广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第1页
广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第2页
广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第3页
广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第4页
广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下列诗句抄在横线上,做到正确、规范,行款整齐。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥

____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)2).【走进经典人物】

读书能让我们遇到品格高尚的人,他们是我们成长路上的榜样。有“锺子期死,伯牙________________,终身不复鼓琴”珍惜友情的伯牙,有_________________的张思德,有_________________的鲁滨逊。3).结合语境,根据所学内容填空。

(1)古人常常面临分别,留下了许多千古佳句。李白送孟浩然时伫立江边,久久凝望:“____________,唯见长江天际流。”汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,____________。”王维《送元二使安西》以酒相送:“____________,西出阳关无故人。”高适在《别董大》则说:“____________,____________。”豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。

(2)诗中景物常寄托情思。“柳”在送别时有“留”意,如《采薇》“昔我往矣,_________。”“月”则代表游子思乡怀远,如《十五夜望月》“____________,不知秋思落谁家。”“竹”象征坚韧不拔的品格,如《竹石》“____________,____________。”寄托了诗人不屈的高尚情操。4).读句子,根据拼音写词语。

黄昏,太阳悄悄nuóyí_______了,洒下一片余晖。老屋内,老人fānxiāngdǎoguì_________地找着什么,嘴里还不停地niàndao_______着。随后,他从箱子里拿出一把吉他,轻轻地qīnwěn_______了它一下,然后一边用手bōnòng_______琴弦,一边哼唱起来。5).形近字组词。

窥(

)

寇(

)

糟(

)

棚(

)

瀑(

)

规(

)

冠(

)

遭(

)

绷(

)

曝(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子排列顺序正确的是()

①我十分钦佩杨绛先生关于谈书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。

②像这样把读书看成是拜师访友,就真正自由自在,优雅而闲适了。

③翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室。

④要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。

⑤如果不得要领,还可以不辞而别或折者另请高明,和他对质。

⑥而且可以经常去,时刻去。A.①②④⑥③⑤B.①④③⑥⑤②C.①④⑥③⑤②D.①②③⑤④⑥2).语句中带点词语使用不恰当的是(

)A.他的缺点在这次活动中暴露无遗。B.他在竞赛中技高一筹,战胜了对手。C.一声巨雷,惊天动地,随后大雨倾盆而下。D.这本书的封面很吸引人,可读起来却汹涌澎湃。3).下列句子中加点字意思与其他三项不同的一项是(

)A.以子之矛,陷子之盾,何如?B.弈秋,通国之善弈者也。C.炎帝之少女,名曰女娃。D.一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).红四团战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改成双重否定句)

__________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。

篮子

果子

牛2).连线题

理解下列谚语的深刻含义,并连一连。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

欢快

小鸟

_____________________________2).按一定顺序排列下列词语。

1.重阳春节元宵中秋七夕

_______________

2.亚洲自贡市四川省中国红旗小学

__________________

3.长裤鞋袜子帽子上衣

____________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).人们常说的“颜筋柳骨”,“颜”指的是颜真卿,“柳”指的是柳宗元。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

2.结合诗句,写出下面字词的意思。

书:______________

茅檐:____________

无苔:____________

成畦:____________

排闼:____________

3.对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是(

)(多选)A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。C.诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。4.这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?

___________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在东东感冒期间,身边的人给予他许多关怀和帮助,东东发自内心地对大家说:“有你,真好!”请你围绕这句温暖的话,拿起笔,写写让你感动的那人、那事、那场景……表达出你真挚的情感吧!评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读科学锻炼身体①同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?②锻炼要选择地点、天气。马路旁,工厂附近,人群密集处污染严重。阴雨天树林中没有阳光照射,空气中的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尖埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。风大的天气,风会带走人体大量热量,例如气温为-4℃时,若伴有5级以上的大风,人体的感觉就好像处在-18℃的严寒环境,此时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。③锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件,安排适宜的运动项目:儿童可以做操、游泳、溜冰;中青年可跑步、打球、登山;老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:(220-年龄)×80%。例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:(220-20)×80%=160,说明运动过量了,此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。④同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。1.关于科学锻炼身体,短文是从_____________和___________来介绍的。

2.阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是:________________________________

3.文中第②段画横线的部分运用___________和________的说明方法。

4.第③段的表达顺序是(

)A.先总述再分述B.按时间顺序叙述C.先分述再总述D.按不同方面叙述5.下面三种不同的锻炼情况,最合理的是(

)A.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。B.李叔叔无论刮风下雨,每天都坚持户外锻炼。C.只要天气好,爷爷每天早上都到公园打半小时的太极拳。6.外面刮着5级大风,爸爸要求小军坚持出去锻炼,妈妈却不赞成,你同意谁的意见?结合短文内容说明理由。

_____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。

掺和(chān

shēn)

纬度(wéiwěi)

锲而不舍(qièqì)

起哄(hònghōng)

栖息(qī

xī)

载渴载饥(zài

zǎi)2).判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“x”

1.《卖火柴的小女孩》作者是丹麦的安徒生,他被誉为“世界童话大王”,他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》。()

2.无数革命先辈为了人民的幸福,浴血奋战,李大钊、刘胡兰、张作霖、董存瑞……他们用自己的生命谱写了壮烈的篇章。()

3.“正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。”这句话是比喻句。

()

4.《匆匆》这篇课文采用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法,表现出作者对时间流逝的无奈和惋惜。(

)评卷人得分12、语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论