（新）人教版七年级《道德与法治》下册期末测试卷（含答案）

期末综合测试目录contents单项选择题简答题辨析题材料说明题综合探究题单项选择题目录contents一、单项选择题〔本大题共28小题，每题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有—项是最符合题意要求的答案。请将正确选项前面的字母填在括号中。〕1.塞缪尔?青春?：“无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，孩童般天真久盛不衰。只要从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻。〞这段话告诉青少年〔〕A.要积极锻炼身体，为美好的青春打下根底B.要保持积极、乐观的心态去面对困难C.要学会发泄不良情绪，注意场合和方式D.要永葆青春，就要想尽方法，战胜一切挫折单项选择题WorkseriouslyB2.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要〔〕A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼单项选择题WorkseriouslyD3.李明初中三年各方面变化很大，以下不属于青春期心理开展特点的表现是()A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上长了不少令人讨厌的青春痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，总为点小事冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近单项选择题WorkseriouslyA4.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．〞青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到〔〕①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④单项选择题WorkseriouslyA5.“玻璃心〞，字面意思指内心太脆弱敏感，非常非常容易受到伤害的人。青少年处在身体和心理发育水平的开展和矛盾期，很容易遭遇“玻璃心〞。对此，你的建议是〔〕A.树立正确的人生目标，承担一切责任B.减少和同学的交往，宁愿选择独来独往C.学会自我疏导，寻找有效应对挫折的方法D.合作比竞争更重要，要加强合作单项选择题WorkseriouslyC6.四川遂宁市一废弃建筑工地发生一起悲剧，某中学毕业的40余学生在工地内模仿电视娱乐节目“奔跑吧，兄弟〞进行“撕名牌〞游戏，不幸是其中一名毕业生坠入电梯井，被救出时已没有了生命迹象。这给我们带来的启示是〔〕A.撕名牌游戏危险系数太大，要禁止青少年模仿B.当别人的生命遇到困难时，要伸出援助之手C.对待社会流行，要理性选择，不能盲从D.要加强对青少年的社会保护，完善适合的活动场所单项选择题WorkseriouslyD单项选择题WorkseriouslyB单项选择题WorkseriouslyC9.湖北省鄂州一名司机因饮酒后驾驶机动车被交警处分后突然情绪失控，用过激的言语威胁现场民警，并动手攻击了一名执勤协警。事后，范某某向协警诚恳抱歉。这说明了〔〕①情绪影响人们的行为②消极情绪会使人做出一些令人懊悔甚至违法的事情③情绪影响人的身心健康④出现消极情绪任其开展A.①②B.②③C.②④D.①③单项选择题WorkseriouslyA单项选择题WorkseriouslyA11.由我省妇联发起的“爱心妈妈〞关爱农村留守儿童结对帮扶行动正式启动。即日起，全省3.3万名妇联干部及广阔志愿者将陆续走近身边的留守儿童，为孩子送去关心和温暖，爱心与亲情。这项活动表达了对留守儿童的〔〕A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护单项选择题WorkseriouslyC12.9月3日阅兵式的受阅方队中有一支特殊的方队，他们是平均年龄到达53岁的将军方队。为了高标准完成任务，他们服从集体统一安排，比年轻人更加刻苦和投入，没有一个人提出特殊要求。这启示〔〕A.任何时候，集体利益高于个人利益B.个人要主动关心、维护集体的利益C.让集体利益服从个人利益D.有团队意识、集体荣誉感就能战胜集体的一切困难单项选择题WorkseriouslyB13.多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣，才能更多地发现生活中的美。陶冶高雅生活情趣〔〕①要有乐观幽默的生活态度②要有正当的兴趣爱好③要追随群众，积极参加各种活动④要有丰富的文化生活A．①②④B.①③④C．①②③D．②③④单项选择题WorkseriouslyA14.一位学生家长说：“每个人都喜欢美丽的东西，我的孩子也是如此，而且不希望自己与别人穿一样的，电视上的明星穿什么，他就穿什么。一件衣服动辄上千，并且还奇形怪状，我训斥他，他反呛我，说我不懂什么是时尚。〞以下关于“时尚〞的说法正确的选项是〔〕①时尚，不是外表上的标新立异，不是爱慕虚荣、高消费的攀比②时尚就是追求浅薄的流行，盲目模仿③中学生着装、打扮要与自己年龄、身份相符，切忌东施效颦单项选择题WorkseriouslyC④中学生要去追求社会主流价值所认同的属于中学生自己的时尚A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④单项选择题Workseriously15.如图漫画启示我们〔〕①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④单项选择题WorkseriouslyA16.2021年12月，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改?人口与方案生育法的决定?，标志着“全面两孩〞时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！〞小明听了妈妈的话之后，情绪过与冲动离家出走，小明的做法〔〕A．正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样B．错误，我们应该控制自己的情绪，学会在适宜的场合，用合理的方式表达情绪C．正确，人的情绪是无法控制的D．错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节单项选择题WorkseriouslyB17.近年来，中国人节假日出行的方式发生了很大的变化。其中，中国公民出国的人数不断增多，足迹普及世界各地。这一现象说明我国公民〔〕A．对国外的山川美景情有独钟B．越来越注重精神消费，并成为生活消费的主流C．注重追求更加健康的生活方式，使自己更加全面开展D．思想观念发生了很大变化，及时行乐成为了时代和社会开展的主流单项选择题WorkseriouslyC18.有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品?圣诞快乐?在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有()A．自尊、自信B．自弃、自强C．自负、自傲D．自暴、自弃单项选择题WorkseriouslyA19.九年级〔二〕班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象．〞对于小英的这种自我认识，以下观点正确的选项是〔〕A．自高自大的表现不利于全面认识自己B．充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现C．缺乏最求美的意识的表现D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现单项选择题WorkseriouslyB20.有人说：“青春小时候是秀美的发辫和花色的衣裙。那么，青春到底是什么？〞以下对青春的认识正确的选项是()①青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志②青春更多的是梦想，是激情，是幸福③青春意味着种新的精神世界④青春更多地表达在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④单项选择题WorkseriouslyD单项选择题WorkseriouslyD22.2021年3月30日是全国第21个中小学生平安教育日，今年的活动主题是“强化平安意识，提升平安素养〞。开展这一活动()A.表达了我国法律对未成年人的特殊保护B.有利于提高未成年人自我保护的意识和能力C.说明未成年人的健康成长离不开家庭保护D.说明侵害未成年人合法权益的现象经常发生单项选择题WorkseriouslyB单项选择题WorkseriouslyB单项选择题WorkseriouslyC单项选择题WorkseriouslyA单项选择题WorkseriouslyA单项选择题WorkseriouslyA28.我们需要根本的平安感、信任感；我们都渴望得到爱与关心;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等，这些属于人的〔〕A.情绪B.情感C.爱情D.态度单项选择题WorkseriouslyB简答题目录contents二、简答题〔8分〕29.材料：为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片，很多班级将集体照挂在班级门口作为班级名片。七年级〔2)班的君君说：“其他班级的集体照一点儿个性都没有。〞晓琳觉得君君的话有道理，建议用漫画的形式画一幅“集体照〞，同学们在自己头像下写出代表自己个性的关键词，然后将这张班级名片挂在班级门口。晓琳的建议被同学们采纳，于是，七年级〔2)班的个性化名片诞生了。⑴你如何评价君君和晓琳的建议？〔2分〕简答题Workseriously⑴君君和晓琳的建议是正确的，他们具有批判性精神，他们的班级名片具有个性化标志。〔2分，言之有理即可〕简答题Workseriously⑵君君和晓琳的建议是一种什么精神表现？如何理解这种精神？〔6分〕⑵批判性精神；〔2分〕思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。〔4分〕简答题Workseriously目录contents辨析题三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分)30、材料：在集体生活中，“我〞和“你〞可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生破撞，产生矛盾或冲突。对此，有人认为，只要满足自己的个人意愿和小群体的利益。请你对这个观点进行评析。

辨析题Workseriously答：这个观点进行是错误的。〔1分〕辨析题Workseriously⑴在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规那么。这些规那么能够保证集体的和声更动听。当集体规那么与我们的个人意愿一致并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。〔2分〕⑵个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。〔2分〕辨析题Workseriously⑶坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在成认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。〔2分〕⑷当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。〔2分〕所以，我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。〔1分〕

材料说明题目录contents4材料说明题Workseriously防止机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。〞在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。〞材料二：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期。王老师找了一阵后，翻开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄材料说明题Workseriously的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。〞阅读材料答复以下问题：〔1〕材料一和材料二分别说明了什么？〔2分〕材料说明题Workseriously材料说明题Workseriously答：〔1〕材料一说明：情感能促进我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。〔或能答情感的积极作用，也可适当给分〕材料二说明：王老师对他所教的学生具有深厚的情感。〔或答王老师对他的学生具有美好的情感〕〔2分〕〔2〕联系材料一，谈谈情感对我们的意义。〔6分〕材料说明题Workseriously联系材料一，情感对我们的意义：①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③情感伴随着我们的生活经历不断积累、开展，这正是我们生命成长的表达。④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。〔6分〕〔3〕根据以上材料，我们如何在品味情感中成长？〔4分〕材料说明题Workseriously〔3〕①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②要学会体验负面感受、情感，通过负面感受来丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。〔4分〕综合探究题目录contents5五、综合探究题〔14分，要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题〕32.关注校园生活学会正确选择“初中生是否可以携带智能进学校〞一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：综合探究题Workseriously综合探究题