第05讲 第4课 夏商周的更替

第05讲第4课夏商周的更替立足唯物史观和史料实证，认识夏朝私有制、阶级和国家产生立足历史解释和史料实证了解商朝的建立和盘庚迁殷立足史料实证，分析分封制的特点和意义。通过夏商周更替的分析培养正确的历史价值观，知识点一、夏朝的建立与“家天下”（夏朝是奴隶社会的形成时期）1.建立：约公元前年，建立，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期的产生。2.“”局面。家天下的局面是从开始的，标志着代替了，标志着“”变成了“”。3.衰亡：夏朝经历多年，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。知识点二、商汤灭夏（商朝是奴隶社会的发展时期）1.商汤灭夏：统治残暴，约公元前年，夏朝被所亡。2，建立：约公元前1600年，汤建立商朝，都城亳。3.盘庚迁殷：由于受、等因素的影响，商多次迁都，后来，商王迁都到（今河南一带），统治稳定。4.商朝为巩固统治，设置，制定，加强对和的控制。是商朝最后一个王，他对外，耗费国力，同时修建，对百姓征收繁重的，还施用，残害人民。知识点三、武王伐纣（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1.武王伐纣：分布于陕西周原一带的周部族，以立国，不断拓展疆土，发展迅速。周武王时，得到、等人的辅佐，周部族日益强盛。商王纣统治残暴，公元前年，周武王伐纣，双方在，灭亡。2.建立：公元前1046年，建立，定都，史称“”。知识点四、西周的分封制西周的分封制：（1）目的：稳定周初的，巩固。（2）内容：①周王根据远近和，将和分封到各地，建立；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的，稳定了，扩大了。（4）实质：确立了周王朝的制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）2.西周的灭亡：公元前年，时发生国人暴动。公元前年，时，西周被族所亡。3.东周建立：公元前年，东迁，史称“”。知识点一、夏朝的建立与“家天下”（夏朝是奴隶社会的形成时期）例1．（2022秋•邻水县期末）中国历史源远流长，旷古悠久，若自黄帝算起，至今已有约5000年的历史了，若从中国历史上第一个王朝算起，也有近4100年历史。中国历史上第一个王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周知识点二、商汤灭夏（商朝是奴隶社会的发展时期）知识点三、武王伐纣（西周是奴隶社会的鼎盛时期）例2．（2022秋•江阴市期中）清代学者王韬说：“天下何以治？得民心而已。天下何以乱？失民心而已。”下列事件不能体现这一观点的是（）A．成汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁殷 D．犬戎灭周知识点四、西周的分封制例3．（2023•江阴市模拟）“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。这一“制度”的实行（）A．有利于贤德之人执政 B．标志着中国王朝的产生 C．扩大了周朝统治范围 D．确保皇帝对地方的控制1．（2022•贵阳）为保证周初的政治形势，巩固疆土，西周实行“封邦建国，广建诸侯”的政治制度。这一政治制度是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制2．（2022•金昌）《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制3．（2022•岳阳）“中华文明源远流长，博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基……”。要参观“中国最早的城市”，我们应去（）A．玉蟾岩遗址 B．高庙遗址 C．彭头山遗址 D．城头山遗址4．（2022•岳阳）中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．汉朝5．（2022•大庆）西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是（）A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制6．（2022•齐齐哈尔）夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是（）A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．禹7．（2022•广元）山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（）A．郡县制 B．禅让制 C．分封制 D．世袭制8．（2022•东营）古时《三字经》“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制9．（2021•盘锦）如图是中国古代历史朝代歌，其中★处应该填写（）三皇五帝始，尧舜禹相传。★商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。A．殷 B．夏 C．齐 D．金10．（2021•大庆）约公元前2070年，禹建立的中国历史上第一个王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周1．西周时期，对鼎的使用规格做了明确的规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。这一规定反映的本质问题是（）A．西周社会有严格的等级界限 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周青铜制造业十分发达 D．西周各地经济发展不平衡2．分封制中诸侯国的义务为（）A．管理土地 B．分封诸侯 C．服从调兵 D．世袭官爵3．“大道之行也，天下为公，选贤与能……”。中国历史上以“家天下“代替“公天下”的第一人是（）A．夏禹 B．夏启 C．商汤 D．周文王4．如图文物名为利簋，作器者名“利”，内底铭文记载了他随武王参加牧野大战胜利后受到奖赏的史实。这件青铜器见证了（）A．夏朝灭亡 B．盘庚迁殷 C．西周建立 D．平王东迁5．如图示意的西周建立的政治制度实行的目的是（）A．割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土 C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土6．“殷都旧地，以朝歌为中心，划定武父以南，国田以北，封给康叔，建立卫国。”根据所学知识判断，这里所述史实发生在（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周7．掌握历史朝代顺序，有助于历史的学习。图中①处应填（）A．春秋 B．战国 C．西周 D．秦朝8．“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧。夏、商、周三朝的灭亡，给后世君主的主要启示是要（）A．改革创新 B．重视教育 C．发展经济 D．以民为本9．如图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。其中与①②对应的朝代是（）A．商朝、西周 B．商朝、东周 C．西周、东周 D．西周、商朝10．时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在①对应朝代的是（）A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．平王东迁11．阅读材料，回答问题。材料一夏传子，家天下。——摘自《三字经》材料二为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将亲和功臣等分封到各地，