福建省宁德福鼎市2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

PAGE2024—2025学年第一学期期中七年级质量检测道德与法治试题（考试时间：90分钟；满分：100分）第Ⅰ卷一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列属于新机会的是A.学习新的知识，开拓视野B.参加社团活动，不受纪律约束C.参加社会实践，比课堂学习更重要D.参与集体生活，无原则结交新朋友2.初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。对这一时期，理解正确的有A.限制了每个人自我发展的无限可能B.使我们越来越缺乏韧劲，难以坚持C.是人生美好的年华，也是获得物质财富的重要时期D.初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培3.“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。追求进步，是青年最宝贵的特质。这启示青年学生要①在担当中历练，在尽责中成长②珍视当下，把握机遇追求进步③做好初中学业规划，只需纸上谈兵④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书A.①②B.①③C.②④D.③④4.结合留言板，你认为规划初中生活需要“畅想初中生活”留言板小闽：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天打球半小时。小福：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。鼎鼎：我想参加学校辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。①结合自身条件，确定发展目标②合理有效安排，个人利益至上③制定行动方案，依赖他人帮助④分解发展目标，明确实施细节A.①③B.①④C.②③D.②④5.人贵自知。正确认识自己可以让我们A.变得更加自负B.更加完美无缺图1C.促进自我发展D.战胜一切困难图16.图1可汲取的人生智慧有①冷静对待他人的评价，既不盲从也不轻视②当他人给予我们正面评价时，才要感谢他人③客观面对他人的评价，尝试理解他们的观点④当他人给予负面评价时，要坚决辩解或否认A.①②B.①③C.②④D.③④“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。——小贴士“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。——小贴士A.生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎B.“e人”和“i人”不可能建立真正的友谊C.“i人”比“e人”有着更多的缺点与不足D.“i人”和“e人”都要取长补短，完善自己8.“中国小麦远缘杂交之父”“共和国勋章”获得者——李振声院士少年立志，一生追梦。他的杰出成就不仅造福了中国，而且惠及了世界。这启示我们要①走进农田，成为农业专家②早立志，立大志，立长志③及早确定梦想，终生不要改变④成为担当民族复兴大任的时代新人A.①③B.①④C.②③D.②④9.青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，他精心安排学习计划，善于在学习中独立思考。这诠释了A.学习需要有良好的学习习惯 B.学习无需与他人密切地配合 C.学习要时刻保持乐观的心态D.坚持学习就能实现全部理想10.在学校公众号“我的梦想”栏目，同学们纷纷留言，“我想当一名女航天员”“我想当一名解放军战士”……对此认识正确的有①梦想与现实是平行线，永远无法相交②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气③梦想常常会被现实所打败，难以实现④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题A.①③B.①④C.②③D.②④11.春节回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因和情结。从中国人对“家”的执着和眷恋中可以看出A.家是学校的基本细胞B.家只是过年团圆的居所C.家是甜蜜的避风港，没有矛盾和冲突D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体12.在班会课上，同学们分享了生活情景。下列对情景点评正确的是选项情景点评①小明利用周末调查垃圾分类情况生活中的点点滴滴都是学习②小华做好初中生活规划，制定学习计划真诚对待朋友③小兰通过理解诗歌内容和思想加深记忆学会掌握科学的学习方法④小佳利用社交软件随意结交网友做到慎交友、结好伴A.①②B.①③C.②④D.③④13.下列初中生小闽的日常行为能体现“孝亲敬老”的是①要求爸爸给自己买名牌球鞋

②常陪外公外婆一起聊天说话

③主动教爷爷奶奶使用智能家电④依赖妈妈打扫自己房间的卫生A.①②B.①④C.②③D.③④图214.根据图2，下列结论推断正确的是

图2A.幸福家庭需要家庭成员共同努力B.勤俭持家是中华民族的传统美德C.减少沟通，避免家庭矛盾的产生D.孝亲敬老是每个公民的合法权利15.2024年9月，由我市推荐的朱国库家庭入选2024年福建省“书香家庭”，他们世代以“书香润家”、播撒“读书立人”的理念，这体现了优良家风①能影响家庭成员的行为习惯②充分改善家庭物质生活条件③可以完全化解家庭成员的矛盾④引导向上向善，促进家庭和谐A.①③B.①④C.②③D.②④16.为庆祝第40个教师节，我市举办优秀教师表彰大会暨先进事迹报告会，表彰在教育战线涌现出的优秀教师和优秀教育工作者。该活动A.有利于形成尊师重教的社会风尚B.使教师成为唯一的人类文明传承者C.致力于让每位教师都能成为教育家D.能够明显增强教师群体的身体素质17.老师发现最近小福学习状态不好，于是让他去办公室交流。下列小福的想法能体现师生交往良好状态的是A.老师脾气很好，我不去老师也不会生气B.课程学习辛苦，老师如果批评我就顶撞C.向老师说明学习状态不好的原因，请老师帮助D.学习状态好不好是我的私事，我才不告诉老师18.在学习和生活中，我们会遇到很多风格不同的老师。语文老师幽默风趣，小鼎听得起劲；生物老师和蔼可亲，让小鼎如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是小鼎喜欢的风格。对此，小鼎应①建言献策，建议学校要求老师统一教学方式②对老师要有礼貌，安静地做与课堂无关的事③发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同”④主动向不同风格的老师学习，多与老师沟通交流A.①②B.①③C.②④D.③④小海与同桌的交往场景场景一午餐时，同桌把排骨分一半给小海，小海把糖醋鱼分一半给同桌。小海与同桌的交往场景场景一午餐时，同桌把排骨分一半给小海，小海把糖醋鱼分一半给同桌。场景二小海踢球损坏班级的玻璃，同桌一边批评他，一边帮助他清理。①友谊是一种亲密的关系②友谊的小船，说翻就翻③友谊是纯物质上的帮助④友谊是平等的、双向的A.①③B.①④C.②③D.②④图3《变了味的帮助》图3《变了味的帮助》A.交友需要讲原则 B.不能过分依赖朋友C.朋友间应互相切磋、互相勉励D.要学会真诚热情地与朋友交往21.如果你与好友发生了矛盾和冲突，彼此间应做到①坦诚交流②不闻不问③保持冷静④推卸责任A.①②B.①③C.②④D.③④22.在今年巴黎夏季奥运会上，我国游泳运动员潘展乐在男子100米自由泳比赛夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”这说明集体能A.满足我们的一切精神需求B.实现我们全部的人生价值 C.推动个人提升能力和成长D.帮助我们成为完美的自己 相关链接集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。相关链接集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。A.购买商品的消费者们B.场馆指引的志愿者们C.创新项目的体验者们D.欣赏展品的参观者们24.老师带领同学们就班级美好愿景展开了交流。下列观点可以作为该班美好愿景的有①拥有梦想、唯我独尊②袖手旁观、置身事外③共同使命、共担责任④团结协作、开拓进取A.①②B.①③C.②④D.③④25.下列观点能正确体现竞争与合作观念的是①集体中不能存在良性竞争②要敢于竞争又要勇于挑战③激烈竞争比合作更加重要④善于合作，实现共同进步A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。26.判断说理。（8分）请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。（1）小福认为：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，因此，未必要以学习为重。（）理由：。（2）小鼎在家里主动帮助长辈做力所能及的家务。（）理由：。阅读材料，回答问题。（10分）巴黎奥运会，福建“星”闪耀——走近举重冠军李发彬材料一李发彬曾评价自己：“抓举是自己的强项，相信在抓举上会比较从容，也有一定领先幅度，但挺举上会有对手冲击我，自身发挥必须更稳定。日常训练要沉淀足够的厚度和实力，才能在比赛中更好地展现自己的水平。”材料二邵国强教练说：“刚接手那会儿，感觉李发彬他有点放不开。所以训练上得给他自信，这是非常重要的，要在场上释放出来。”材料三李发彬说，能够担任中国体育代表团的闭幕式旗手，对我来说是无上的荣耀。我深知这不仅仅是对我个人的肯定，更是对我们中国举重队整个集体的高度认可。一代又一代中国举重人顽强拼搏、艰苦奋斗、不断挑战极限，也鼓舞着我们勇攀高峰，超越自我！阅读材料一和二，请你谈谈李发彬通过哪些途径认识自我。（4分）结合上述材料，分析李发彬如何做更好的自己。（6分）28.阅读材料，回答问题。（8分）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。让我们走进航天员桂海潮、朱杨柱和景海鹏，一起分享他们为同学们送上的独特礼物。【礼物一

好奇心】桂海潮说，20年前，神舟五号飞船发射成功，点燃了我对航天的兴趣。此后的20年里，我从一名学生成长为一名高校老师，又幸运地成为一名航天员。正是对太空的好奇心指引着我选择并坚持，希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想。【礼物二

上进心】朱杨柱说，在高考填志愿时，他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。永不抛弃，不放弃，我们的人生就一定会有收获。【礼物三

守同心】景海鹏说，我们航天员乘组是亲密无间，生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工，但1+1+1远远大于3，最终实现飞天梦想。（1）三位航天员追梦的故事分别告诉我们该怎样发掘自己的潜能。（4分）（2）“希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想”这句话对你实现梦想有何启示。（4分）29.阅读材料，回答问题。（10分）在中学生活中，学会与老师、朋友交往，是我们必须掌握的技能。交往，需要真诚，需要理性，更需要智慧。请你认真倾听同学们的心声，并为同学们化解烦恼提供一些帮助。【安其学而亲其师】兰兰（化名）：最近我对刘老师（化名）有看法，虽然这次考试我的成绩还不错，刘老师表扬了我，我有点小开心，但他还是经常因为我做题粗心批评我，太不近人情了！针对兰兰同学的心声，请你说明如何正确对待老师的表扬和批评