人教版语文六年级下册第六单元知识小结及单元测试卷

第六单元单元知识小结一、易读错的字瓶塞（sāi） 枪栓（shuān） 捆（kǔn）绑 抢劫（jié）扒（bā）开 丝绸（chóu） 趁（chèn）机 慌（huāng）忙安徽（huī） 嘴唇（chún） 嘱（zhǔ）咐 沮（jǔ）丧嘹（liáo）亮 悉（xī）心 搓（cuō）手 葵（kuí）花遗憾（hàn） 碎屑（xiè） 倔（jué）强（jiànɡ） 晋（jìn）察冀二、易写错的字晋：上半部分是“亚”，注意与“普”相区别。膊：右半部分是“尃”，由“甫”和“寸”构成。慌：左右结构，不要写成上下结构。三、会写词语炕沿铅笔迈步枪栓胳膊劫难绸子扒开敌人尸首趁机慌忙芦花发愣鬼脸戒指防备晋察冀呜哩哇啦四、多音字赛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sāi(瓶塞),sài(塞外),sè(阻塞))) 强eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiáng(强烈),qiǎng(勉强),jiàng(倔强))) 吭eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kēng(吭声),háng(引吭高歌)))哇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wā(呜哩哇啦),wa(好哇))) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炕kàng(火炕),坑kēng(水坑))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(匀yún(均匀),勺sháo(勺子))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(散sǎn(散文),撒sǎ(撒落),撤chè(撤退)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洒sǎ(洒水),晒shài(晒干),酒jiǔ(白酒))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妨fáng(妨碍),防fáng(防备))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(谦qiān(谦虚),歉qiàn(道歉)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沮jǔ(沮丧),泪lèi(泪水))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呜wū(呜呼),鸣míng(鸣叫))) 六、近义词倔强—固执胆怯—害怕嘱咐—嘱托沮丧—懊丧熟练—老练高涨—上涨狂热—疯狂镇静—镇定伤感—伤心嘹亮—响亮坦然—淡然抱怨—埋怨七、反义词柔软—坚硬黝黑—雪白温和—严厉凶恶—和善高兴—难过慌忙—从容高涨—下降狂热—冷静炎热—寒冷八、词语搭配1.形容词搭配：（蓬松松）的芦花 （金黄）的稻草（细软）的绒毛 （空寂）的街面（清新）的空气 （刺骨）的寒冷2.量词搭配：一（客）小笼包子 一（套）醉拳一（包）山楂片 一（班）火车3.动词搭配：（歪歪斜斜）地写 （嗖嗖）地飞（耐心）地等待 （坦然）地接受九、词语归类1.ABB式词语：光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯2.拟声词：哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦十、句子积累1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”第六单元测试卷（1）班级________姓名________得分________时间：40分钟满分：100分一、在语境中读拼音，写词语。(12分)jìnchájì()边区有个小英雄雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子把ɡēbo()捆绑起来。但他非常机智，chènzhe()鬼子不fánɡbèi()，一头扎到河里去了。二、照样子，在括号里填上恰当的词语。(16分)1．(沮丧)地回答 ()地熟悉 ()地吃着山楂片 ()地喝橘子水2．(鹅毛)般的苇絮 ()般的芦苇3．(咕咚咕咚)喝水的声音 ()心跳的声音 ()说话的声音 ()踩雪地的声音 ()翻课本的声音三、古人笔下的儿童生活是怎样的？连一连。(12分)儿童散学归来早 侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶 飞入菜花无处寻童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶 忙趁东风放纸鸢四、不同的比喻句表达不同的情感。从①②两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照例句并根据提示，把下面一段话补充完整。(10分)例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像______________________(写出喜爱之情)，但有时也让我苦恼，我写作业时，她在我旁边说个没完没了，像______________________(写出厌烦之情)。五、下列句子使用的是什么描写方法？写一写。(16分)1．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 ()2．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？ ()3．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。” ()4．他好久没说话，神情有些沮丧。 ()六、下面是小林读了《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。(9分)读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！七、综合实践。(8分)小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。同学王刚就爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人的缺点；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……1．同学们的哪些看法意思相同？(写序号，4分)______________________________________________________________2．讨论之后，同学们会怎样劝说王刚或小明？(4分)______________________________________________________________八、阅读短文，完成练习。(17分)不服输的赖宁赖宁是全国十佳少先队员之一，他学习英雄，注意磨炼自己，逐渐养成了永不服输的性格。他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，于是决心练手劲。回到家后，他找了20千克重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，手指被勒(lēi)红了，他也不怕。两个星期后，他们又“交战”了，杨斌毫不在意，可是万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳，让他一败涂地。赖宁和杜武是同桌，杜武总认为自己的地理学得好，有一天他故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来，他十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不得利用中午吃饭时间把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”(有删改)1．根据意思，从短文中找出相应的词语，填在括号里。(4分) (1)形容败得不可收拾。 () (2)回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。 ()2．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分) 膝盖(xīqī)沉甸甸(diàndiǎn)3．简要回答，短文写了有关赖宁的哪几件事？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________4．根据短文内容，请你给赖宁写一份评语(可以选择下面提供的词语)。(4分)聪明勇敢顽强有毅力不服输团结友爱热爱学习______________________________________________________________第六单元测试卷（1）答案一、晋察冀胳膊趁着防备二、1.迅速潦草努力 2．示例：绿毯 3．示例：怦怦叽叽咕咕咯吱咯吱哗啦哗啦三、四、示例：百灵鸟在唱歌麻雀一样叽叽喳喳，真烦人五、1.动作描写 2．心理描写 3．语言描写 4．神态描写六、读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧，努力去克服，就可能成为一个强者！七、1.①②④⑥ 2．示例：小明，你不要难过！王刚也没有恶意，他平时就爱搞恶作剧，经过这次讨论，他知道自己错了，相信他以后不会再这样了，原谅他吧！八、1.(1)一败涂地 (2)对答如流√√ 2．xīdi√√ 3．第一件事：赖宁掰手腕输了之后坚持练习，后来让对手一败涂地。第二件事：赖宁应对同桌考地理知识的事。4．示例：赖宁聪明有毅力，在困难面前不服输，热爱学习，勇于接受挑战。第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分得分:

一、读拼音,写词语。(9分)kàngtóu()zǐdàn()héshang()zhǔfù() qiāngshuān() gēbo()kǔnbǎng() qiàhǎo() chènzǎo()二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12分)铅()膊()绸()拇()嘹()祈()三、按要求,写词语。(6分)1.仿写词语。飘飘悠悠

哗啦哗啦

亮堂堂

2.补充词语。()()全国()()沮丧一声()()软鼓()()情绪()()不()而()四、给下面字组词,并选词填空。(5分)光()()()()()1.()似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!2.演出服上的()材料是时尚的体现。3.皎洁的()下,田野更显得空旷寂静。4.()如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。5.雨来的家乡景色宜人,是旅游()的好地方。五、按要求写句子。(10分)1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。(6分)1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。 ()2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。 ()3.青铜和葵花一起采芦花。 ()4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。 ()5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。 ()6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。()七、日积月累。(4分)独坐敬亭山众鸟高飞尽,。

,只有敬亭山。

这首诗的作者是代诗人。

八、课内阅读。(10分)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“,

。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.这几段节选自《》,主要写。(2分)

2.把文中画线的部分补充完整。(2分)3.用“”画出文中的比喻句。(2分)

4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?(2分)(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?(2分)九、课外阅读。(8分)变①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。(2分)2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。(2分)

3.文中女儿向父亲“请教”的目的是(2分)

4.你认为文中的马市长是个什么样的人? (2分)十、习作。(30分)同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。第六单元测试卷（2）答案一、炕头子弹和尚嘱咐枪栓胳膊捆绑恰好趁早二、示例:铅笔沿边沿胳膊博博士绸缎调空调拇指姆保姆嘹亮潦潦草祈祷折折断三、1.示例:歪歪斜斜推推搡搡吧嗒吧嗒滴答滴答毛茸茸火辣辣2.风靡神情不吭囊囊高涨约同四、示例:光阴时光月光观光反光1.光阴2.反光3.月光4.时光5.观光五、1.妈妈怕出危险,不让雨来耍水。2.鬼子把小英雄雨来拉到河边。3.村前的广场上聚集了所有的大麦地人。4.示例:那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。5.虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。六、1.√2.√3.✕4.√5.✕6.✕七、孤云独去闲相看两不厌唐李白八、1.小英雄雨来雨来坚贞不屈与敌人作斗争2.我们是中国人我们爱自己的祖国3.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。4.(1)说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。(2)说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。九、1.④②③①⑧⑥⑦⑤2.大力支持绝对不行3.获取父亲对自己行动的支持4.马市长是一个言行不一的人。十、提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参加比赛……小学语文阅读题精选（含答案）《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）4、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。（2分）参考答案：⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。《母爱是一根穿针线》【002】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。5、说说"母亲美丽的梦"是什么？（3分）_________________________________________________________。6、短文是按（）的顺序写的。（2分）7、短文已用"‖"分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)________________________________________________________。参考答案：1、穿针线；2、自豪；3、解释说明；4、表示重复的次数；5、教会儿子独立生活的能力。6、事情发展；7、儿子和母亲心灵的沟通。《钱被刮跑以后》【003】1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）趔趄（liéliè）散落(sǎnsàn)微颤(chànzhàn)⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分）⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）⑴突如其来：⑵喜出望外：⑶不约而同：⑷自言自语：⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分）⒍文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分）①②③④⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）参考答案：⒈lièsànchàn⒉：“……”，：“？”⒊（基本符合词意即可）⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。⑵喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。⑶不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。⒋“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。⒌由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。⒍文章是按照事情的发展顺序写的。掉钱——抢钱——交钱——数钱⒎（略）《我爱家乡的秋夜》【004】家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。⒈在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分）⑴不愿意显得比别人差。（）⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。（）⒊按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：拟人句：排比句：⒋缩写下面的句子。（1分）柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分）⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）参考答案：⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际⒊（略）⒋田野是翡翠。⒌详见第5自然段。⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。《母爱是一根穿针线》【005】⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。⑵她决定给儿子钉一下。⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。⑺……还是失败。⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1、请你从文中找出不少于四个成语（2分）2、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后推好抽屉。”好不好？请从表达效果上进行分析。（3分）。3、第⑽段中划线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是。（3分）4、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？（4分）。5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（5分）母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘；。参考答案：1、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了2、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态，形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子，对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡，无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。3、特殊含义，母子间情感交流的渠道（如答“母子间情感交流的机会”，“母子间情感交流的空间”等也可。4、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻；②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情，而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。5、略《露珠赞》【006】露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1、写出下面词语的反义词。（1分）短暂－（

）

奉献－（

）2、用“――”画出文中的比喻句，用

画出文中的拟人句。（2分）3、用“

”画出作者联想的句子。（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、这段话赞美了什么？（2分）_________________________________________________________________参考答案：1、长久

索取

2、（略）

3、（略）

4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。《青蛙和大雁》【007】一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分）（1）惊讶——（2）赞不绝口——2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分）

_________________________________________________________________3．写出下列词语的反义词。（3分）干枯——（

）

聪明——（

）

赞美——（

）4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分）_________________________________________________________________

参考答案：1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。

（2）赞不绝口：不停地称赞。

2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。

3．湿润、愚蠢、批评

4．略。《攒钱》【008】那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、概括文章的主要内容。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________4、文章表达了作者怎样的思想感情。（3分）_______________________________________________________________________________参考答案：1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。2、懂得孝敬父母，关心父母。3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情《居里夫人的故事》【009】1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动

震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的（希望

愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望

愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播

传授）给她知识的老师。1．

划去括号中不适当的词语。（4分）2．

选择一个最正确的答案，在（

）内写上序号。（6分）（1）

根据上下文的意思，选择正确的词语解释。①“簇拥”的意思是（

）

。A．聚成一团

B.许多人紧紧地围着

C.许多人围着②“盛誉”的意思是（

）。A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美、夸奖（2）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（

）A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。3．本文主要写了居里夫人哪两件事？（4分）（1）

（2）

4、读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？（3分）

参考答案：1、

震动

希望

愿望

传播2、

（1）①B

②A

（2）B3、（1）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。（2）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。

4、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。《父亲，树林和鸟》【010】父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū

tuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1、请写出文中加点词语的同义词：（4分）兀立（

）

舒畅（

）快活（

）

惊愕（

）2、文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）

3、春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（2分）