河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，把汉字规范、匀称、美观地书写在下面田字格内。

在中国共产党成立100周年之即，北京人民大会堂举行了lónɡzhònɡ的“七一勋章”颁授仪式。一百年来，一代又一代中国共产党人，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、yùxuèfènzhàn，艰苦奋斗、wúsīfènɡxiàn，谱写了qìtūnshānhé的英雄壮歌。颁授仪式结束时，全场bàofā出一阵阵páishāndǎohǎi般的掌声。观看了“七一勋章”获得者的先进事迹后，同学们rèxuèfèiténɡ，纷纷表示要向英雄学习，奋发图强，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并选择合适的词语填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黄(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，让大家佩服得五体投地。

（2）小姑娘虽然年纪小，可唱起京剧来却是(

)，令人刮目相看。2）.根据语境，在语段中填入恰当的关联词语。

（1）质疑就是独立思考，敢于提问。(

)要追根问底，(

)不要怕所谓的“教师权威”。这(

)虚无主义者的怀疑一切，(

)执迷于一切权威的结论。(

)敢于“质疑”，(

)能学得更好。

（2）在学习上，遇到困难是在所难免的，我们(

)不是天才，(

)更需要不断地学习。有时候我们(

)冥思想也找不到解决问题的办法，(

)不能自暴自弃。我们(

)锲而不舍地钻研下去，(

)一定能找到解决问题的办法。这就是我学习的秘诀。3）.腹有诗书气自华。

（1）临别，你想叮嘱同学珍惜时间，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？过去的日子如轻烟，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“_________，近山识鸟音”，教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，__________；苟周于事，_______”，告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。

（3）诗中有情：读“_________，任尔东西南北风”，读出竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________，________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________”，不舍春归的深情藏于心间。

（4）诗词中有生活。寒食节到来时，我会想到“春城无处不飞花，_________。”的景象；遭遇坎坷时，我会用“_________，任尔东西南北风”来激励自己；朋友分别时，会想到王维对元二的深情：“________，______。”当感叹时光难复时，我可以借用苏轼“谁道人生无再少？__________”的句子劝慰他；当身在异乡时也会感叹“______，不知秋思落谁家”。4）.补充或填写诗句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，怜子如何不丈夫。

（4）最是一年春好处，______。

（5）刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的诗句是：______，______。

（6）古诗《十五夜望月》中“______，______”委婉地表达了思念之情。

（7）母亲含辛茹苦把儿女培养成人，可她过早的离世成为史铁生一生中最大的遗憾与痛楚，真是“______，______”。5）.名句言情。

百善孝为先：______，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，_______；读书长精神：________，事非经过不知难。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面的句子排列成一段连贯的话，正确的一项是（）

①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

②生活中解决问题的方法也并非只有一个，而是多种多样。

③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。

④正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

⑤但麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。A．①⑤②③④B．①⑤④③②C．①③④⑤②D．①③⑤②④2）.阅读下面文字，加点字的读音和填入横线处的汉字完全正确的一项是（

）

窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树shāo卷过涛声，叶间着粼粼的波光。

杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼，山腰。看不见他们的根，山洪下的泥埋住了树的下半jié，树却勇敢地住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形。依着一层层的树形成一层层的梯。A．cān

稍jìng

节B．cān

梢jìng截C．shēn稍jìn

截D．shēn梢jìn

节3）.联系课文内容，下列句子表述正确的一项是（

）A．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯非常调皮，经常欺负小动物，爱搞各种恶作剧捉弄别人，是个十足的坏孩子。B．《表里的生物》一文中，作者以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界，体现了“我”儿时的幼稚无知。C．《北京的春节》一文中，老舍先生详细地描写了春节期间每一天的场景，为读者描绘了一幅充满“京味儿”的民俗画卷。D．《腊八粥》一文中，“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”作者从儿童的视角细腻地写出了腊八粥的美味诱人。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．生命是石头下的小草不屈破土的声音；生命是风雪中的______；生命是______。（补充句子）

2．在长城上，我听到外国游客用不太流利的中文不住地赞叹：“好壮观啊！”（照样子，用其他表示“说”的词语写句子）

_______________

3．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，写一写某人对某件事入迷的情景）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.手拉手，找朋友。

晶莹的

土地

每一处

耕地

有效的

波光

每一片

沙滩

神圣的

保护

每一座

河流

粼粼的

露珠

每一条

山脉2）.连线。

清澈的

舞姿

灌溉

风景

柔软的

小溪

清洗

生活

婀娜的

泉流

点缀

衣服

细细的

柳枝

享受

田地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序重新排列下列各组词语。

1．重阳

春节

端午

除夕

元宵

中秋

清明

___________________________

2．自然资源

生物资源

松树林

木材资源

森林资源

___________________________

3．誊写

确定中心

修改

写作

审题

选材

___________________________2）.按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题

()黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

()木桥开始发抖，开始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

()山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可挡。

①上面的句子多用________、________的修辞手法，形象地描写出当时的环境，渲染了紧张气氛。

②“像泼、像倒“为什么独立成句？

______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中，假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。”这句话的标点使用完全正确。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成下列小题。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．本诗是一首______（体裁），作者是______。

2．下列解释完全正确的一项是（）A．逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。B．金沙：指金沙县城。C．云崖：像云彩一样美丽的山崖。D．三军：这里指解放军。3．请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

任选一题：（文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带）

（1）汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，把过程写清楚，把重点内容写具体。请用你选的字作为题目，也可另拟一个题目。待选汉字：甜

望

迷

涌

巍

羞。

（2）我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避；我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以《我本来可以

》为题写作，把这次经历写清楚，把成长体验写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.美丽的谎言①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我__A__（顽固固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里__B__（升腾奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！1．从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。

A处应填___________B处应填___________

2．美丽的谎言，“美丽”指的是（

）A．善意的B．美观大方C．形容事情干得出色D．漂亮3．短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？

（1）老师：__________________________________________

（2）“我”：_______________________________________

（3）母亲：________________________________________

4．老师“说谎”的目的是__________________；而母亲“说谎”的目的是______________________________。

5．第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（）A．提出问