2024年幼儿园跟车教师职责管理制度（2篇）

2024年幼儿园跟车教师职责管理制度第一章总则第一条为确立幼儿园跟车教师的职责标准，提升教师的管理效能，确保幼儿的安全，特制定本规定。第二条幼儿园跟车教师是指在幼儿接送过程中，负责幼儿照管，以确保其安全的专业人员。第三条幼儿园跟车教师应尽职尽责，积极主动，秉持文明服务，规范自身行为。第二章幼儿园跟车教师的基本职责第四条幼儿园跟车教师的主要职责包括：（一）负责幼儿的接送，保障安全。（二）协同其他教师，共同维护幼儿在途中的安全。（三）照顾幼儿在行程中的生活需求。（四）与家长保持沟通，了解并满足幼儿的特殊需求。第五条幼儿园跟车教师应具备以下条件：（一）持有相应的教师资格或培训证书。（二）具备良好的沟通能力和高度的责任心。（三）熟悉幼儿园安全规定及操作流程。（四）具有一定的急救知识和应急处理能力。第三章幼儿园跟车教师的具体职责第六条幼儿园跟车教师应根据幼儿年龄、路线及特殊情况，制定并上报工作计划。第七条确保幼儿准时到达幼儿园和家中，并及时向家长反馈情况。第八条执行幼儿安全检查，确保上车前及下车后的安全。第九条关注幼儿的身体和心理状况，及时处理潜在问题。第十条协助工作人员进行车辆的安全检查和维护。第四章幼儿园跟车教师的行为准则第十一条遵守教师职业道德，保持高尚师德，文明行事。第十二条尊重幼儿的人格和权益，保护幼儿的隐私。第十三条严格遵守交通规则，确保行车安全。第十四条遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作安排。第十五条记录并及时报告幼儿在行程中出现的问题和异常。第五章处罚与奖励第十六条对违反本制度的幼儿园跟车教师，将根据情节轻重给予警告、记过等相应处罚。第十七条对于在履行职责中表现出色，保障幼儿安全的教师，将给予表扬、奖金等相应奖励。第十八条处罚与奖励的决定由校长和相关主管共同商定，并记录在教师档案中。第六章附则第十九条本制度自发布之日起实施，适用于所有幼儿园跟车教师。第二十条如需修改本制度，由校长和相关部门共同讨论决定，并进行修订和发布。第二十一条本制度的最终解释权归幼儿园校长及相关主管部门所有。总结：本规定旨在规范幼儿园跟车教师的职责和行为，确保幼儿安全，提升管理效率。同时，通过设立奖惩机制，确保制度的有效执行，为幼儿的健康成长和安全提供有力保障。2024年幼儿园跟车教师职责管理制度（二）一、引言随着社会进步和家庭模式的演变，幼儿园跟车教师在幼教管理中的角色日益凸显。他们扮演着幼儿园与家庭间的桥梁角色，承担着幼儿的监护责任，并协助家长进行家庭教育。为优化幼儿园跟车教师的职责管理，确保其有效执行任务，特制定本规定。二、职责界定1.幼儿照护：（1）负责幼儿的生活护理，涵盖饮食、睡眠、个人卫生等各方面的监管。（2）配合幼儿园教师进行日常教育活动，引导幼儿参与教学活动。（3）确保幼儿安全，防止在校期间发生任何意外伤害。2.家庭联络：（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家中的情况，及时反馈幼儿在园所的表现。（2）向家长提供幼儿教育的专业知识和建议，支持家长更有效地促进幼儿成长。3.教育支持：（1）协助幼儿园教师进行教学活动，积极参与教育活动的规划与实施。（2）依据幼儿的特性和需求，提供个性化的辅导和教学支持。4.安全监管：（1）确保幼儿园校车上的幼儿安全，管理幼儿上下车及途中的安全。（2）定期检查校车安全设施，保证校车安全运行。（3）配合校车驾驶员管理幼儿进出，维护车内秩序。三、管理举措1.培训与发展：幼儿园应定期安排幼儿园跟车教师参加培训和学习，提升其专业素质和职业能力。培训内容涵盖幼儿保育、家庭教育、教学活动等多个方面。同时，幼儿园需定期对幼儿园跟车教师进行业务指导和教育引导，以助其更好地执行职责。2.职责分配与评估：幼儿园应根据幼儿园跟车教师的实际工作，合理分配任务并明确职责。同时，定期对其工作进行评估和考核，及时发现并解决问题。3.激励政策：幼儿园应建立激励机制，对表现出色的幼儿园跟车教师给予适当的表彰和奖励，激发其工作积极性和创新性。4.宣传推广：幼儿园应积极宣传幼儿园跟车教师的工作重要性，加强与家长和社会的沟通，提升其社会形象和地位。四、监督与反馈1.监控：幼儿园应建立完善的监控机制，通过定期回访、家长满意度调查等手段，监督幼儿园跟车教师的工作表现。2.反馈与改进：幼儿园应定期向幼儿园跟车教师提供工作反馈和改进建议，帮助他们发现并改正问题。3.问题处理：对于工作中出现的问题，幼儿园应及时处理，采取相应纠正措施，并将处理结果及时通报相关人员。五、总结幼儿园跟车教师在幼教管理中扮演着关键角色，其职