吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).正确、美观地书写下列关于时间的名言。

(1)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。

(2)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).辨字组词。绊_______贱_______忧_______拌_______溅_______犹_______2).用“清”字组词填空。

(1)春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很(

),太阳很温暖。

(2)掬一捧(

)的河水洒在脸上,顿时感到(

)无比。

(3)(

)的山林中,传来几声(

)的鸟鸣,让山林显得更加寂静。3).毕业在即,班级举行毕业联欢会。请你帮张然和王佳完善一下主持稿吧。

张然:敬爱的老师、亲爱的同学,眨眼间,我们要毕业了。王维送别元二时说:“渭城朝雨浥轻尘,_______。”王观送别鲍浩然时说:“水是眼波横,______,欲问行人去那边?_______。”

王佳:细回味,恩师的教诲情深意长。老师曾教育我们要像于谦一样做清白的人:“_____,________。”

张然:我们要珍惜时光,发奋努力:“_____,一字值千金。”否则就会追悔莫及,如《长歌行》中所说:“______,_______。”这两句诗表达的主题与朱自清的散文《_______》相同。

王佳:老师的话语真是:“良药苦口利于病,______。”敬爱的老师,忘不了您“随风潜入夜,__________。”的教诲。愿我们能乘风破浪,踏歌前行!4).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。根据资料可知,长征途中困难重重,本诗中写的这五件事,仅仅向我们展示了其中的五幅红军“征难图”,是整个长征中的五个“点”,而诗中“________,________”(填诗句)描述的才是整个面。这种写法叫“________”。5).古诗词和名言积累。

诗中有良辰好景。“________,________细无声”是杜甫笔下润泽万物的春雨;“____________,__________”是叶绍翁访友不遇时领略到的小院关不住的春景。诗中有高洁情操。“______,_________”是于谦清白做人的情志;“__________,__________”是郑燮刚正不阿的骨气。名言中有人生真谛。“___________,__________”告诉我们用心读书,才会文辞精妙;“________利于病,_________利于行”劝诫人们应该正确对待别人的批评和意见。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列四组词语加点字读音完全正确的一项是()A.缝隙(fòng)

单薄(bó)

雹子(páo)B.跺脚(duò)

吞没(méi)

蒙古包(méng)C.骤然(jù)

瘦削(xuē)

供品(gōng)D.澄碧(chéng)

屹立(yì)

嚷叫(rǎng)2).对下面这段话的主要内容概括最准确的是(

鲁迅先生表面上看,神情严肃,不苟言笑,其实是个很会说笑话的人,尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵,屋子里便会笑声不绝。A.鲁迅先生神情严肃,不苟言笑B.鲁迅先生虽神情严肃,但为人风趣C.鲁迅先生在家,屋里便笑声不绝D.鲁迅先生很会说笑话3).关于下列病句的类型,判断不正确的一项是(

)A.夕阳映照着初醒的闽江,江面渐渐热闹起来。(前后矛盾)B.那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。(成分残缺)C.公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。(词序颠倒)D.一阵风吹来,湖面上的月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(搭配不当)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).姐姐对李明说,她太喜欢《格林童话》了,让李明有时间也读读。(改为引述句)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

骤雨一样

是闪射的瞳仁

旋风一样

是强健的风姿

乱蛙一样

是飞扬的流苏

火花一样

是蹦跳的脚步

斗虎一样

是急促的鼓点

2).手拉手,找朋友。

晶莹的

土地

每一处

耕地

有效的

波光

每一片

沙滩

神圣的

保护

每一座

河流

粼粼的

露珠

每一条

山脉评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2).把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

()可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事未成。

()这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。

()聪明反被聪明误。

()我在少年时代,曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

()这就应验了中国一句古话。

()而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根问底,终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).我们心情不同时,对身边同一事物的感受也会有所不同。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).3.你饱尝痛苦和耻辱,你历尽世间炎凉沧桑。在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。你把滴滴汗水,点缀在东方之珠上。不管你离开多少岁月,母亲的血在你身上流淌。在你的发展和繁荣中,融进了母亲的泪水、乳汁和力量。1.“你饱痛苦和耻辱”指的是什么?

____________________________________

2.最后一句诗中“你”和“母亲”分别指的是谁?你从中体会到了什么?

______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。特别提示:文中不能出现真实的人名、校名,不少于500字。

(1)[话题习作]亲爱的同学们,在流逝的岁月中,你们送走沮丧,迎来坚强;送走迷失,迎来盼望;送走愤怒,迎来欢畅……站在过去与未来的交汇点上,你一定有很多难忘的记忆和深刻的感悟。你印象最深的感受是哪个?从上面的句子中选择一种你印象最深的感受写一写,写前先回顾事情的经过,再回忆当时的心情,然后理清思路,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。若在事情的发展过程中情感发生了变化,也要把情感的变化写清楚。题目自拟,注意语言要通顺。

(2)[半命题习作]一份浓得难以化开的情,一种经年酿造的醇厚的味,传统节日已经成为中国传统文化的载体,代代相传。近年来,人们越来越重视传统节日,不一样的家庭,不一样的经历,度过节日的方式也不一样。请以“我们过_____节”为题,写一写自己过某一个节日的经历,要重点描写过节的过程和自己的感受,把这种节日的特点或来历穿插在合适的地方。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《雪是暖的》,完成练习。雪是暖的作者:陋巷①女儿上小学六年级,学校不远,她都是自己上下学。儿子高三,虽然学校离家远,但他坚持自己骑电动自行车,只有冬天我才接送。兄妹俩学习上也不让我们烦心,我常觉得这对儿女是上天给我和妻的馈赠,一个雪夜,更增加了我的这份幸福感。②时钟指向晚上九点,女儿一脸兴奋:“爸爸,这雪下得真好,明天我要堆个大雪人!”妻说:“好什么好,这暴雪说来就来,你爸还要开车去接哥哥呢。老公,你今天早点去接儿子,现在就走,路上开慢点。”女儿也下令了:“爸爸,别忘了给哥哥带点吃的。”③家里两位“领导”一番嘱咐后,我下楼出了单元门。雪花还在肆意奔袭,把柿子树的枯枝冻得瑟瑟发抖,这鬼天气。抱怨归抱怨,儿子还是要接的。④儿子晚自习九点半结束,车开到老地方,离放学还有十分钟。正好整理一下给女儿买的一套鲁迅作品集。九点四十了,家长们大多接到了自己的孩子离开了。这小子,怎么还没来?也不知道从门房打个电话给我,老是让人等得忐忑不安!(*批注1:鲁迅作品集中可能有这两本书:

)⑤又过了十分钟,他还没有来。我赶紧跑到学校门房,两个保安只有一个人在,儿子的书包和校服堆在门房的小沙发上,我心里一紧:“师傅,这是我儿子的书包,他人呢?”“哦,不知道是哪个孩子的,朝这儿一放又回教室了,你是家长吧,进教室找找看。”我加快脚步向儿子班级的那幢教学楼走去。⑥学校挺大,穿过第一幢楼之后有一个很高的露天台阶,台阶上已经铺了几个防雪的草垫子,雪显然已经被扫过了。不远处两个模糊的身影抬着一摞东西正向这边过来。迎上去才发现一个是儿子,另一个是保安。他们身上都蒸腾着热气,抬着一摞草垫子,儿子瘦削的身躯因雾气笼罩显得魁梧了不少。⑦“爸”,儿子也发现了我,“我给师傅帮个忙,所以……”儿子话音未落,边上的保安就开口了:“哦,你是他爸爸呀,你家这个儿子好唉,他下晚自习看到我在铺垫子,就一直在帮忙……”我赶忙上去搭把手。“我叫这孩子赶快回家,他说我一个人铺得慢,帮我又是铺又是抬的,你们教育得好。”保安再次向我解释。“哪里哪里,你们想得周到,今天不铺明天这个地方就危险了。”我随声附和。三个人铺得快,一会儿就好了。⑧我们跟保安道了别,就驱车回家,高三确实辛苦,儿子跟我聊着聊着就发出了鼾声,这小子,我有那么一丝欣慰!手机铃声再次响起:“爸爸,接到哥哥了吗?”“接到了”“怎么那么迟呀?”“没什么事,哥哥……告诉妈妈我们快到家了,你早点睡觉。”“哦,哥哥真棒!”(*批注2:段中省略号省略的内容可能是:

)⑨上了楼,女儿为我们开了门:“哥哥你回来啦!”儿子摸摸女儿的头:“你怎么还不睡?明天不上学了呀!”妻迎上来对儿子说:“先喝点羊肉汤,帮忙铺草垫子你也不该把衣服脱了呀,冻病了不就耽误学习了吗?你都高三了!”我随儿子进了门,心里有点吃醋:这闺女,心里只有哥哥,没有爸爸;这老婆,心里只有儿子,没有老公。⑩妻许是看出了我的心思,说:“女儿一直没有睡觉,说雪下得这么大,爸爸开车不会出车祸吧,她就一直在窗户边向楼下看。她说不想堆雪人了,希望雪不要下了,让爸爸和哥哥能安全回家。”我看向女儿,她跑过来跟我撒娇:“老爸你最能干了,你是我们家的老黄牛,我给你捶捶背吧。”我说:“去,睡觉去,假惺惺的。”(*批注3:最后一句要读出这样的语气:

)⑪女儿去房间睡了,儿子还有点剩余的题要啃,妻边收拾碗筷边说:“两边老人我都打过电话了,明天我们送点羊肉汤和蔬菜过去,下雪了,菜不好买。对了,明天学校不停课,你还要早点起来送儿子,我给你们做早饭,羊肉汤配菜包子。”⑫不知怎的,快十一点了,我却没有睡意。撩开窗帘,雪还在纷纷扬扬地下着,雪花在小区的路灯下晶莹起来,柔和起来,温暖起来……

(1)一场大雪,让“我”在接儿子这件平常的小事中产生了多种感受,请根据事情的发展用词语或短语记录我的心理变化。

①出单元门时:_________

②九点四十了:_________

③赶到门房时:_________

④回家路上:_______

⑤上楼进门:___________

⑥快十一点:感到温暖

(2)请在文中第④⑧⑩自然段下面文字框中对画横线的句子进行批注。

(3)下面的表述,符合文意的有________【答案不止一个】

A.第③自然段和第⑫自然段都有环境描写,但表达的人物心理是不一样的。

B.本文主要表现了“儿子”生活上自立自强、学习上不用家长烦心,令“我”温暖。

C.第⑥自然段中“我”觉得儿子“魁梧了不少”,不仅来自雾气笼罩带来的视觉感受,也来自儿子美好品质带给我的心理感受。

D.女儿一开始想堆雪人,后来说不想堆了,原因是雪越下越大,天气实在太冷了。

(4)除了“我”,这场雪中能感到“暖”的还有谁,请选择文中一个人物,简要写两点理由。生活中,你想给谁送去“暖”,至少写两点原因。

文章中:____________________

生活中:____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下列加字选择正确的读音。

初旬(xúnxùn)

店铺(

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