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PAGEPAGE1中南大学新生课论文报告

题目文学阅读与语言学习的关系学生姓名陈佳指导教师李兰生组次第三组学院外国语学院专业班级英语1503班学生学号1801150306

外国语学院2015年12月30日

文学阅读与外语学习的关系“不学诗，无以言”，这是孔子的名言，此话来自一段经典故事，那就是“庭训”。且看《论语•季氏篇》中的一段话——陈亢问于伯鱼曰："子亦有异闻乎？"对曰："未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：'学诗乎？'对曰：'未也'。'不学诗，无以言。'鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：'学礼乎？'对曰：'未也'。'不学礼，无以立。'鲤退而学礼。闻斯二者。"陈亢退而喜曰："问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。孔子此处所说的诗，就是指《诗经》。他庭训其子孔鲤“不学诗，无以言”，且将“诗”放在“礼”的前面，足见“诗”在孔子眼中有何等重要的地位。也就是说一个人如果不学《诗》，那么他就学不会得体的言语和谈吐，在生活中就无立足之地。英雄所见略同，英国维多利亚时期的思想家、文学批评家马修•阿诺德（Matthew

Arnold）在《文化与无政府状态》（Culture

and

Anarchy）一书中也说过，文学乃最精美的思想与言说。作者严厉抨击了维多利亚时代的英国人自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化——通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨——来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺宪法秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美”，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。虽说两者说此番话的出发点不同，但先哲的话中体现的智慧却是相通的，即文学与语言学习息息相关。当然，文学与外语学习也不例外。的长难句的理解。同时阅读英语文学作品也为学生创造了一个运用阅读技巧的机会,既理解作品中具体的事实，也理解抽象的概念；既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度、意图；在理解某句，某段的含义的同时也理解了全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。不知不觉中通过一系列的语言实践活动，扩大了词汇量，锻炼了语言的综合运用能力。文学与外语学习是一个相互影响、相互促进的过程，文学本身就是语言的一种表达形式，而外语学习更是离不开文学这个敲门砖。

References（参考文献）李珊珊著，《英语文学阅读在大学英语教学中的重要性》，来自论文联盟尹旭著，一种值得商榷的语言、文学理论——彭富春同志

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