员证书C.单证员证书D.报关员证书E.报检员证书F.证书作用不大16、贵公司认为在招聘员工的过程中，下列招聘方式较好的是（）A.通过网络招牌B.参加人才交流会C.参加大专院校招聘会D.到学校定单招聘E.员工推荐介绍F.其它方式17、贵公司认为在招聘员工的过程中，有效的招聘方式是()A.通过网络B.参加人才交流会C.参加大专院校招聘会D.到学校定单招聘18、请贵公司站在用人单位的角度对国际贸易专业人才培养提些建议或意见，谢谢！填表单位（盖章）：填表时间：第四篇：学前教育专业调查问卷关于我校学前教育专业人才培养调查问卷尊敬的幼儿园领导、老师：您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况，分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。请填上自己的真实想法即可，不要有任何顾虑。谢谢您的支持与帮助！日照师范学校学前二部2016年4月1.您所在的幼儿园性质属于（）A、公办B、公办性质C、民办D、其它2．您的职务是（）A、园长B、园长助理C、主任D、教师3．您的毕业学校是，毕业时间是4．近几年，本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是（）A、0名B、1名C、2名D、3名E、多名5．近几年，本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是（）A、0名B、1名C、2名D、3名E、多名6．当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（）A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能B、良好的专业理论素养C、吃苦耐劳精神D、其他7．您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）等专业技能上，哪一种在实践中用的最多、最重要？（）A、钢琴B、声乐C、舞蹈D、语言能力E、美术（包括玩教具制作）8．您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面，哪项最为重要？A、幼儿发展知识B、幼儿保育和教育知识C、通识性知识D、其他9．您认为我校毕业的学生不足主要表现在（可多选）（）A、专业技能B、专业理论C、文化素养D、吃苦耐劳精神10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度（）A、非常需要B、不需要C、不太需要尊敬的各位幼儿园领导、老师，以下两题是开放性题目，对我们来说非常重要，我们迫切需要你们的支持与帮助！希望通过我们的共同努力，能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师！谢谢！11.根据您对我校毕业学生及见实习学生的了解，您认为我们在幼儿教师培养上主要存在着哪些问题？12.根据学前教育的发展和幼儿园的实际需求，在人才培养（主要包括培养目标、课程设计、学生的见习实习工作等）、师资队伍建设以及学生毕业推介会各方面，请您给以宝贵的意见和建议！第五篇：学前教育专业调查问卷学前教育专业（高职）人才素质结构咨询问卷尊敬的园长、老师：您好！我们是宁波教育学院高职学前教育专业人才素质结构调查小组。为了解在当前形势下，学前教育实践中对幼儿教师知识、能力和素质的要求，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，希望得到您的指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷采用不记名的方式，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。对您的支持和帮助深表感谢！宁波教育学院学前教育专业（高职）人才素质结构小组2008-4-271.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些？（可多选）（）A师资队伍B幼儿园特色C幼儿园课程设置D幼儿园的硬件E幼儿园的星级F幼儿园的性质（公办或民办）2.您认为幼儿的膳食结构合理、营养均衡对促进儿童发展特别是智力发展的作用：（）A非常重要B比较重要C一般D不太重要3、您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿教师的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要？（）A专业理论素养B专业技能C二者一样重要4、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？（）A钢琴B声乐C舞蹈D语言能力E美术（包括玩教具制作）5、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度：（）A在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力B专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行C专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力D在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低6、您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（可多选）：（）A正确的儿童观B正确的教育观C良好的人际关系D良好专业技能7、您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力？（可多选）（）A知识B良好的行为习惯C与同龄人的交往能力D弹、唱、跳、画的技能8、在与家长沟通方面，教师应该表现为什么样的态度（）A家长就是上帝B不卑不亢C学会保护自己D通过控制孩子来控制家长9、