2022年北京高考英语模拟考场仿真演练英语试卷02（解析版）

………○……○……○……○……○………………装………………○………………订………………○………○……○……○……○……○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：班级：姓名：准考证号：第一部分：知识运用（共两节，30分）完型填空【答案】1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.A9.C10.B【语篇分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲的是作者虽然出生时没有胳膊，他却用自己的故事激励了很多的人，作者希望人们追逐远大梦想，永不放弃。【1题详解】考查形容词词义辨析。句意：我的生活并不容易，但我克服了逆境。A.important重要的；B.easy容易的；C.tiring令人困倦的；D.hard困难的。根据文章第一句“Iwasbornwithnoarms.”可知，因为作者生来没有胳膊，所以生活对作者来说不易。故选B。【2题详解】考查副词词义辨析。句意：我希望我的故事能对你的生活产生积极的影响。A.differently不同地；B.hardly几乎不；C.positively积极地；D.generally一般地，通常。根据文章最后一段“Dreambig,myfriend,andnevergiveup!”可知，作者希望通过自己的故事和言行给别人积极的影响。故选C。【3题详解】考查动名词词义辨析。句意：同上。A.sleeping睡觉；B.washing洗衣服；C.boating划船；D.sailing航行。根据文章第一句描述可知，作者没有胳膊，所以作者用脚洗衣服。故选B。【4题详解】考查名词词义辨析。句意：这次受伤让我意识到，我需要更多地感谢自己的能力，而不是专注于自己的残疾。A.difficulties困难；B.hobbies爱好；C.features特征，特点；D.disabilities残疾。结合句意可知，空处需用名词disabilities与空前abilities对应。故选D。【5题详解】考查动词词义辨析。句意：在我17岁的时候，一位老师鼓励我开始讲我的信仰和克服逆境的故事。A.speaking说；B.memorizing记忆；C.complaining抱怨；D.worrying担忧。根据后文“ThefirsttimeImadeaspeech”可知，作者17岁老师鼓励他做演讲。故选A。【6题详解】考查动词词义辨析。句意：在我演讲的前三分钟里，现场一半的女孩都哭了，而大多数男孩都在努力控制自己的情绪。A.smiling笑；B.shouting喊叫；C.crying哭泣；D.sighing叹气。根据后文“Onegirlinparticularwassobbinghard.”可知，一半的女孩开始哭泣了。故选C。【7题详解】考查名词词义辨析。句意：突然她举起手说:“很抱歉打断你，我能过去拥抱你吗?”A.book书；B.face脸；C.note笔记；D.hand手。根据后文“Shecameandhuggedmebeforeeveryone,”可知，因为女孩要拥抱作者，由此可知，女孩是举起手提出请求的。故选D。【8题详解】考查动词词义辨析。句意：她走过来，当着大家的面拥抱我，在我耳边轻声说:“谢谢你。”从来没有人对我说过他们爱我，也没有人说过我本来就很漂亮。”A.whispered低语；B.informed通知；C.slapped用手拍；D.screamed尖叫。根据后文“inmyear”可知，女孩在作者耳边低语。故选A。【9题详解】考查动词词义辨析。句意：她的感激之情激励我去了44个国家，演讲了2000次。A.expected期待；B.allowed允许；C.inspired激励；D.intended打算。根据前一段描述可知，女孩的感激激励了作者勇敢地迈出去，做了很多演讲。故选C。【10题详解】考查动词词义辨析。句意：然后，我在一个独特的位置与世界各地的人们分享这个观点:要有伟大的梦想，我的朋友，永不放弃!A.relate使联系；B.share分享；C.connect使连接；D.debate辩论。根据后文“…thisviewwithpeoplearoundtheworld”可知，作者要和人们分享自己的观点，sharesth.withsb.和某人分享某事，固定搭配。故选B。第二节语法填空A【答案】11.hassaved12.In13.tohelp【语篇分析】这是一篇记叙文。本文介绍了获得全国道德模范见义勇为奖的赵利的事迹。【11题详解】考查时态。句意：赵利是山东省的一名村民，几十年来，他救了16名落水者。根据overthedecades及主句时态可知，从句用现在完成时，who指代的ZhaoLi为第三人称单数。故填hassaved。【12题详解】考查介词。句意：2020年8月，他建立了一个由强壮的游泳志愿者组成的救援中心。具体月份前加介词in表示“在几月”，位于句首，首字母大写。故填In。【13题详解】考查非谓语动词。句意：他们用自己的钱购买了快艇和救生衣，以帮助政府执行紧急救援任务并宣传救援方法。分析句子结构可知，本句的谓语动词是purchased，设空处需填入非谓语动词作目的状语，因而用不定式形式。故填tohelp。B【答案】14.landed15.isseen16.which【语篇分析】这是一篇新闻报道。文章主要讲述了2021年5月，我国首个独立火星探测任务的无人探测器“天问一号”在红色星球着陆，今年4月，中国空间站核心舱“天河号”进入预定轨道，这些航天成就都标志着中国航天事业的蓬勃发展。【14题详解】考查时态。句意：2021年5月，我国首个独立火星探测任务的无人探测器“天问一号”在红色星球着陆，标志着我国探索外层空间迈出了重要一步。分析可知，所填动词为句子的谓语动词，结合时间状语“onMay2021”可知，应是一般过去时。故填landed。【15题详解】考查时态和被动。句意：这次着陆被世界视为中国航天工业发展的又一个里程碑。分析可知，所填动词为句子的谓语动词，动词“see”在句中意为“看作为”，与主语“Thelanding”之间为被动关系，结合时间状语“now”可知，用一般现在时被动，且主语为第三人称单数，应是“isdone”。故填isseen。【16题详解】考查非限制性定语从句引导词。句意：今年4月，中国空间站核心舱“天河号”进入预定轨道，标志着中国在建设第一个空间站方面迈出了坚实的一步。分析可知，“17markedasolidstepinbuildingthecountry’sfirstspacestation”为非限制性定语从句，空处在从句中作主语，指代逗号前全部内容，用关系代词which引导从句。故填which。C【答案】17.engaging18.groups19.when20.more【语篇分析】本文是一篇说明文，讲述了家庭作业的好处。【17题详解】考查非谓语动词。句意：家庭作业是所有参与学生在教室之外的重要组成部分。Engage参与，从事，与学生之间是一种主动关系，表达主动参与的，所以用engaging。故填engaging。【18题详解】考查名词的数。句意：它对各个年龄阶段的人都有好处。根据句子分析可知，此处group为可数名词，空前有all修饰，故应填复数，故填groups。【19题详解】考查连词。句意：不好的消息是，只有当学生做作业并且准备好学习时，这些好处才会发生。根据句意可知，此处表示“当……时候”，引导时间状语从句，故填when。【20题详解】考查形容词比较级。句意：但是，他们的家庭作业越多，他们就越不想做。根据后文的theless可知，此处为“the+比较级，the+比较级”句式，表示“越……越……”，故填more。第二部分：阅读理解（共两节，38分）第一节（共14小题，每小题2分，共28分）A【答案】21.B22.A23.C【语篇分析】这是一篇应用文，文章介绍了几个面向大学生的校园座谈及暑期实习工作。【21题详解】推理判断题。根据每部分中的Whoqualifies的内容可知，这篇文章是写给大学生的。故选B项。【22题详解】细节理解题。根据Competitiontomatchprospectiveinternsagainstoneanother中的“Studentsarerequiredtoteamupingroupsofthreetoworkouta20EnglishPPT.(要求学生三人一组，制作20页的英文PPT)”可知，在SKBusinessIdeaCompetition实习工作要求学生们三人一组完成一份20页的英语PPT，它的联系网址是http://idea,/china，所以如果你擅长PPT，可联系http://idea,/china。故选A项。【23题详解】细节理解题。根据最后一段中的“Asalarywillbepaidtostudents.(将给学生支付工资)”可知，百度暑期实习与其他三个的不同之处是它为实习生支付工资。故选C项。B【答案】24.C25.D26.A27.D【语篇分析】这是一篇记叙文，作者讲述了自己小时候结巴，变得内向。上了高中，在朋友们的鼓励下加入学校足球队。后来在大学，他变得自信，学会了帮助其他人。【24题详解】细节理解题。根据第一段“SomekidswouldtellmethatItalkedfunny,askwhyIdidn'ttalknormally,orlaughatme.(一些孩子会说我讲话滑稽，问我为什么不能正常讲话，或者嘲笑我)”可知，作者上课堂上不举手是因为害怕孩子们的评论。故选C。【25题详解】细节理解题。根据第二段“Allmyfriendsandmyparentsencouragedmetojointhehighschoolfootballteam.(我的所有朋友和我的父母都鼓励我加入高中足球队)”可知，作者加入足球队的一个原因是朋友们和父母的鼓励。故选D。【26题详解】推理判断题。根据第二段“Iowedmuchtothem,especiallyCoachLanewhotaughtmehowtoplayfootball.(我要归功于他们，特别是教练Lane教我怎样踢足球)”可知，作者很感激朋友和父母，特别是教练。根据第三段“SothefirsttimemyteammatesincollegeheardmetalkandheardthatIstuttered,theydidnotsayathing.(第一次我的大学舍友听我谈话，听我结巴，但是他们没有说什么)”可知，作者对舍友们的理解表示感激。根据最后一段“WheneverIgobackhometoGeorgia,Ivolunteerwithchildrenatmychurch,includingthosewhohavelearningdisabilities.(当我回到家乡Georgia，我在教堂里做志愿者，帮助有困难的孩子们)”可知，作者成为一个乐于助人的人。故作者是一个懂得感恩和乐于助人的人。故选A。【27题详解】主旨大意题。根据最后一段“Iliketodothattoinspirethemwithconfidence.Inthefuture,Iwouldliketostartafoundationtogivebacktopeoplewhostutterandcreateaprogramwherekidsallacrosstheworldwhohaveastuttercanhaveasafespace.(我想做志愿者用信心去激励他们。将来，我将建立一个基金会去回馈那些结巴的人，创造一个项目，在这里，全世界的结巴的孩子能有一个安全的空间)”可知，作者通过自己踢足球的经历而变得自信，他将用自己的行动去激励，去帮助更多的说话有困难的孩子。因此D.AnInspiringFootballer(一个鼓舞人心的足球运动员)可以概括全文大意，适合做标题。故选D。C【答案】28.C29.A30.D【语篇分析】本文是一篇说明文，介绍了研究发现乌鸦比我们之前想的要聪明得多并分析了原因。【28题详解】细节理解题。根据第一段“InafascinatingpaperpublishedlastyearinScience,ateamledbyAndreasNiederoftheUniversityofTubingeninGermanyshowedthatcrows—alreadyknowntobeamongthemostintelligentofanimals—areevenmoreimpressivethanweknew.”（在去年发表在《科学》杂志上的一篇引人入胜的论文中，由德国图宾根大学的安德烈亚斯·尼德领导的一个研究小组表明，乌鸦——已经被认为是最聪明的动物之一——甚至比我们所知的更令人印象深刻）及第二段“Crowshadbeenobservedpreviouslytousetoolstosolvecertainproblems.Nieder’sexperimentshowedthatthebirdswereactivelyevaluatinghowtosolveaparticularproblem;ineffect,theywerethinkingitover.”（之前人们观察到乌鸦会使用工具来解决某些问题。尼德的实验表明，这些鸟正在积极评估如何解决特定问题；实际上，他们正在仔细思考）可知，尼德的研究小组发现乌鸦比我们之前想的要聪明得多，故选C。【29题详解】词句猜测题。根据划线词前的“Otherstudiessupporttheideathatthebirdbraincan,inprinciple,supportthedevelopmentofhigherintelligence.”可知，其他研究也支持这样一种观点，即鸟类的大脑原则上可以支持更高智力的发展。此处承接上文，说的是在过去，由于鸟类的大脑体积较小，这一观点一直被忽视，由此可知It指代的就是前文提到的“鸟类的大脑原则上可以支持更高智力的发展”这一观点，故选A。【30题详解】推理判断题。根据最后一段“Bothoptionsraisethepossibilitythathigherintelligenceontheplanetmaynotnecessarilybemammalorhuman-like,butcouldverywellbebirdlike.”（这两种选择都提出了一种可能性，即地球上的高智商生物不一定是哺乳动物或类人的，但很可能是类鸟的）可知，地球上的高智商生物可能与我们想象的不同，故选D。D【答案】31.A32.D33.A34.C【语篇分析】本文是一篇议论文。文章主要探讨了（女性写的）感性十足的科幻小说能否被称之为科幻小说。【31题详解】细节理解题。根据第二段“It’smorethanjustacollectionofstoriesentirelyeditedandwrittenbywomen.”（它不仅仅是由女性编辑和撰写的故事集。）可知，所有的故事都是由女性小说家写的。故选A项。【32题详解】细节理解题。根据第四段“Therearestoriesthatrefusetostayfirmlywithinsciencefictionborders.Forexample,JamesTiptreeJr.’sLoveIsthePlanandthePlanIsDeathisamixtureofhorror,mysteryandevenlove,somethingnotcommonlyseeninsciencefiction.”（有些故事拒绝严格遵守科幻小说的界限。例如，詹姆斯•蒂普特里的《爱是计划》和《计划是死亡》是科幻小说中不常见的恐怖、神秘甚至爱情的混合体。）可知，严格意义上讲，LoveIsthePlanandthePlanIsDeath不能算科幻小说。故选D项。【33题详解】词句猜测题。根据第五段“Soarewomendestroyingsciencefiction?”（女性也在摧毁科幻小说？）和第六段“IfyourideaofsciencefictionislimitedtotheconceptformedbyworkslikeIsaacAsimov’sNightFallandArthurCharlesClarke’sChildhood’sEnd,thenmanyofthestorieswithinthesepagesmaywellseemlikedevastation.”（如果你对科幻小说的理解仅限于艾萨克·阿西莫夫的《夜幕降临》和亚瑟·查尔斯·克拉克的《童年的终结》等作品所形成的概念，那么这些书页中的许多故事可能看起来像是devastation。）可知，画线句前文谈及女性也许在摧毁科幻小说，如果你对科幻小说的理解仅限正统科幻小说，那么女性写的科幻故事就是一种对科幻的摧毁，画线词与Destruction为同义词。故选A项。【34题详解】推理判断题。根据第七段“Thus,ifwomenkeepwritingsuchkindofsciencefiction,andkeepcallingitsciencefiction,theroomforsciencefictionwillexpand.Theywillexistnicelybesideotherkindsofsciencefiction.”（因此，如果女性继续写这样的科幻小说，并继续称其为科幻小说，科幻小说的空间就会扩大。它们将与其他类型的科幻小说完美地并存。）可推断，PatMurphy认为存在的就是合理的。我们应该拓展科幻小说的定义，容纳感性味较重的作品。故选C项。第二节七选五【答案】35.D36.G37.F38.E39.A【语篇分析】这是一篇说明文，文章介绍了读者理解小说内容的方法。【35题详解】空处后提到“Oftenitleavesasinglesharpimpressiontobeturnedoverandoverinthemind.Afterfinishingthestory,thereadershouldhavesomethingtothinkabout:thehumoroflife,itsironies,ortheunpredictabilityofhumanbehavior.”（它通常会在脑海中留下一个清晰的印象。读完故事后，读者应该有一些东西来思考:生活的幽默，它的讽刺，或人类行为的不可预测性。）由此判断，好的小说会让读者留下深刻的印象，甚至能让读者感同身受。D项提到“一个好的短篇小说试图给读者一种实际经历的感觉。”起到引起下文的作用，符合文意。故选D。【36题详解】第二段中提到两种理解文章内容的方法的第一种——通过情节理解小说内容，由此判断该段的第一句应总起介绍理解小说内容的方法。G项提到“为了充分理解一篇短篇小说，读者必须从两个层面入手。”总起提到理解小说内容的两个层面，符合文意。故选G。【37题详解】第三段第一句提到“InHemingway’sstory,TheOldManandtheSea,however,wemustapproachthecontentonanotherlevel.”（然而，在海明威的故事《老人与海》中，我们必须从另一个层面来探讨内容。）该段利用《老人与海》的例子介绍了理解小说内容的另一个层面，由《老人与海》的相关内容可知，小说提到了年轻人和老年人的需求和渴望。F项提到“这个故事的影响在于它让我们洞察到年轻人和老年人的需求和欲望。”该项具体提到了小说相关内容，符合文意。故选F。【38题详解】第三段倒数第二句提到“Thenextstepistoidentifythedevicebywhichtheauthorcommentsonthistheme.”（下一步是确定作者评论这个主题的方式。）结合第二段及第三段内容可知，这两段讲述了读者理解小说内容的方式，因此在该段结尾应提到读者理解小说内容的程度。E项提到“最后，读者应该能够解释作者对主题的见解。”该项是读者理解小说内容的最终结果，符合文意。故选E。【39题详解】最后一段第三句提到“Stylegrowsoutofthewriter’sownpersonalityandcanbeseeninthechoiceofwordsandphrases,thearrangementofsentences,therhythmandtone.”（风格来源于作者自身的个性，可以从遣词造句、句子安排、节奏和语气的选择中看出。）由此判断空处应提到读者需要关注小说的风格。A项提到“他们必须寻找风格和结构。”起到引起下文的作用，符合文意。故选A。第三部分书面表达（共两节，共32分）第一节阅读表达（共4小题，第40、41题各2分，第42题3分，第43题5分，共12分）【答案】40.Becausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivitiesacrosstheglobetoastandstill.41.Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.42.2020isviewedasabadyearbecauseofthespreadofthepandemicanditisviewedtotallynegative.Accordingtothepassage,2020bringsusnotonlypandemicbutalsocooperationandhope.Promising.Weshouldnevergiveupevenifthelifeinthepandemicisdifficult.【语篇分析】这是一篇议论文。每年牛津词典都会提名一个词汇来描述过去的一年，2020年被它描述为“瘟疫”和“封锁”。而作者认为2020年虽然是糟糕的一年，但也带来了合作和希望，所以作者认为应该用“合作”和“希望”来描述2020年。【40题详解】考查细节理解。根据第二段“thelatterbecausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivityacrosstheglobetoastandstill.”（后者是因为这种危及生命的疾病已经使全球大多数人类活动陷入停滞）可知，因为这种危及生命的疾病已经使全球范围内的大多数人类活动停滞不前，所以OED建议“封锁”。故答案为“Becausethelife-threateningdiseasehasbroughtmostofhumanactivitiesacrosstheglobetoastandstill.”。【41题详解】考查句意猜测。根据倒第二段Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.（对抗冠状病毒的疫苗已经研制出来，只要有一点“希望”，我们就能看到世界开始恢复正常）可知，作者说“我们开始看到隧道尽头的曙光了”的意思是“对抗冠状病毒的疫苗已经研制出来，只要有一点“希望”，我们就能看到世界开始恢复正常。”。故答案为Vaccineshavebeendevelopedagainstthecoronavirusand,withalittle“hope”,wewillgettoseetheworldbegintoreturntonormal.。【42题详解】考查细节理解。根据第三段2020hasundeniablybeenabadyear,butIwouldliketodescribeitinamorepositiveway,soInominate“cooperation”and“hope”asmywordsoftheyear.（毋庸置疑，2020年是糟糕的一年，但我想用一种更积极的方式来描述它，所以我提名“合作”和“希望”作为我的年度词汇。）可知，虽然2020年是糟糕的一年，但它也带给了我们合作和希望。所以“itisviewedtotallynegative”是错误的。故答案为在“itisviewedtotallynegative”处画下划线，原因是“Accordingtothepassage,2020bringsusnotonlypandemicbutalsocooperationandhope.”。【43题详解】开放题。用一个词汇描述2020并给出原因，紧扣“希望”和“合作”的主题即可。第二节书面表达【参考范文】DearAlice,KnowingthatyouarekeenonChinesepaintingart,I’dliketoinviteyoutovisitthelocalmuseumwithusnextSaturdaytoenjoyChinesepaintings.Duringthevisit,wewilllearnabundantinformationaboutitshistory.Ontopofthat,wewillhaveachancetoappreciatesomedelicateandrarepaintings,someofwhichareexhibitedfor