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文档简介
第四单元检测
a一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)
A.微褓(qiang)阐述(chan)擎绕(ying)挑拨离回(jian)
B.柳锁(jia)票基(dian)歧途(qi)暴风骤雨(ju)
C.崇尚(chong)慷咽(kai)里落(du6)强词夺理(qi^ng)
D.束缚(fu)蛮粳(heng)缈丽(xtin)不修边幅(fu)
2.下列各组词语中,书写全都正确的一项是()(3分)
A.瞭望锤击自圆其说格物致知
B.膏药缅怀相辅相承不知所措
C.狡辩诀择愧不敢当分崩离析
D.浩劫拙劣招摇撞骗行将就墓
3.下列加点的成语使用不正确的一项是()(4分)
A.该市旅游业发展如耳中木,带动了相关行业的兴起和发展。
B.新来的校长性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。
C.“地沟油事件”在众多社会热点中比卷球举,成为大家关注的焦点。
D.以阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的般噩理感中更好地学习和工作。
4.依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()(4分)
(1)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最最无耻的事情。
(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从物体而得到知识。
(3)“江歌”案让我们明白,我们可以惩罚作恶的坏人,却对冷漠的“好人”。
A.卑劣探讨袖手旁观B.卑鄙探察袖手旁观
C.卑劣探察束手无策D.卑鄙探究束手无策
5.下列句子没有语病的一项是是()(4分)
A.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
D.“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同,他们习惯将自己的痛苦隐藏起来,每天以笑脸
示人。
6.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()(4分)
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,;
;o这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然一一他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己一一他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人一一他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②
7.“世界充满爱!”世界上有爱的地方,就会有迷人的风景,就会有感人的故事,就会有萌动的情怀。亲爱
的同学,在《让世界充满爱》这一综合性学习中,你一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一
次得到升华。请试着完成下列题目吧!(8分)
C1)为此次活动写一个主题语。(3分)
(2)《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了什么形式?请写出活动形式的一种,
说说你在这个活动中做了哪些具体的事。(3分)
活动形式:____________________________________________________________________________
所做的事:____________________________________________________________________________
(3)请你围绕“爱”这一中心话题仿写句子。(2分)
假如我是一团火,就要给别人送去温暖;假如;假如我
是O
・彳二、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文字,回答问题。(24分)
要如何留念,才不枉此生
毕淑敏
①一次生病,医生让照一张头颅的CT片子。于是我得到了一张清晰准确的自己头骨的照片。我注视着
它,它也从幽深而细腻的灰黑色胶片颗粒中注视着我,很严峻的样子。
②头颅有令我陌生的轮廓。卸去了头发,撕脱了肌肤,剔除了所有的柔软之物,颅骨干净得像刚从海
中捞出来的贝壳。突然感觉到很熟识,仿佛见过似的……不久以前……我记起了博物馆,那里有新出土的
类人猿头骨化石。夹进了几十万年进化的果子酱,颅骨还是像两块饼干似的相似。造化可真是一位慢性子。
假如我的头骨片落到一位人类学家手里,他便可以十分精确地分析出我的性别、年龄、体重、身高……它
携带着我的密码信息,脱离我而孤零零地存在着。医生读着它,却做出我是否健康的结论,它似乎比我还
重要。
③我细细端详它,仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说,这个物件是很精致的。斗拱飞檐,玲珑剔透,为
人体骨骼中最精妙的片段。不知多少稻麦菽粟的精华,才将它一层层堆砌而起;不知多少飞禽走兽的真髓,
才将它润泽得玉石般光滑。阳光中的紫色,馈赠它岩石般的坚硬;和煦的春风,打磨它流畅的曲线。我感
叹大自然的精雕细作。用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵,挑选着,拼凑着,混合
着,搅拌着,一轮又一轮地循环……终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中,缝缀镶嵌起了无数颗头颅,其
中一颗属于了我。
④我不由得伸手弹弹自己乱发覆盖下的头骨,它发出粗陶罐的响声。这是一个半空的容器,盛着水、
细胞和像流星一样游走的念头。念头带着阴电和阳电,焊接时就散发出五颜六色的蛛丝,缠绕在一起,像
电线似的发布命令,驱使我具有各式各样的举动。正是这些蝌蚪一样活泼的念头,才使我写下了以上的文
字。罐子里的水会酸腐,那些细胞会萎缩,但文字是不会生锈不会腐烂的,它们比有生命的物体更有生命。
它们把念头们凝固下来,像把混浊的豆浆压榨为平滑的固体。人人共有的文字,经过特定的组合,就属于
了我。组合的顺序就是一种思索。
⑤我望着我的头颅,因为它是思索的宫殿,我不得不尊重它。它却不望着我,透过我,它凝望着遥远
的人所不知的地方。它比我久远,它以它的久远傲视我今天的存在。但我比它活跃,活跃是生命存在最显
著的标志之一。但和文字比起来,无论现在的活跃或者将来的久远,都黯然失色。骨骼算什么呢?甲骨文
不正是因为有了文,才神圣起来,否则不过是一块烤焦的兽骨!文字是先人们留给我们的符咒,使我们得
以知道一只只水罐曾经储存过怎样的五彩念头。罐子碎了,水流空了,一代又一代最优秀的念头组合却像
通电的鸨丝一样,在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹。
⑥我注视着我的头颅,递给它一个轻轻的微笑:我们都有完全不复存在的那一天。那时候,证明你我
曾经存在过的证据,到哪里去寻找?制造念头吧!那些美丽的像鸟一样在空中飞翔的念头,假如它们真的
充满睿智,假如它们真能穿越时代的雾海,它们的羽毛就会被喜爱它们的人保存。
8.文章为什么说头颅“是很精致的”?作者写它的“精致”有什么作用?(6分)
9.对于“我”而言,文字为什么“比有生命的物体更有生命”?(6分)
10.第⑤段中,“一代又一代最优秀的念头组合却像通电的鸨丝一样,在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹”,
对这句话你是怎么理解的?(6分)
11.文章最后的比喻句表达了作者怎样的“念头”?在结构上起什么作用?(6分)
(二)阅读下面文字,回答问题。(16分)
四月阳光
①天终于放晴了。西面的窗也进了阳光,北屋终于有了暖意。我把坐椅移到阳光里,把猫咪黑妹妹捧
到坐椅上。自从为它治疗耳道肿瘤以来,它已整整十八天没见太阳了。我端只小凳坐到一旁看书。窗外传
来割草机的轰鸣声,清香味充满了整个空间。一行行字和一口□清香,天堂无非如此。
②阳光会走。我不断地把座椅往东南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有时还会站起来,弓起背,撑直
腿,发抖似地使一使劲,再重新趴下,调整出一个更舒服的姿势。这是它手术后睡得最香的一次,像一个
孩子睡在摇篮之中。阳光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像给空气镀上了水晶。我也整个罩在光里,
身体热蓬蓬的,感觉好像不是守着一只猫,倒像守着这方阳光。
③感谢它让我继丧父后再一次历练生死之痛。父亲在世时,曾和母亲一起在院子里晒太阳,因为围墙
的遮拦,只能照到小小的一块地皮,他们也是挪动椅子追随着光照。父亲生病卧床时,我只能在屋外用镜
子反射阳光照在他脸上,他的皱纹和苍白的脸色在这圆形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那
时我家住的房子面东,每天早上也是抢时间一样的往窗台上铺晒各种东西,每一缕短暂的阳光都很珍贵。
如今,父亲已在另一个阳光世界。
④太阳继续赶路,它回家的速度加快了。窗框的阴影像一道笔触,明暗交接处越拉越长,光块被挤扁
了。没什么好遗憾的,空间再大也留不住落日。阳光不可避免的弱了,我想试试最后光照的热度,就把手
伸进光里,叉开五指。小时候我多么喜欢用手指模仿飞鸟的投影。现在,椅背上映出的手影有些苍老,手
掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的颜色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的阳光下闪着不规则
的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去抚摸它的身体,它终于睁开眼,并伸出了前爪,将我的手指紧紧抱
住,它那粗糙的舌头认真地伸缩着,一遍又一遍。我的手被舔得湿漉漉的。每天它都要这样舔几回,为了
配合它的亲近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化学元素进入它的肠胃。
⑤阳光越发地弱了,薄了。最后,连仅存的一点光照也离开了它。黑妹妹的耳朵,用刀划开一个丁字
形,皮肉活生生分离,里面涌出鲜红的血,麻醉药的作用过后,那种痛只有它自己知道。然而这只是开始,
摘除了肿瘤,后遗症如影随形,面神经麻痹、霍纳氏综合征……
⑥最后这点光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,开始像雷达一样的转动,好像在追寻阳光走远的声
音。而它的右耳却有些僵硬,失去了往日的表情。我的猫孩子,你的右耳从此就是摆设了,你只有一只耳
朵的听力了。谛听吧,用一只耳朵加倍地谛听吧,在花落叶败的声音里,蓬勃生长的力量也从根部发出了
自己的声音。
⑦窗外夜色渐浓,远近的路灯亮起来了,闪着温暖的黄光。关门之际,手机嘀的一响,打开一看,一
行字跳了出来:2010年4月14日大地母亲再次发怒,将在沉睡中的玉树同胞带入了深深的灾难与痛苦之中,
现灾区急需粮食和水,108爱心基金会将发起救助行动,有力出力、有钱出钱....
⑧这是条来自四川的短信。一位我所敬佩的师长的号召。我回了信。黑妹妹轻声细气地叫了一声,妙……
我返身回去,又摸了摸它的头,道声晚安,并向它承诺,我们明天一起期待温暖的阳光再次降临。
12.通读全文,概括让“我”体验到生死之痛的三件事。(每件事6字以内)(3分)
13.文中的“阳光”有哪些含义?在结构上有什么作用?(5分)
14.联系上下文,说说你从下面语句中悟出的人生启示。(4分)
谛听吧,用一只耳朵加倍地谛听吧,在花落叶败的声音里,蓬勃生长的力量也从根部发出了自己的声
音。
15.下列关于选文的分析不恰当的一项是()(4分)
A.第①段开头两次用到“终于”一词,表达了“我”对阳光的长久期盼以及享受到温暖阳光的喜悦之情。
B.第②段用“像一个孩子睡在摇篮之中”来描写猫咪,字里行间流露出“我”的怜悯和关爱。
C.第③段“每天早上也是抢时间一样”写出了“我”动作匆忙和焦急,表现了现代人生活节奏之快。
D.第⑧段中作者写“黑妹妹”的叫声,用“妙”而不用“哺”,一字之别,生动简洁,意味无穷。
三、作文(50分)
16.虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视、逃避不是
青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。
请以《这才是青春》为题目,写一篇文章。
要求:①文中不得出现真实的学校、姓名。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。③除诗
歌、戏剧外,文体不限。不少于600字。
参考答案
l.A2.B3.C4.C5.D6.B
7.(1)送人玫瑰,手有余香或关爱他人,快乐自己。
(2)示例:活动是主题班会;所做的事有:做主持人、参加小组讨论、发言等。
(3)示例:①我是一颗星,就要给别人送去光明。②我是一缕风,就要给别人送去清凉
8.头颅是集大自然万物精华而成,经过一轮又一轮的优化组合,在许多偶然与必然的磨合中形成了独特的个
体。写它的“精致”是为下文写“念头”与“念头的永恒”做铺垫。
9.①文字是“念头”,是去掉杂质、去掉水分后“凝固下来”的思想;②文字经过“我”的思索,具有了“我”
的特点;③生命的物体会消失,文字“不会生锈不会腐烂”,它会永远流传下去。
10.①人类的思想与文化是一代又一代优秀的人创造的;②人类的思想与文化“像通电的鸨丝”一样照亮着
一代又一代人的前行之路;③人类的思
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