大一护理学职业规划书(3篇)_第1页
大一护理学职业规划书(3篇)_第2页
大一护理学职业规划书(3篇)_第3页
大一护理学职业规划书(3篇)_第4页
大一护理学职业规划书(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大一护理学职业规划书(3篇)

大一护理学职业规划书(通用3篇)

大一护理学职业规划书篇1

在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大

学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人

为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,

职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有

限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会

怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重

大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知

先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会

被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准

备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很

有必要的。有了目标,才会有动力!

一、自己分析

1.价值观

我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生

活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直

认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事

半功倍。

我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价

值,在于不断创新,不断取得成就,刀断得到领导与同事的赞扬

或不断实现自己想要做的事获得优厚的报酬,使自己有足够的财

力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作

的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,是一种极

大的满.足。是一种极大的满.足。

2.性格

比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅

长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。

3.兴趣

平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些

小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如

学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。

4.能力

计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的

去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象

思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析

解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和

长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、

毅力。

5•职业兴趣

我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知

识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面

有所发展,自己表现和体现我的价值所在。

6.职业个性

喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和

负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想

努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力,得到

大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。

7.职业价值观

希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作

中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是

很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好

的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。

二、自己分析小结

所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极

向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用

一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友

实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火

人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位

如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学

生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学

生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

五、职业优化

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事

业。自信,进取,奉献是我的所拥有的c学习,学习,再学习;实

践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的最好

方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信

心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人

生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,

如行万里路不如阅人无数,阅人无数刀如跟着成功者的脚步。俗

话说:天有不测风云!世事难料每个人在自己的人生旅途中都会遇

到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体

实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而

且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇

到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自

己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行

评估分析和作出相应的调整。

六、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够

把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应

该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任

学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及

各种学习任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还

要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条

件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中

不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能

力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不

能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不

会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻

找自己中意的工作。

七、对职业规划的看法

记得曾听说过:一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没

有目标可达成。如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不

敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准

备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,

但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当

规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面

开始,再加上自己的努力与速度,人勺将会飞黄腾达。计划固然

好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说

不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目

标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人

要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不

相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的

努力。

大一护理学职业规划书篇2

自己评价

我是一个来自湖南本地的女孩,性格活泼开朗,一个平静的

外表下有一颗火热的心,喜欢与朋友打打闹闹,安静时喜欢看书、

喜欢在书的海洋中遨游,我是一个十分倔强的女孩,只要是我认

定了的事我就一定要把它做到,认定了就一定要坚持下去。

环境分析

1.家庭环境:家中并没有从事医学这方面的人,但是家人都

很支持我读护理这个专业,因为护理专业不仅对我个人有好处,

同时也可以给家里带来一定的好处。所以在家庭环境方面是没有

阻力的。

2.社会环境:我国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事

业发展迅速的形势下,我国卫生事业也在突飞猛进的发展;

3,卫生职业特殊社会环境:由于我国的卫生事业的发展需要

更多的高素质、高技术、高能力的医学人才,特别是临床经验丰

富的老师

4.行业环境分析:就我国的医疗体系中,医护比例而言,我

国仍需要大量的临床护理工作者,如今,老龄化现象日益严峻,

所以老年服务这方面的需求会很大。

目标确立

短期目标:

1)大一、大二这两年争取过完英语四级

2)在学校学好理论知识,在外实习期间将理论付诸实践争取

专升本

3)考到护士资格证

长期目标:

1)实习后我将进入一家医院从护工做起,在前两年考取护师

资格证,有机会的话考研究生

2)第六年升为主管护师,提高自己的学历

3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师

评估与调整

1.评估的内容

1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业

2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向

3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略

4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情

况的及时评估)

2.评估时间

在一般情况下,定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情

况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3,规划调整的原则

1.清晰性原则:考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步

骤是否直截了当?

2.变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依

据环境的变化而调整?

3.一致性原则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是

否一致?个人目标与组织发展目标是否一致?

4.激励性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是

否对自己产生内在激励作用?

5.全程原则:拟定生涯规划时,必须考虑到生涯发展的整个

历程,作全程考虑。

总结

自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段

思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,

人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不

断的总结经验教训,使自己变得更成熟,使自己以后的规划设计

更接近实际打下基础。

我们要正确的认识自己,有正确的评估自己各方面的能力,

更要认清现实,结合实际。实现目标的历程是需要付出艰辛的汗

水和不懈的努力,我们要有越挫越勇的气魄,最终我一定会成功。

大一护理学职业规划书篇3

一、前言

无目标的努力,有如在黑暗中远征。作为一名当代大学生,

要想在毕业以后,能够在竞争日益激烈的社会找到一份好的而且

适合自己的工作,有一个确定的目标和一份详细的计划是很重要

的,不要使自己迷失在安逸的大学生活中,对自己的大学生活和

人生进行职业规划是很有必要的。我自己也觉得有目标、有计划

是对自己的未来负责。

二、自己评价

个性特征:乐观向上、不怕吃苦、友好善良、有责任心

人际关系:待人真诚、与同学建立了良好的人际关系

身体条件:身体健康,经常锻炼身体

优劣势分析

优势:做事认真积极有耐心,富有爱心、责任心,沉着冷静,

乐观积极。作为一名护理人员,肩负着救死扶伤的光荣使命,面

对病人耐心、爱心、责任心一样都不能少,而在医院随时都会出

现突发状况,作为医护人员必须要沉着冷静,才能最大程度的帮

助病人C

劣势:有时缺乏自信,做事不够果断,有些内向沟通交流能

力不是很强。在医院,作为护理人员需要很好的与医生和患者沟

通,才能够很好的开展护理工作,而想做好一名优秀的护理人员,

良好的沟通能力是必不可少的,特别是现今社会护患关系紧张,

是否能很好的处理好护患关系,显得尤为重要,所以在这方面需

努力提高与加强。护理人员主要是与病人打交道,如果做事不够

自信、不够果断,给病人带来的感觉一定不好,并且可能会给病

人带来心理上的影响,所以要成为一名合格的护理人员,一定要

培养自己的自信心和处事风格,体现出护理人员的精神风貌。

三、环境分析

家庭环境分析:生长在农村,父母靠种田维持生计,经济状

况不是很好,父母都希望我能好好学习,毕业后能找到一份稳定、

收入不错的工作。

社会环境分析:尽管近年来护理人才培养不断扩大,但是根

据社会对护理的需求,护士数量仍严重不足。据统计,我国每万

人拥有护士数为7.6人,这与发达国家如美国(71.4/万人)、日本

(41.7/万人)相比差距很大。另外,为完善初级卫生保健和满足人

们对健康多方面高层次需求,护理人员与医生在数量上的比例应

达到2:1或4:1,而我国目前只达到1:1左右。因此,为实现

WTO“人人享有卫生保健”的全球战略目标,迫切需要大批高层次

护理人员。

职业环境分析:近年来护理学本科毕业生就业形势良好,且

呈现出以下特点:(1)参加工作的护生人数远远大于考研究生

者;(2)就业主要集中在中等以上城市;(3)就业单位主要选择医院。

为了使卫生事业发展适应社会经济的发展,各级各类医疗机构对

本科层次护士充实到临床第一线的要求越来越迫切;随着医学的

发展,高新技术的应用,系统化整体护理工作的开展,对护理人

才的知识、技能,职业素质也提出了更高的要求,为此用人单位

在招聘新护士时优先录用本科学历层次的护理人员。

四、职业规划目标与行动计划

(一)职业目标:优秀护理工作者、优秀护理教育者

(二)目标实施

短期计划(20_年一20_年)

大二(20__年)过英语四级、计算机二级,学好护理学的基础

课程,有针对参加一些比较实在的社团,培养自己的能力。

大三(20_年一20_年)学习专业课,努力将专业课学好,有

针对性地学习一些相关专业知识,同时,学习一些课外知识来辅

助专业课的学习并且对就业情况进行初步的了解。

大四(20—年一20—年)实习期,认真学习临床知识,积累临

床经验。搞好毕业的一系列事,当然要出色地完成实习工作。使

自己的大学生活有一定的收获,最后为大学的学习、生活画上一

个圆满的句点。

中期计划(20_年一20_年)

20—年毕业后进入本省的三级医院,努力学习工作知识,精

通各项护理技能,搞好同事之间的关系,并积累一定得临床经验,

总结临床护理经验,为今后的护理教育做准备,有稳定的经济收

入。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论