山东省东营市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

山东省东营市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会把下面的句子规范、工整地抄写在田字格里，我还能做到“三个一”呢！春风又绿江南岸，明月何时照我还。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）诗中有景：“春城无处不飞花，____________。”是韩翃眼中长安城的美。“____________，冷露无声湿桂花”是中秋月夜桂花的美。诗中有情：“____________，西出阳关无故人”是溢于言表的离别之情。“春风又绿江南岸，____________”是浓浓的思乡之情。诗中有志：“____________，任尔东西南北风”是借竹子表达自己的刚正不阿。“不要人夸好颜色，_________满乾坤”是王冕不向世俗献媚的真实写照。

（2）“树欲静而风不止，____________”这句话告诉我们要及时孝顺父母，不要让亲情留有遗憾。《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人_________，另一个人三心二意，最终学习的效果截然不同的故事，告诉我们__________________的道理。在人生道路上，老师是我的良师益友，当我遇到难题时，他会用“穷则变，________，________”这句话启发我变换角度考虑问题。2）.形近字组词。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______诲_______3）.根据所学内容填空。

（1）《学弈》中，“一人虽听之，______________，思援弓缴而射之”，虽与另一个人一起学习，但结果却截然不同，由此我懂得了____________________的道理。

（2）阅读古诗，四季美景尽收眼底：早春有“天街小雨润如酥，____________”；盛夏有“____________，映日荷花别样红”；深秋有“____________，霜叶红于二月花”；寒冬有“__________，万径人踪灭”。

（3）我们时常感叹时光美好但又流逝得太快了，看到奔腾而流的江水，不禁吟咏苏轼《浣溪沙》中的名句：“____________！____________。”但我想，江水是不可能倒流的，时间也是一样，年轻时不努力，老了就会后悔，正如汉乐府《长歌行》“__________，__________”告诉我们的道理。4）.诗词、名句积累。

很多古诗写到了传统节日和习俗。春节的鞭炮声一响，我们就会想到_________，_________；清明扫墓祭祖，就会想到__________，__________；品中秋月饼，看天上明月，就会想到__________，__________；读民间故事《牛郎织女》，就会想到___________，________。5）.根据课文内容填空。

（1）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋________弈，其一人_________，惟弈秋之_______；一人虽_______，一心以为有鸿鹄将至，_______弓缴而_______。

（2）_______东游，见两小儿辩斗，________。一儿曰：“我以日始出时________，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而__________。”

（3）因为我们是__________的，所以，我们如果有_______，就不怕别人_________。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你________，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面所涉及的节日，按照时间先后顺序排列正确的一组是（

）

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②2）.下列有关《鲁滨逊漂流记》的表述有误的一项是（

）A．《鲁滨逊漂流记》通篇采用了第一人称，情节完全通过人物的自白串联起来，语言明白晓畅，朴素而生动，给作品增添了不少魅力。B．鲁滨逊靠机智和勇敢帮助船长平定叛乱，夺回商船，将最坏的几个水手留在岛上，坐船回到了英国，结束了他28年的荒岛生活。C．鲁滨逊渴望航海，十九岁时背着父母登上了一艘开往伦敦的船，结果船只遇到风暴沉没，他初次出海失败，只得放弃梦想，回到家乡。D．鲁滨逊给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。3）.下列句子，没有语病的一项是（

）A．校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说，无一是青春汗水的结晶。B．同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。C．无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。D．经过几个月的学习，使大家熟练地掌握了钉钉网课的直播技术。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

________________

(2)这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（改为反问句）

________________

(3)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，抓住人物的动作和嘴里发出的声音写一写自己或身边人对一件事入迷的样子。）

________________

(4)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后专来一声赞叹：“多好啊！”（这个句子用“赞叹”代替了“说”，请你也用类似的说法写一个句子）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画，并各拟写一个标题，请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图2）.词语巧搭配。

提供

能源

拍摄

条件

资源

飞船

发现

照片

发射

枯竭

具备

生命评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。

(

)他的妻子，一位好心的姑娘在山顶上，夜盼丈夫回家。

(

)从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。

(

)一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。

(

)三峡流传着这样一个神奇的故事。2）.给下列句子排列成通顺的一段话，再填空。

________我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。

________雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。

________最后，我们终于把决口堵上了。

________转眼间，就下起瓢泼大雨。

________不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。

________老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。

________下午，雷声隆隆，电光闪闪。

这段话主要的意思是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这是对偶句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。九日登高九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。1．写出下列字词的意思。

他乡：____________________

那：____________________

2．这首诗描写的是中华传统节日_________节的情景，“望乡台”指登高回望故乡，你还知道这个节日的哪些习俗？请写出三个。

____________________________

3．诗中诗人用____________________与_________________形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己_________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

在我们的成长过程中会经历许许多多的事，体会到各种各样的滋味：其中有喜悦也有烦恼；有酸涩也有豁朗；有困惑也有启示……请你以“成长的

”为题，写一篇记实作文。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）内容具体，语句通顺，感情真实。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.仔细阅读下面三个场景材料，梳理、分析后，按要求完成表格。【场景一】两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。【场景二】最激动人心的就是拔河比赛。随着一声哨响，比赛正式开始。麻绳中间的红丝带，一会儿移向我班，一会儿又移向对方，比赛双方拼力较劲，互不相让。我班队员一个个红了眼，龇着牙，闭紧双唇，紧握麻绳，双足扎稳，只管把绳子往本队方向拉。啦啦队长挥动手臂，沙哑的嗓音有节奏地喊着：“一，二……一，二……”看，红丝带移进我班队伍！啊，我们胜利啦！【场景三】核酸检测地点就在小区的广场中央。上午六点多，在警戒线围成的通道中，居民们已经保持间隔距离，自觉排起了长队。远远看去，队伍就像一条长蛇。身着“大白”的医护人员，不仅要顶着大太阳逐个耐心地讲解手机登记信息的方法，还要用大喇叭告知居民核酸检测的注意事项。虽说有棚遮阴，但穿着防护服在室外，衣服早已能拧出水了。我对他们的敬佩之情油然而生。1．请为“场景一”在方框中作批注。

2．按要求完成表格。场景一场景二场景三“面”的描写广场上欢呼的场景____做核酸队伍的样子“点”的描写____队员较劲和啦啦队长的样子______“点面结合”描写的好处______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面带点的字词分别选择合适的读音或注释。

（1）开轩面场（A．chǎngB．cháng）圃_____

（2）杨树、柳树，如臂如股，劲（A．jìngB．jìn）挺在山洼、山腰。_____

（3）今乃（A．却B．于是，就）掉尾而斗，谬矣。_____

（4）以立意（A．确立中心B．明确意思）为宗，不以能文为本。_____2）.根据课文内容填空

（1）旧时______，____。——《西江月•夜行黄沙道中》

（2）我们自古以来，就有___的人，有__的人，有__的人，有___的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅（填序号）①拼命硬干②埋头苦干③舍身求法④为民请命（3）祖国的山川气象万千。在黄河之滨，一句“___”让我们豪情万丈；在西子湖畔，一句“___”又让我们沉醉不已；在春日江南，一句“____”又让我们隐入历史的尘烟。（填序号）①望湖楼下水如天②浪淘风簸自天涯③多少楼台烟雨中评卷人得分12、语言表达（每题6分共1