广东省汕尾市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列句子规范、工整、美观地书写在横线上。

科学并不神秘，真理并不遥远。只要善于发问并不断探索，就有可能发现真理。

_________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。

人们为什么把丁香花比作丁香结？作者由丁香花想到了什么？请认真阅读课文，试着把所缺的内容写出来。2）.古街路口的城市书房正在进行《童年》公益读书沙龙活动。

在那些节日的傍晚，吉他疯狂奏响，他在厨房中间像火焰一样熊熊燃烧，他像老鹰一样翱翔，他尖声吆喝，不停蹲起，像一只金色的雨燕在盘旋。他身上的丝绸衬衫震颤着，流淌着，仿佛在燃烧，在熔化，发出灿烂的光辉，把四周都照亮了。他跳起来不知疲倦，十分忘我，仿佛把门敞开，他就会这样跳到大街上，跳到城里，不知跳到哪里去……在众人的请求下，外婆也走了出来，和他一起跳起舞来……

——选自《童年》

读以上情节，猜猜他是谁？以小标题形式，写两件发生在他身上的其他事情。

（1）人物：____________________

（2）事情：①_________________________②_________________________3）.阅读感悟。

（1）《鲁滨逊漂流记》细节回顾。《鲁滨逊漂流记》是________国作家__________写的，鲁滨逊在荒岛上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后来，他们又救出了一个__________人和“星期五”的__________。

（2）整体感悟。《鲁滨逊漂流记》中给我印象最深刻的故事是________________，读了这本书后，我的感受是____________________________。4）.五彩缤纷古诗会：“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句今天，玩这个游戏。请将含有“学”字的诗句补充完整。

（1）____________，侧坐莓苔草映身。《小儿垂钓》

（2）童孙未解供耕织，____________。《四时田园杂兴》

（3）____________，忙趁东风放纸莺。《村居》

（4）____________，白首方悔读书迟。《劝学》

在上述诗句中，句（4）的意思是：____________________5）.填写花的名称，将诗句补充完整。

（1）(

)潭水深千尺，不及汪伦送我情。——[唐]李白《赠汪伦》

（2）去年今日此门中，人面(

)相映红。——[唐]崔护《题都城南庄》

（3）接天莲叶无穷碧，映日(

)别样红。——[宋]杨万里《晓出净慈寺送林子方》

（4）宝剑锋从磨砺出，(

)香自苦寒来。——[明]冯梦龙《警世通言·勤奋篇》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，关联词语使用不正确的一句是（）A．这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。B．读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，又可以启迪智慧。C．人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。D．不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。2）.根据对联的特点，你觉得能与“书到用时方恨少”组成对联的一项是（）A．胸中万卷风雷动B．勤如羽翼奋如翅C．学富五车不为多D．学海无涯苦作舟3）.下面句子中没有语病的一项是（）A．暑假快到了，我们的小学学习生活就要结束了。B．这种不珍惜劳动成果，任意浪费，是非常可耻的。C．这个富有创意的雕像，作者是出自一位仅有初中文化的农民之手。D．为了避免今后不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（使用相同的修辞手法写句子）

__________________________________________

(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成肯定句）

__________________________________________

(3)洪水逼近村庄，人们稳稳当当地向那木桥拥去。（修改病句）

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你用直线把下列古诗文两两连在一起。

江山代有才人出

一寸光阴不可轻

红颜弃轩冕

月是故乡明

露从今夜白

白首卧松云

少年易老学难成

各领风骚数百年2）.将拼音和对应的词语连起来。

mùjiāhú

běifú

gùxiè

pǔbīnlù

浦宾路

顾榭

北凫

穆家湖评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。2）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”这个句子的标点符号使用正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.【甲】惠崇春江晚景（其一）

【乙】惠崇春江晚景（其二）[宋]苏轼

[宋]苏轼竹外桃花三两枝，

两两归鸿欲破群，春江水暖鸭先知。

依依还似北归人。蒌蒿满地芦芽短，

遥知朔漠多风雪，正是河豚欲上时。

更待江南半月春。【注释】①归鸿：归雁。②破群：离开飞行队伍。③依依：不舍的样子。④朔漠：北方沙漠之地。⑤更待：再等、再过。1．【甲】【乙】两首诗都有对景物的描写，【甲】诗中写了竹子、________、江水、鸭子、芦蒿、________、________七种景物；【乙】诗则是集中对__________这一种动物进行描写。

2．【甲】诗中，最先知道江水变暖的是________；【乙】诗中，大雁不愿意北飞是因为______________。

3．试着用你自己的话描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

___________________________

4．下列说法正确的有（

）（多选）。A．由诗题可知，这两首诗写的都是春季的景色。B．【甲】诗中的“蒌蒿满地”“河豚欲上”是诗人的想象和联想。C．【乙】诗兼用比喻和拟人，写大雁的情态和感受，使画中的内容更加生动形象。5．【甲】诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

根据下面提供的环境和人物，创编故事。

环境：寒冬早上，拥堵的学校门口

人物：检查工作的领导：学校校长

严厉的班主任：周老师

六年级差生：王林

要求：1．想象要丰富合理，故事要围绕主要人物展开，情节能够吸引人。

2．综合运用环境描写、心理描写等方法。

温馨提示：“千金难买回头看”，做完后别忘了从头到尾细致地检查哦！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。

①精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的[

]；大禹治水，又是何等的[

]！中华民族的这些远古神话比古希腊神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。②一代又一代，有浪沙淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚韧，不必钦佩

那“王师北定中原日，

”的胸怀与悲壮，不必喟叹

那“飞流直下三千尺，

”的豪放与洒脱。这处处都表现出中国人的灵魂。③自古以来，中国人就有天下为公的理想，有舍身取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山，再造日月的雄心！④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂鲁迅先生就说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有为民请命的人这就是中国人的脊梁是的，中国人的脊梁虽然表现得那样平凡，那样的朴实，但却不缺乏精神的充实，思想的崇高。载人航天飞船发射成功，举世瞩目：奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国的发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！(1)给短文加个题目，写在文前横线上。

(2)将下列词语选填在第①自然段的“[]”里。

睿智

勇敢

(3)在第②自然段的横线上填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。

(4)联系第③段：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”表达什么意思，这是[孔子孟子]（用“______”标出）的名句。

A．大丈夫都要能屈能伸

B．富贵与贫贱共存

C．任何情况下都有骨气

D．不要滥用武力压人

(5)在第④自然段画横线的句子空格处，加上恰当的标点符号。

(6)联系上下文，解释文中加点词语的意思。

丰功伟绩：___________

刮目相看：______________

(7)将下列名句补充完整。

人生自古谁无死？____________。

捐躯赴国难，__________。

(8)读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么？用几句话来表达你阅读后的心声。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确读音。

耙地（pábā）

归宿（sùshù）

铁锹（qiāoqiū）

淤泥（yūxū）

松散（sǎnsàn）

蹚水（tāngtáng）

挨骂（āiái）

打场（chángchǎng）

荞麦（qiáoqiǎo）

钻进（zuànzuān）

疙瘩（gēgě）

咸味（hánxián）2）.读书应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金，这正如古人所言：“_______”：有时与别人交谈了很短的时间，但是受益很大，这时你可以说：“_______”（填序号）

A．莫道君行早，更有早行人

B．听君一席话，胜读十