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文档简介

作业设计评比作业设计评比篇一全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会；通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业，进一步规范中学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。组长：副组长：成员：1、学生参评作业为数学、英语、物理、化学、政史课下作业和作文。2、学生全员参加，先由各班课代表、班委初评，每科确定3-5名人选上报给班主任，任课教师督促实施，各班主任从上报的作业中确定12本（每科至少2人）上报年级组，最后由教导处按各年级上报参评人数的60%评出本年级学生优秀作业。3、评选结束后，将各科优秀作业集中分批展示，供学生欣赏、学习。各班同时组织班级优秀作业学习与展示。数学、英语、物理、化学、政史作业评比标准：1、作业格式规范，书写认真、工整，无乱撕、乱画、乱贴现象。（占40%）2、作业批改后，及时更正。（占20%）3、作业习惯良好，作业正确率较高或进步较大。（占40%）作文评比标准：1、作文本封面、封底整洁，不卷角，不能在作文本上随意涂、抹。（占20%）2、学生书写要求字迹工整，格式美观。（占40%）3、文采流畅或作文写作水平进步较大。（占40%）1、10月18日行政会议上宣传发动。2、10月22日大课间期间宣传发动；下午班会课由班主任具体布置。3、班级评比结束时间：10月30日。4、教导处评比结束时间：11月4日。5、优秀作业展示时间：11月4日―11月19日。1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰；2、被评为优秀作业的学生人数纳入本月班级常规考核加分。作业设计评比篇二一、活动目的为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。二、优秀标准各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。三、评比方法及分工1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布

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