期中预测卷-2022-2023学年八年级语文下册课后培优分级练（部编版）

期中预测卷（试卷满分120分）一、单选题(共8题；共22分)1．（2分）（2020八下·期中）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A．欺侮(wǔ)恬静(tián)草长莺飞(zhǎng)B．屹立(yì)怅惘(wàng)戛然而止(gā)C．脑畔(pàn)两栖(xī)海枯石烂(kū)D．闭塞(sài)凋零(diāo)目空一切(kōng)2．（2分）（2020八下·济南期中）下列词语中没有错别字的一项是（）A．枯躁漩涡销声匿迹振耳欲聋B．雾霭晦暗目眩神迷名副其实C．曈仁震憾接踵而至纷至沓来D．擦拭演译安营扎寨人情世故3．（2分）（2021八下·孝感期中）选出下列句子中加点词语使用不正确的一项()A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博、积淀丰厚。B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。4．（2分）（2021八下·孝感期中）选出下列句子没有语病的一项()A．经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。B．《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。C．是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。D．通过在观音湖举办的龙舟公开赛，吸引了数万观众前来寻找久违的龙舟记忆。5．（2分）（2020八下·济南期中）下面关于古代文学常识的表述错误的一项是（）A．四书五经是儒家经典著作，其中四书指的是：《论语》《大学》《孟子》《中庸》。B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，其表现手法包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。C．陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。D．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，世称“柳河东”。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，并称“韩柳”。《小石潭记》是《永州八记》之一。6．（2分）（2020八下·九江期中）下列句子顺序排列正确的一项是（）①它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。②物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。④物候对于农业的重要性就在这里。⑤物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。A．②①③⑤④ B．⑤③④②① C．②①⑤③④ D．⑤③①④②7．（2分）（2020八下·舞钢期中）下列表述中，有误的一项是（）A．一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼用其他顺序。如《大自然的语言》是介绍科学知识的说明文，作者主要采用逻辑顺序进行说明，条理清楚，层次分明。而在开头介绍一年四季周而复始的自然现象时，则采用了从春到冬的时间顺序。B．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文中的大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声争辩。字里行间充盈着作者对大雁命运的关注及喜爱之情，表达了对自然的尊重。C．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗，展示了浓郁的陕北风情，抒发了诗人回到阔别十年的“母亲延安”怀抱时激动、喜悦的心情，歌颂了养育一代革命者的延安精神。D．仿写是提高作文水平的有效方法，一篇好文章，在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。我们可以模仿范文的篇章结构、写作手法等，只要细心揣摩，确定具体的仿写点进行仿写，不需要进行变通和创新，就能写出好的文章。8．（8分）（2020八下·济南期中）根据原文默写（1）（1分）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（2）（1分）式微式微，胡不归？，故为乎中露？（《诗经·式微》）（3）（1分），悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《诗经·子衿》）（4）（1分）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（5）（1分）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）（1分），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）（1分）柳宗元《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。二、文言文阅读(共1题；共12分)9．（12分）（2020八下·吴中期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”乙潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。丙陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”（节选自《晋书》）【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。（1）（2分）下列句中加点词意思相同的一项是（）A．率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝B．以其境过清虽乘奔御风，不以疾也C．予独爱莲之出淤泥而不染为乡邻之所贵D．此人一一为具言所闻弦徽不具（2）（5分）把文中画线句子翻译成现代汉语。①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。②但识琴中趣，何劳弦上声!（3）（5分）请根据以上选文，结合所学，谈谈陶渊明对归隐生活，柳宗元对贬谪生活有什么不同的情感三、现代文阅读(共2题；共36分)10．（23分）（2021八下·孝感期中）现代文阅读清水麻鞋秦岭①一直想脚穿麻鞋，与时光一起走走。那脚印，该是另一番样子吧。②“千里之行，始于足下。”也许只有皮鞋、旅游鞋懂我所有旅程的山高水长，独缺麻鞋对岁月的丈量。儿时在老家天水，偶见两三伙伴脚穿玲珑轻巧的麻鞋去学堂，去田间，去赶集，那平地而起的开心在眉宇间荡漾。我曾问母亲：“您做的千层底用的也是麻线，为啥就不编麻鞋哩？”③母亲说：“你不晓得，人家那是清水麻鞋，多半是从清水那边捎来的。”④我这才明白，尽管天水处处有麻线，但不是所有的麻鞋都能像清水麻鞋那样出尽风头。清水那地儿像极了它的名字，清清如水，如水清清，应了句老话：“好水养好麻，好麻养麻鞋。”⑤在天水城求学时，我隔三岔五要蹭几趟新华书店。某天，突然发现书店一侧的土特产市场冒出了一家出售清水麻鞋的摊位。摆摊的少年不仅脚穿麻鞋，手里还捧着一部世界名著。一聊方知，少年来自清水，家中贫困，全靠母亲编麻鞋为生。为了卖个好价，他只好辍学到天水租房卖鞋。他告诉我，清水麻鞋自古有名，当年杜甫写过“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句，于右任途经清水时写过《清水麻鞋歌》，吉鸿昌在天水举办武术大赛时，奖品就是清水麻鞋……那一刻，我眼前的麻鞋似乎不是麻鞋了，而是蓄满远古哨音的鸽子，是写满文化符号的信笺，是充满五谷味道的炊烟。⑥蓬乱的头发，黝黑的皮肤，稚气未脱的脸。少年也就十三四岁。⑦“大哥，您买一双吧！”少年的热切期待像透明的火焰。⑧“买，一定买！”我说。⑨少年蹲下身子，不厌其烦地帮我试穿了至少五六双麻鞋。一问价钱，每双四元，我顿时窘红了脸。这价钱在当年至少可以买三部小说。为表示歉意，我主动把新买的一本书借给他。几天后，他还我的书多了一层用旧报纸折的书皮。“大哥，您是第一个借给我书的人。很想送您一双麻鞋，可我……送不起……”泪花在他的眼睛里打旋儿，但没有滴下来。我没见过这样的泪，清清如水、如水清清的那种，照得见麻鞋和大地。⑩终于走进清水，是我参加工作以后。古老、清澈的牛头河两岸荡漾着一层层碧波绿浪，那便是茂密、修长的麻汇成的无边海洋。县城的一家店铺里，几位正在编麻鞋的大姐配合默契，有的盘扎鞋底，有的穿扎鞋帮，有的缠扎鞋鼻，有的搓扎鞋带，有的勾扎鞋穗。那细柔的麻线、麻绳、麻辫在她们手中如白练飞舞。柜台上的一摞摞成品麻鞋，分明对我发出久违的呼唤。⑪可是，时过经年，我已习惯了用皮鞋迎合流行与时尚。麻鞋再好，似乎已成为过时的东西。我并没买麻鞋，但没忘打听当年那个少年。大姐说：“连个名字都没有，咋找哩？那一茬人，都外出打工了。”说话间，柜台上的麻鞋居然被游客抢购一空。⑫时光荏苒。我在几千里之外的天津落脚后，某天应邀赴四川参加一个甘肃老乡茶话会，主持活动的老乡居然脚穿一双麻鞋。“先生脚下，可是清水麻鞋？”我试探了一下。“大哥好眼力！我想告诉您的是，您是我特意安排邀请的嘉宾。”⑬他，正是当年那个卖麻鞋的少年。他告诉我，甘肃人下四川，真正的蜀道难，难于上青天啊！可穿上母亲编的清水麻鞋，他发现不管多难的路，都可以走一走。“那年去清水，我曾打听过您哩。”我感叹。“可归根到底，是我找到了大哥您啊。”⑭那天，他特意送我一双崭新的麻鞋。飞回天津的当天，我就穿上了清水麻鞋，一抬脚，却发现走进了岁月。（《人民日报》2019年8月17日08版）（1）（5分）文章围绕“清水麻鞋”分别写了哪几件事？请你简要概括。（2）（4分）说说文章第⑤段引用杜甫的诗句及吉鸿昌用“清水麻鞋”作为武术大赛的奖品起什么作用？（3）（4分）第①段在文中有什么作用？（4）（1分）结合语境，按照要求赏析。县城的一家店铺里，几位正在编麻鞋的大姐配合默契，有的盘扎鞋底，有的穿扎鞋帮，有的缠扎鞋鼻，有的搓扎鞋带，有的勾扎鞋穗。那细柔的麻线、麻绳、麻辫在她们手中如白练飞舞。柜台上的一摞摞成品麻鞋，分明对我发出久违的呼唤。①赏析加点词语：②赏析画线句子：（5）（4分）少年时期的“我”对清水麻鞋情有独钟，因为囊中羞涩而买不起麻鞋，长大后应该买得起麻鞋，为什么“我”参加工作后，“并没买麻鞋”？请简要概括。（6）（4分）文章结尾处写“飞回天津的当天，我就穿上了清水麻鞋，一抬脚，却发现走进了岁月”。请简要分析这句话的含义。11．（13分）（2020八下·江苏期中）阅读下面三则材料，回答问题。【材料一】冠状病毒是一个大型病毒家族，可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸征（SARS）等较严重疾病。在电子显微镜下，冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶中世纪帝王的皇冠，因此被命名为“冠状病毒”。2019年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。传播途径：基于目前的流行病学调查，病毒潜伏期一般为3~7天，人群普遍易感。很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。推测本次的新型冠状病毒自然宿主可能是蝙蝠，但是如何从蝙蝠传播到人，中间宿主是什么目前还不清楚。【材料二】焦虑指我们面对不确定的事情所产生的生理、情绪和行为等方面的应激性反应。学业焦虑往往倾向于将不确定的事情理解为不好的结果，将未知的影响等同于对自己的威胁，夸大学业失败的可能性。问卷显示，有79.63%的学生认为疫情对自己的学业有影响，47.58%的学生对自己的学业感到焦虑。学业焦虑表现为：思维上，出现记忆力减退、注意力下降、做题时犹豫不决的现象[甲]；情绪上，对学业担心、害怕、紧张，自身情绪不稳定[乙]；行为上，出现无目的、无效果的动作[丙]；生理上，有出汗、头晕、口干、胸闷、呼吸紧促、肌肉紧张、食欲改变、作息紊乱的现象[丁]。产生学业焦虑的原因主要有4个：（1）认知偏差与错误归因。如线上学习遇到了障碍就认为是自己不够聪明，学不好就认为是父母没有给自己创造良好的学习环境等。（2）不匹配的学习动机与目标。很多同学在设定目标的时候偏离实际，往往过于完美或急于求成，结果欲速则不达。（3）意志力薄弱与自信心匮乏。意志力弱的学生难以将注意力集中在特定对象或活动上，易受客观因素影响而无法专注学业；缺乏信心的学生常常对自己新模式下的生活与学习做悲观评价，而这样的负面评价会导致或加剧学业焦虑。（4）亲密关系处理不当。疫情期间，学生与家人的相处时间突然加长，亲密关系处理不当则会加剧家庭氛围的紧张，而家庭氛围的紧张又会加深自身的学业焦虑。其实，一定程度的焦虑能够促进学习效率的提升，我们要根据实际情况，找到一种刚刚好的焦虑状态。【材料三】截至2020年3月18日，全国5万多名出院的新型冠状病毒肺炎患者大多数使用过中医药。武汉市中医药参与治疗比例89.10%，湖北省91.64%，全国达到92.41%。武汉江夏方舱医院也称“中医方舱”，医护人员由5个中医院校组成的医疗队承包，收治了564个病人。“中医方舱”的治疗相对简单，除了中药治疗外，还有很多特色项目，如打太极、练八段锦、针灸、按摩、穴位敷贴。这里虽然由中医医疗队承包，但移动CT、化验检测等现代医学检测设备也配备齐全。医学专家表示：“中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发挥了重要作用，它可以显著降低轻症病人发展为重症病人的几率，改善发热、咳嗽、乏力等症状，对肺部炎症的吸收和病毒转阴有明显效果。”（1）（2分）下列表述与材料内容不一致的一项是（）A．新型冠状病毒由自然宿主传播到中间宿主，由中间宿主传播到人，再经呼吸道飞沫和密切接触由被感染者传播到更多人。B．设定的学习目标过低是导致学业焦虑的原因之一。C．学业焦虑主要表现在思维、情绪、行为和生理方面。D．中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发