2014年浙江宁波中考满分作文《深处》3

2014年浙江宁波中考满分作文阅读下面文字，按要求作文。（60分）大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……请以“深处”为题写一篇文章。要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于500字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【名师讲堂】这是一道给出了提示性材料的命题作文题。题目“深处”较为抽象，对于这种抽象的题目，一定要结合提示性材料来理解。由提示性材料可知，“深处＂既可以指地理空间的深处，也可以指情感、思维的深处，它是相对于“表面”而言的，它要求我们要透过表面的现象来进行深入的挖掘，发现蕴藏在深处的“美丽”。这就是我们在作文时应该着力表现的重点。至于写作的角度，材料中也给出了一些提示，比如“大海”——自然、“目光”“记忆”——情感、“文字”——阅读等方面。以下立意均可判定为符合题意：①记忆的深处有一段被珍藏的美好友谊。②一个外表邋遢凶恶的人做了一件温柔美丽的事。③一条蜿蜒曲折的小径深处隐藏着一处世外桃源。④一张字条的深处蕴含着浓浓的关切之情。深处穿过一条悠长悠长的小巷，被岁月腐蚀的木门发出丝丝的霉味。正是雨季，一切都像泡在水中一般。轻轻推开门，“吱——”时光深处的记忆缓缓地打开了。（采用暗喻的手法，将现实中的门与记忆之门巧妙地融为一体，营造出亦真亦幻的氛围，很好地突出了“回忆”的主题。）我在奶奶家度过童年，在奶奶的精心呵护下长大，在小村庄的温馨气氛下成长。一条小河穿过村庄，风吹拂，水流动。家家枕河而居，人人依水而眠。靠着朱漆的窗台，望去，水汽氤氲，风萧萧，水粼粼，如梦如幻。白墙黒瓦，典型的徽式建筑依着池塘而建。（抓住小村庄的主要景物一水进行细致描摹，展现出一幅如梦似幻的田园美景。其中，长短句式的巧妙结合，令行文读来如流动的小河般富有韵律。）小时候，坐在岸边，把小脚伸进水里，凉凉的，痒丝丝的。可是，把裤腿弄湿了，奶奶就要责备了。（承接上文对小河的描写，过渡自然流畅。）每次湿了裤子回家，被奶奶发现了，巴掌扬起来要打，落下来却极轻极轻，如洗脸一般，拍拍我的小脸，“哎呀，我的小祖宗，怎么又弄湿了呀，告诉我……”奶奶一边唠叨着，一边抱我上楼去换裤子。我趴在奶奶温暖厚实的肩上偷偷地笑。（通过动作、语言描写，生动地表现出奶奶对“我”的疼爱。而加入的主观感受，如“极轻极轻”“如洗脸一般”“温暖厚实”，则进一步营造出浓郁的情感氛围，令行文更富感染力。）夏天的下午，“卖瓜嘞——”村里响起卖瓜人的声音。路上一层软扑扑的尘土给晒热了，松松的，热乎乎的，触着很舒服。（细节描写。通过描写尘土带给自己的美好触觉感受，烘托出“我”对小村庄的留恋与怀念。）当卖瓜人走近了，奶奶便拉着我的手去买瓜。奶奶挑瓜很仔细，敲敲这个，拍拍那个。卖瓜的是一位憨厚老实的老大伯，他脸上总挂着暖暖的笑容。他从不计较价钱，似乎是以卖瓜为乐。他总是拍拍我的脑袋：“娃娃，让你奶奶买个瓜回去，我的瓜可甜呢！”语气中带着几分自豪。晚饭后，奶奶便将泡在凉水里的西瓜捞出来，用白而亮的刀切开后，红的瓤，黑的籽，咬一口，甜甜的，凉凉的，院子里似乎吹起了凉风。（这一处描写十分精彩。首先，考生用“白”“红”“黑”三种对比鲜明的色彩，醒目地表现出当时吃瓜的场景；之后，考生又采用近似于通感的手法，以外部的触觉表现内部的触觉，将静态的感受以动态的方式表现出来，十分生动。整句话从视觉、味觉、触觉三个角度对吃瓜场景进行了描写，角度可谓十分丰富。）夜幕渐渐拉下，漆黑的夜，点点的繁星，皎洁的月光。这时，我和奶奶总是坐在星空下、院子里，躺在躺椅上，抬头数星星。奶奶手摇蒲叶扇，嘴里总是有讲不完的神奇故事。她的语气柔柔的、软软的，总是给予我温馨的感觉。有多少个夜晚，我在奶奶如梦般的故事中熟睡，又被奶奶强有力的臂膀抱上楼。有时候，其实我醒了，可我总是调皮地装睡，贪婪地享受着奶奶温暖的怀抱。（选取典型、富有表现力的事例，将浓浓的亲情以一种生动的方式表现出来，令读者在笑中体会我”的怀念中的那份深沉。）现在我长大了，小村庄也变了，被灯红酒绿的大街淹没。只有那条悠长的小巷，还留在岁月的深处；而那段温馨的记忆，也留在这悠长的小巷里。（首尾呼应，点题。以“悠长的小巷”作为承载情感的载体，以具体的意象表现抽象的情感，营造出富有诗意的画面感，耐人咀嚼、回味。）【名师精评】一线穿珠，巧用对比：整篇作文，考生以情感的变化为线索，串联起所有素材，“形散而神聚”，很好地表现出作文的主题。现实中的小村庄早已改变，因此考生开篇便将小巷、木门、雨水等意象与时光、回忆融为一体，营造出亦真亦幻的氛围，令读者和自已一起怀着淡淡的伤感走进时光之门，走进记忆的深处。当走进记忆深处后，一切都变得美好起来，静谧、灵秀的小村庄立在眼前，奶奶满含爱意的呵斥声回响在耳畔，还有夏天卖瓜人的叫卖声