部编版九年级语文下册第六单元检测卷附答案

部编版九年级语文下册第六单元检测卷

［时间：150分钟满分：150分（其中卷面分占5分）］

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）辛苦遭逢起一经，。（文天祥《过零丁洋》）

（2）令初下，群臣进谏，。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（3）千古兴亡多少事？悠悠。-

（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（4）三年羁旅客，。（夏完淳《别云间》）

（5）《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：“

（6）《十五从军征》中揭露汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：“

（7）《山坡羊.潼关怀古》中抒发作者怀古忧思之情的句子是:“一

2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。（12分）

“我是从她的恩人，一位廉诚慈善的太太那儿知道的。她成了孤儿的时候，是这位太

太收养了她，把她作为亲生女儿来养育。这位不幸的姑娘竟以忘恩负义来报答她的善良和

慷慨。这种行为那么恶劣，那么可怕。那位出色的恩主终于不得不把她同自己幼小的孩子

们分开，生怕她的坏样子会玷污他们的纯洁。她被送到这里来治疗，就像古时的犹太人把

病人送往毕士大搅动着的池水中一样。教师们，校长们，我请求你们不要让她周围成为一

潭死水。”

（1）这段文字选自________国作家夏洛蒂・勃朗特的长篇小说《》。（2分）

（2）“忘恩负义”在句子中的意思是:____________________________________________________

___________________________________________________________________________。（2分）

（3）请把选段中画线的句子改为反问句。（2分）

（4）请结合原著回答：在雷沃德给简•爱带来温暖的是谁？简•爱离开雷沃德去寻找其他工作

的原因是什么？（6分）

3.爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。政通路中学九

年级将开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

（13分）

（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。（4分）

（2）下面是一份活动的邀请函，请根据提示进行修改。（6分）

邀请函

尊敬的陈老师：

为了大力泓扬爱国主义精神，丰富同学们的文化生活，更好地展现政通路学子

的精神风貌,我们年级将于12月14日下午2:45召开“祖国在我心中”演讲比赛。诚

邀您届时莅临现场并且担任评委。

政通路中学九年级

2021年12月10日

①邀请函中含有错别字的一个词是“"，应为“（2分）

②画线句中有一处词语搭配不当，应将“"改为“（2分）

③请在内容方面，为邀请函提出修改建议。（2分）

（3）记者日前在某校采访时发现，很多中学生都不爱唱红歌，喜欢唱流行歌曲。你如何看

待这一问题？请说说自己的看法。（3分）

二、阅读（55分）

[-]（20分）

油菜花开，载动如海乡思

何亚兵

①今天我已无从查寻老家“塔龙湾”这个村庄名称的来源，也很难探寻村口土地庙被称为

“龙庙”的初因，更不用说去索求村外“龙沟”和“龙潭”两条河流名称背后的故事。我只知道，

龙庙里土地公坐镇一方，村外龙沟与龙潭两条河遥遥相望，以并行的姿势将田野二分为三，

日夜滋润着这片土地上的所有生物：那些长的鱼短的虾，那些红的花绿的草，那些飞跃或潜

伏的虫子，那些养活村人的菜蔬和庄稼……

②【甲】故乡的油菜花就在这里盛开着，年复一年。或许“龙”确乎有玄妙的加持效用，

这片土地上的庄稼格外丰饶，就是这寻常的油菜花，也显得比别的地方要茂密，要醒目，要

浓烈，有着一种惊心动魄的美。我看过不少地方的油菜花，婺源的梯田花海是一种小巧精致

之美，罗平的万亩花海是一种大气磅礴之美，汉中的盆地花海是一种金装艳裹之美，兴化的

千岛花海是一种碧水黄衫之美……各有各的美，却都少了一种灵魂深处的震撼，因为这不是

故乡的油菜花。故乡的油菜花被乡愁浇灌着，在游子心头盛开绽放，年复一年。

③【乙】和朋友一起去某著名油菜花景点赏花，那油菜花海名不虚传，铺天盖地，汹

涌澎湃，让人叹为观止。或许是为了提升内涵，不少仿古建筑前后也都栽满了油菜花。红瓦

青砖白墙，在金黄的油菜花海中格外引人注目。有那么一刻钟，会生出穿越千年的错觉，似

乎正附体在王维或者孟浩然身上，心中涌动出无数的诗意来。

④【丙】脱离土地进入园圃或者花盆，告别乡村和农人进入城市，就再也感受不到其

中的质朴情韵，更不要说寄托如海的乡情了。所幸，现阶段油菜花的经济价值远胜观赏价值，

除了少数人工打造的景致，更多的油菜花海依然绽放在广阔的乡村土地上，安心等待一场孕

金化油的盛宴。

⑤【丁】某年春节，去离家数十里的桂坝走亲戚，表弟陪我在江堤上溜达。江水微澜，

春风浩荡，不远处江心洲上的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生，别

有一番意象。表弟告诉我，若夏季雨大水猛，这江心洲作泄洪之用，这些作物就会辛辛苦苦

白忙一场。但是村里人不在乎，只要有机会，他们就会在田间地头，在坑洼香显，在所有目

见的缝隙里播种希望；油菜花也不在乎，只要有地方，它们就会拼命生长，迎着阳光，迎着

风雨，只为开花结籽，回馈村里人以希望。这些，恐怕只有村里人才懂，只有在外的游子会

懂。

⑥离开故乡的日子里，季节与年轮的界限很多时候都是模糊的。偏偏，记忆里的季节

是那么分明，年轮是那么清晰。我会在脑海中想起故乡的各种风物,各色不知名的花草，以

证明自己并不曾在时空中远离。我会想，春天院子里落英缤纷的桃花，夏日屋后洁白甜腻的

一树槐香，秋季篱笆边上的粉色墙角藜，冬夜窗外飞舞飘逸的雪瓣，还有那早年间覆盖了整

片田野的红花草……只要这些花草还在脑海飘荡，故乡就不曾把我抛弃和遗忘。

⑦就像油菜花开，随风起伏，载动如海乡思。（选自《人民日报》，有删改）

4.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）（3分）

油菜花的美不只是花开之美，最美处还在于菜籽的惠民之美。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

5.第②段为什么要写“我看过不少地方的油菜花”？（4分）

6.按要求赏析下列句子的表达效果。（6分）

（1）就是这寻常的油菜花，也显得比别的地方要茂密，要醒目，栗浓烈，有着一种惊心动

魄的美。（从表达方式的角度赏析）（3分）

（2）不远处江心洲上的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生。（从修辞

的角度赏析）（3分）

7.第⑥段画线句子的含义是什么？（3分）

8.从结构和内容两个角度分析第⑦段在文中的作用。（4分）

［二］（18分）

善用我们的语言宝库

盛玉雷

①春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头''品味春意，于“拂堤杨柳''陶醉氤氢

春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹上。尽管众人眼中的景色“远

近高低各不同“，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日

常交流和情感表达。

②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，

单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、

忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵

呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，

不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富

多元的文化氛围。

③然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现

在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有

时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来“，越来越多的人习惯使用一套固定句式

或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度

上阻滞了吐故纳新的文化积累。

④是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料

的多少，可能并没有太大变化。从增量上来说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言

贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬉变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争

分夺秒，自然栗求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可

得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语

言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是

表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。

⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比

不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生

命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、

经久不衰，造就语言的经典。

⑥更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以

来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，至r远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词

的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现

代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好地表达，其实也是如何善待文化、

对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证

中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。

（选自《人民日报》，有删改）

9.通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？（2分）

10.第②段主要使用了什么论证方法？有何作用？（3分）

11.下面句子中的加点部分能否删去？为什么？（4分）

既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

12.阅读第④段，下列观点与文段内容不符的一项是（）（3分）

A.语言嬉变的风向，是时代发展的走向。

B.网络语言等有了新的迅猛增加，反而使语言显得贫乏了。

C.网络语言在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。

D.网络用语，也是表情达意的方式，也蕴含着语言的力量。

13.结合本文的主要观点，请你“善用语言”，对下面材料中“没文化的人”说些什么。（6分）

湖边有一群鸟，有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”。没文

化的人却只会说：“哇！好美！哇！还有鸟！”

［三］（17分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏

王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】贞观二年，太宗谓侍臣日：“朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上，禄秩

优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万。一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财

物？规①小得而大失者也。昔公仪休②性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其

国；为臣贪，必亡其身。”（节选自《贞观政要》）

【注释】①规：贪求。②公仪休：春秋时期鲁国人，官至鲁国宰相。

14.请写出下列加点词在文中的意思。（5分）

⑴臣之妻私臣私：_________________________________________________________

（2）皆以美于徐公以：_______________________________________________________

（3）今齐里方千里地方：_______________________________________________________

（4）若受人财贿若：.

（5）性隋鱼嗜：_________________________________________________________

15.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）由此观之,王之蔽甚矣。

（2）且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。

16.【甲】【乙】两文分别运用了设喻和举例子的说理方式，请结合文章内容简要分析。

（4分）

17.请你分别谈谈从【甲】【乙】两文中获得的启示。（4分）

三'写作（55分）

18.阅读下面的文字，按要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快

乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以《一段的旅程》为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除

外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

九下•第六单元检测卷

一、（35分）1.（1）干戈寥落四周星（2）门庭若市（3）不尽长江滚滚流（4）今日又南冠（5）将军

角弓不得控都护铁衣冷难着（6）十五从军征八十始得归（7）伤心秦汉经行处宫阙

万间都做了土（每空1分，共10分）

2.（1）英简•爱（2分）（2）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事（2分）（3）这种行为难

道不恶劣，不可怕吗？（2分）（4）谭波儿小姐。原因：谭波儿小姐出嫁旅行了，简•爱失去了

精神支柱。（6分）

3.（1）示例一：爱我祖国，爱我中华示例二：祖国母亲，我们一心（4分）（2）①泓扬弘扬（2

分）②召开举行（2分）③应补充举行演讲比赛的地点。（2分）

（3）示例：流行歌曲一般没有红歌内涵深远，初中生要多唱一些有内涵的红歌。学校也应当引

导学生唱激昂上进的红歌，感受爱国的热情。（3分）

二、（55分）［一］（20分）4.C（3分）：本句起承上启下的作用，【丙】处前文提到和朋友一起

去欣赏油菜花的花开之美，后文又提到了油菜花的经济价值，自然巧妙地过渡到菜籽的惠

民之美，所以应选C。

5.运用对比的手法，通过别处的油菜花突出故乡的油菜花给人灵魂深处的震撼，它茂密、醒目、

浓烈，美得惊心动魄，寄托着作者的乡愁。（4分）：本题考查对比手法的作用。第②段

中写“我看过不少地方的油菜花”，如婺源、罗平、汉中、兴化等地的油菜花，但“都少了一

种灵魂深处的震撼"。这里运用了对比的手法，突出了故乡的油菜花“比别的地方要茂密，要

醒目，要浓烈，有着一种惊心动魄的美”。作者之所以有这种感觉，主要是因为“故乡的油菜

花被乡愁浇灌着”，寄托着作者的乡愁。

6.⑴通过描写的表达方式，将故乡的油菜花开放得繁盛、浓烈，给人以震撼的特点展现在读者

眼前，表达了作者对故乡油菜花开的喜爱和赞美之情。（3分）提示：本题考查句子的赏析,

要求从表达方式的角度赏析句子的表达效果。油菜花“茂密、醒目、浓烈”地开放着，散发出

一种惊心动魄的美，作者极力描写油菜花的生长态势，字里行间流露出作者的喜爱和赞美之

情。

（2）运用比喻的修辞手法，将零星开放的油菜花比作初生的火苗，生动形象地写出了江水微澜，

春风浩荡中油菜花开始绽放的美好景象，表达了作者对故乡油菜花开的欣喜之情。（3

分）：本题考查句子的赏析，要求从修辞的角度赏析句子的表达效果。“不远处江心洲上

的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生。”运用了比喻的修辞手法，作

者把零星开放的油菜花比作初生的火苗，生动形象地写出了油菜花初放时美丽的景象，表达

了作者的欣喜之情。

7.作者时刻在脑海中想起故乡的各种风物，记忆是那么分明、清晰，表明自己绝不会忘记美好

动人的故乡，乡思不断，乡情永远。（3分）：本题考查句子含义的理解。作者之所以会

在脑海中想起故乡的各种风物且记忆清晰，是为了说明第⑥段结尾“只要这些花草还在脑海

飘荡，故乡就不曾把我抛弃和遗忘”这句话，表明作者绝不会忘记故乡，乡情永远。

8.结构上总结全文，点题。内容上深化中心，再次表明油菜花开，寄托了作者对故乡无穷无尽

的思念之情。（4分）：本题考查段落在文中的作用。第⑦段，“就像油菜花开，随风起

伏，载动如海乡思。”在结构上总结全文，点题；内容上深化中心，再次表明油菜花开，载

动如海洋般无边无际、无穷无尽的乡思。

［二］（18分）9.要善用我们的语言宝库。（2分）：本题考查对文章中心论点的提取或概括能力。

解答此类题目，需要通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句,

必要时要用自己的语言进行概括。读完本文后，你会发现标题“善用我们的语言宝库”就是

文章的中心论点。

10.举例论证。举出“笑”在日常生活中的各种表达，具体生动地论证了“多样的表达折射出多重

情感，反映着多彩生活”的论点。（3分）：本题考查论证方法及其作用。“比如，单就一

个‘笑'字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区

分，仅形容笑声就有……”使用了举例论证，“比如”就是举例论证的标志性的语言。有力地

论证了本段的论点，即“多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活”。在答作用时一定

要找到文段中的论点，论证方法就是为证明论点服务的。

11.不能删去。“在一定程度上”表限制，阻滞吐故纳新的文化积累的因素还有许多，语言贫乏

只是其中一个因素。如果删去，表达就显得绝对化了，这体现了议论文语言准确性的特点。

（4分）：本题考查议论文语言准确性的特点。“在一定程度上”本义：在一定的界限内（怎

样）。其中“程度”一词指文化、教育、知识、能力等方面的水平，事物变化达到的状况，表

限制。语境义：语言贫乏只是阻滞吐故纳新的文化积累的其中一个因素，还有其他因素。

删去后，说法绝对化了，也不符合实际。

12.B（3分）

13.示例：您好！美在我们的眼睛里，也在我们的语言里。只要多阅读、多积累、多运用我们

的语言宝库，您也可以把看到的、想到的用优美的语句表达出来。语言是文化的载体，我

们要用丰富的表达去认清自我、认识生活，要在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,

从而让语言的河流奔腾不息，让交流与沟通能够心心相印。（6分）

［三］（17分）14（1）偏爱。（2）认为。（3）土地方圆。（4）如果。（5）特别喜欢。（每小题1分，共5分）

15.（1）由此看来，大王您所受的蒙蔽很深了。（2分）（2）如果做君主的贪婪，必定会失去他的国家;

做臣子的贪婪，必定会丢掉他的性命。（2分）

16.【甲】文运用设喻的方式对齐王进行规劝，以自己所受蒙蔽为喻，由己及国，劝诫齐王要广

开言路，虚心纳谏。【乙】文中唐太宗以公仪休“不受人鱼，其鱼长存”的例子，告诫侍臣

不要过度贪婪，贪婪则毁身，甚至亡国。（4分）

17.示例：【甲】：要善于听取别人的意见，尽力改正自己的缺点。【乙】：不能过度贪婪，

利令智昏而失去应有利益的行为是愚蠢的。（4分）

【乙文参考译文】

贞观二年，太宗对侍臣说：“我曾说过贪婪的人不懂得如何爱财。如朝廷和地方五品以

上的官员，俸禄优厚，一年所得的财物数目很多。如果接受别人的财物贿赂，也不过数万。

一旦事情败露，官职俸禄都被削夺，这哪里是懂得爱财？（他们）因贪小而失大。过去，公仪

休特别喜欢吃鱼，但他从不接受别人送给他的鱼，所以他能长久地吃到鱼。如果做君主的

贪婪，必定会失去他的国家；做臣子的贪婪，必定会丢掉他的性命。”

三、（55分）18.思路：“旅程”关键在于“程”，不仅要写出事情的结果，更要写出过程，要在这个

“过程”中思考、探索、发现、感悟。可以写读书，也可以写成长。读书的旅程使“我”受益

匪浅。读优秀的作品可以提升自己，优秀的作品可以是报纸、杂志中的美文，也可以是名

著，还可以是在网络上看到的传递爱心、责任等方面的文章。成长是一段充满爱的旅程。

在人生的道路上，亲情是最伟大、最不需要回报的一种爱。在彷徨的十字路口，爸爸的指

点迷津；在学习疲惫时，妈妈送来暖暖的牛奶；在日常生活中，奶奶的小故事、外婆的糕

点等，都给予我们温情……这是一段充满爱的旅程。

例文：一段温馨的旅程

前些日子回老家，又到了爷爷的小屋旁。看到门框上依稀可辨的白色粉笔线，往事一

点点爬进脑海，耳畔响起爷爷喊我名字时的声声呼唤。

我很小的时候就回到了老家和爷爷一起生活。很多事都记不太清了，印象最深刻的便

是爷爷在门框旁帮我量身高：“来来来，我看看，又长高了不少啊！过来，让爷爷帮你量量，

到底长了多高！”等我站好后，爷爷就一边拿着粉笔一边稍微蹲下，跟我对齐，眯着眼睛，

然后在门框上稳稳地一画，门框上便多了一道粉笔印。爷爷又摸摸我的头，直起身子，开

始对比上次的记号，看我长高了多少。而我总不太理会爷爷的话，早就跑开疯玩儿去了，

任爷爷的呼唤渐渐消失。

又过了几年，我再次回到老家，刚见面爷爷就把我按在门框旁：“哎呀！我的宝贝孙

子，几年不见长高了不少！来来来，快让我量量。”爷爷直起佝偻的身子，仰着头，眼睛眯

成了一条缝，脸上的皱纹好像更深了些，显出极努力的样子。他抬起颤颤巍巍的右手，用

力捏着粉笔，对着门框画去，可是却画得歪歪扭扭。许久，爷爷才佝偻着身子，拄着拐杖,

拉着我一步一步走进屋里。

如今，再也看不到爷爷的身影了，眼睛直勾勾地盯着老旧的门框，看着由下往上、由

直变弯的一道道粉笔印，好像爷爷还在我的身旁，好像他还在微笑着，用粉笔在门框上继

续画下去，好像他还在摸着我的头，好像……

天人两隔，才想起逝去的温馨与美好。爷爷，我好期待您能再喊我几声，期待着您叫

我的名字，我一定立刻就依偎在您的身旁，跟您说我又学了哪篇课文，考试得了多少分，

跟您说哪个同学又闹了什么笑话，家乡又添了什么景观...

总评：这是一篇写得很有味道、很温馨、很感人的散文。重点选取了“我”与爷爷之间

近乎“回放”的两组镜头，辅之以具体生动的语言、动作等细节描写，很好地突出了爷爷的

形象，把爷爷对孙子的疼爱之情表现得淋漓尽致。最感人的是作者对再次回到老家，睹物

思人，想象自己给爷爷讲自己的学习、家乡的变化的描写，充分抒发了对爷爷的思念之情,

真挚感人。

附加题：经典诗文默写

L（1）小弟闻姊来，。（《木兰诗》）

⑵无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）

⑶,赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑷持节云中，?（苏轼《江城子•密州出猎》）

⑸,略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）

（6）天之苍苍，?（《北冥有鱼》）

（7）由是感激，o（诸葛亮《出师表》）

（8）,很少留下旅人的足迹。（弗罗斯特《未选择的路》）

（9）,磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。（茅盾《白杨礼赞》）

(10)我是你簇新的理想，。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)

2.根据提示填空。

⑴文天祥在《过零丁洋》中表现他慷慨激昂的爱国热情，且感召志士仁人为正义事业英勇献

身的诗句是：“?。”

⑵在《破阵