【8道期末】安徽省淮南市潘集区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮南市潘集区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(共36分，12小题，每小题3分。请选出每小题正确答案并将其序号填入下面的表格内)1．作为新时代的中学生，我们既要读“有字书”，又要读“社会书”。我们要读“社会书”的原因是（）

①可以了解和认识社会②从中获得社会经验③形成社会认可的思维和行为方式④成为合格的社会成员A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．下边漫画提醒我们青少年要（

）A．认清网络弊端，拒绝使用网络 B．学会信息节食，防止沉迷网络C．完善相关法规，加大执法力度 D．增强防范意识，保护个人隐私3．直播电商方兴未艾，新业态加速“流量”变“增量”。相关报告显示，2022年中国直播电商市场规模超过3.4万亿，年增长率为53%,预计2023年规模将超4.9万亿。“直播电商”“带货主播”这些新生事物的出现说明（

）①网络为文化传播搭建了新的平台②网络使生活更加便利和丰富多彩③网络为经济发展注入了新的活力④我国传统行业已经被时代所抛弃A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．近日，小胡同学在政府公共服务平台上留言：“我妈妈是环卫工人，冬天凌晨4时30分开始清扫马路，5时25分路灯熄灭，这时天还很暗，清扫很不方便，申请亮灯延长15分钟。”相关部门核实情况后延长了亮灯时间。对此，下列理解正确的是（

）A．我们要自觉维护和遵守规则 B．我们要积极参与规则的改进和完善C．遵守社会规则主要依靠他律 D．社会规则保障社会秩序的实现5．“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该（

）A．态度谦和，用语文明 B．换位思考，平等待人C．嫉恶如仇，爱憎分明 D．仪表端庄，着装得体6．30多年来，赵所林坚持采用传统手工做法，每天只做40斤黄豆豆腐，限量保质，定时出售，从不因为原料价格的变化而增减份量，还多次主动归还顾客不慎遗落的财物，赢得广大顾客的信赖，被中央文明办纳入中国好人榜。赵所林最值得信赖的品质是（

）A．勇担责任、尊重他人 B．孝亲敬长、关爱他人C．诚实做人、诚信经营 D．无私奉献、热心公益7．张家界市永定区人民法院以生产、销售不符合安全标准的食品罪作出一审判决，判处被告人杨某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币二万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。这一案例中包含的犯罪的本质特征是（

）A．严重社会危害性 B．罪责罚相适性 C．刑事违法性 D．应受刑罚处罚性8．假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（

）①不同的角色要求承担不同的责任

②每个人都应该承担相应的责任③责任是一个人分内应该做的事情

④承担责任伴随获得回报的权利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．一位93岁的老奶奶在寒风中卖鞋垫。路人觉得她一定是遇到了什么困难，不少人将钱塞到了她手里，围观的人也越来越多。老奶奶被这阵势吓到了，她急匆匆地收摊回家，再也不敢抛头露面了。这个情境启示我们关爱他人（

）①应心怀善意

②要尽己所能

③是一门艺术

④要讲究策略A．①② B．②④ C．①③ D．③④10．回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华。上述材料告诉我们（

）①国家利益有时会同个人利益发生矛盾②为了国家利益，有时需要献出自己的生命③要牢固树立国家利益至上的观念④在当代中国，国家利益与人民利益是完全相同的A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③11．2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日，今年的主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。下列做法有利于参与创造“新时代国家安全成就”的是（

）①从境外回国，不携带新鲜水果、茄科蔬菜、土壤等入境②理性表达爱国行为，不在社交平台发布不当言论和图片③外出旅游看到南海舰队感到无比自豪，赶紧合影发朋友圈④拾获属于国家秘密的文件，及时交送公安机关或保密部门A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．某校劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查，下列观点你赞成的是（

）①劳动是财富的源泉和幸福的源泉

②崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值③脑力劳动者比体力劳动者地位高

④参与劳动实践会耽误休息和学习时间A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题(共64分)13．【透视现象你评我说】观察下列两幅图片，回答问题。

(1)两幅漫画共同反映当事人缺乏意识。(2)从规则与秩序角度，请评析两幅漫画中人物的行为。14．【社会实践媒介素养】一粒种子可以长成参天大树，一个人可以让生命迸发出耀眼的光芒。让我们扫描八年级学生小毅的成长片段，共同思考……材料一

金秋十月，学校组织八年级学生开展了一次研学旅行活动。出发时，小毅和同学们依次有序上车；在车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们自觉排着整齐的队伍进入景区。一路上，小毅作为班级“环保志愿者”,不断地叮嘱大家将矿泉水瓶等垃圾分类后再丢进垃圾桶……活动结束后，小毅拥有了满满的“获得感”。(1)对于小毅而言，这里的“获得感”有哪些?材料二

小毅曾因为沉迷网络游戏而退学。后来他在网吧看到一位母亲劝告儿子时因又急又气而晕倒，小毅幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还以身说法，劝诚那些沉迷网络游戏的学生。现在，小毅感慨道：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天美好的生活。”(2)我们应如何理性参与网络生活，让青春因网络而更美?15．【以案说法，与法同行】材料一

司机熊某因饮酒后驾驶营运机动车被公安机关交通管理部门处以行政拘留15日、罚款5000元、吊销驾驶证、且五年内不得重新取得驾驶证的处罚。材料二

李某拾到刘某不慎丢失的手机拒不归还，并谎称已将其丢弃。后李某被起诉至法院并被判处赔偿刘某手机损失2000元。材料三

男子吴某模仿小说情节尾随女子抢劫，被人民法院判处有期徒刑两年，并处罚金。(1)上述材料中的三种行为分别属于哪类违法行为?分别应承担什么法律责任?(2)依据材料及所学知识，谈谈我们青少年应如何预防违法犯罪。16．【认清责任，志愿服务】对成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务是走向成熟的关键一步，也是一种精神境界。某中学开展了一次以“认清责任勇于担当、参与志愿服务”为主题的探究活动，请你参与，并回答相关问题。【活动一】畅谈收获，积极参与该校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的小志愿者。她经常邀请其他同学参加志愿者活动，乐于关爱他人。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动以来，我收获颇多。我感觉，关爱他人是一种幸福。”(1)请谈谈对“关爱他人是一种幸福”的理解。【活动二】辨别分析，感悟明理同学们围绕着“承担社会责任”这一话题进行了一次激烈的辩论。(2)你对上述观点持什么态度?请选择其中一位同学的观点，并阐明你的看法。【活动三】志愿服务，注意事项同学们打算分组到校外参加街头垃圾分类、关爱孤寡老人等志愿服务活动。(3)为保证志愿服务活动顺利开展，请你就活动的过程中需要注意的相关问题，向班主任老师提出几条合理化建议。17．【美好祖国，我来添彩】2022年10月16日，党的二十大在京隆重开幕。大会上，习近平总书记指出：新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来。奋斗出来的。♢展示成就经过长期的艰苦奋斗，中国人民创造了令世界刮目相看的伟大成就，迎来了民族复兴的光明前景。(1)中国人民创造了令世界刮目相看的伟大成就，请你例举两例。♢习语解读习近平总书记在党的二十大报告中再次强调：江山就是人民、人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。(2)结合上述材料，谈谈你对国家利益和人民利益关系的认识。♢付诸行动习近平总书记在二十大报告中强调：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。(3)结合所学知识谈谈：作为新时代的青少年，我们如何不负党和人民的殷切期望？

参考答案与解析1．D【详解】题文材料所说的“社会书”即社会生活，根据所学，个人的成长是一个不断社会化的过程，在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。①②③④符合题意，正确。故答案为：D。【点睛】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2．D【详解】本题考查合理利用网络。D：题干中的漫画提醒我们青少年要增强防范意识，保护个人隐私，D正确；A：要合理利用网络，不能拒绝使用网络，A错误；B：说法正确但题干没有体现，排除B；C：不是青少年可以做的，排除C；故本题选D。3．C【详解】本题考查网络的作用。②③：依据教材知识并分析题文可知，“电商直播”“带货主播”这些新生事物的出现体现了网络对经济和人们生活的影响，说明网络为经济发展注入了新活力，网络使生活更加便利和丰富多彩，故②③符合题意；①：网络为文化传播搭建了新的平台在题文中未能体现，故①不符合题意；④：我国传统行业已经彻底被时代所抛弃说法太绝对，传统行业也有着不可替代的作用，故④说法错误；故本题选C。4．B【详解】本题考查改进规则。B：题文材料中，小胡同学在政府公共服务平台上留言，相关部门核实情况后延长了亮灯时间，为妈妈的工作带来了方便；依据所学知识可知，这告诉我们要积极参与规则的改进和完善；B符合题意；AD：本身说法正确，但与题意无关；C：错误，遵守社会规则依靠自律和他律；故本题选B。5．A【详解】本题考查文明有礼。A：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该要态度谦和，用语文明，所以A符合题意；BCD：在题干中未涉及，BCD排除；故本题选A。6．C【详解】本题考查诚实守信。C：赵所林坚持采用传统手工做法，每天只做40斤黄豆豆腐，限量保质，定时出售，从不因为原料价格的变化而增减份量，还多次主动归还顾客不慎遗落的财物，赢得广大顾客的信赖。诚信是一个人安身立命之本，赵所林践行了诚信。他最值得信赖的品质是诚实做人，诚信经营。故C符合题意；ABD：题文体现的是赵所林诚实守信的品质，没有体现勇担责任、尊重他人、孝亲敬长、无私奉献。故ABD不符合题意；故本题选C。7．A【详解】本题考查的知识点是犯罪行为的基本特征。ABCD：题干中的杨某某生产、销售不符合安全标准的食品，触犯刑法，具有严重的社会危害性，所以受到刑罚处罚，表明严重危害性是犯罪的最本质特征，A符合题意；BCD与题意不符；故本题选A。8．A【详解】本题考查角色与责任。①②③：教师和军人均有不同的责任，这说明了责任是一个人分内应该做的事情，我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同，每个人都应该承担相应的责任，①②③说法正确；④：说法正确但与题干主旨不符，④不符合题意；故本题选A。9．D【详解】本题考查关爱他人。③④：路人帮助老奶奶的做法将老奶奶吓到，启示我们关爱他人是一门艺术，要讲究策略，③④说法正确；①②：说法也是关爱他人的要求，但与题干内容无关，①②与题意不符；故本题选D。10．D【详解】本题考查维护国家利益。①②③：题干中在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮。说明国家利益有时会同个人利益发生矛盾；为了国家利益，有时需要献出自己的生命；要牢固树立国家利益至上的观念，故①②③说法正确；④：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，但不是完全相同，④说法错误；故本题选D。11．B【详解】本题考查维护国家安全。①：这是关注生态安全的表现，①说法正确；②：这是积极维护国家利益的表现，故②说法正确；③：这危害着国家安全，故③说法错误；④：这是具有国家安全意识的表现，故④说法正确；故本题选B。12．A【详解】本题考查劳动的作用、人生价值。①②：根据所学，劳动是财富的源泉和幸福的源泉，我们要崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值，故①②正确；③：脑力劳动者和体力劳动者的地位是平等的，故③错误；④：参与劳动实践不会耽误休息和学习时间，故④错误；故本题选A。13．(1)规则（法治、生命安全）(2)漫画中的行为都是违反交通规则的行为。人物的行为扰乱了社会秩序，不珍爱生命，既不珍视自己的权利也侵害了他人的合法权利，这种违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。我们要坚定的维护，从自己做起，自觉遵守规则。要在保证自身的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。【分析】考点考查：对规则的正确认识、社会规则对社会秩序的作用、遵守规则、维护规则能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画一中爸爸在电动车上装雨棚；漫画二中闯红灯的行为→可链接缺乏规则意识、法治意识、生命意识和安全意识。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、维护规则、维护秩序的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：漫画一中爸爸在电动车上装雨棚；漫画二中闯红灯的行为→可链接违反交通规则。扰乱社会秩序，要承担相应的法律责任；遵守规则需要自律和他律；关键词②：漫画一中孩子劝爸爸不准在电动车上装雨棚→可链接维护规则的要求。第三步：整合信息，组织答案14．(1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于实现自己的人生价值。(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【分析】考点考查：亲社会行为的表现和意义、理性参与网络生活能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学校组织八年级学生开展了一次研学旅行活动，小毅和同学们的表现→可链接是亲社会行为；亲社会行为的作用。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查理性参与网络生活的要求，结合教材知识组织答案。15．(1)材料一中熊某的行为属于行政违法行为，受到了行政处罚；材料二中李某的行为属于民事违法行为，承担了民事责任；材料三中吴某的行为属于刑事违法行为，受到了刑罚处罚。(2)①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②我们要杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于末然。【分析】考点考查：违法行为的分类及后果、预防犯罪的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别及后果有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：熊某因饮酒后驾驶营运机动车被处以行政拘留15日、罚款5000元、吊销驾驶证、且五年内不得重新取得驾驶证的处罚→行政违法行为+承担行政责任；关键词②：李某拾到刘某不慎丢失的手机拒不归还，李某被起诉至法院并被判处赔偿刘某手机损失2000元→民事违法行为+承担民事责任；关键词③：男子吴某模仿小说情节尾随女子抢劫，被人民法院判处有期徒刑两年，并处罚金→刑事违法行为+承担刑事责任。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查预防犯罪的要求，可以结合教材知识作答。16．(1)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；③关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助，关爱他人也是关爱和善待自己。所以说，关爱他人是一种幸福。(2)甲的观点是错误的。①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为；②每一种角色都意味着承担相应的责任。，只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会；作为学生，我们不仅要好好学习，也要勇于承担社会责任。乙的观点是错误的。①服务和奉献社会的方式有很多，参与社会公益活动只是其中的一种；②服务和奉献社会需要我们青年担当责任，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。(3)将同学们按照兴趣、爱好和特长进行分组，安排相应的志愿服务活动；设置奖励制度，对表现出色的个人或小组进行通报表扬和嘉奖；好安全防护工作，防止学生在参加志愿服务活动中发生安全事故等等。【分析】考点考查：关爱他人的意义、承担社会责任、服务社会能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“关爱他人是一种幸福”→可链接关爱他人的意义；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点①：学习是学生最大的责任，学生不需要承担社会责任；观点②：唯有参加公益活动才能服务和奉献社会；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①说法错误。论据①：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为；论据②：每一种角色都意味着承担相应的责任。，只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会；作为学生，我们不仅要好好学习，也要勇于承担社会责任。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②说法错误。论据①：服务和奉献社会的方式有很多，参与社会公益活动只是其中的一种；论据②：服务和奉献社会需要我们青年担当责任，需要我们热爱劳动，