高三新学期班主任个人工作计划

高三新学期班主任个人工作方案一、班级管理1.建立健全班级管理制度，严格执行学校规定，确保班级秩序井然。2.加强班级团队建立，培养学生的团队精神和集体荣誉感。3.关注学生心理安康，定期开展心理辅导，帮助学生调整心态，应对高考压力。4.加强家校沟通，定期召开家长会，促进家校共育。二、学科辅导1.理解学生学科需求，针对性地开展辅导，进步学生学科素养。2.组织学科竞赛、讲座等活动，激发学生的学习兴趣，拓宽知识面。3.强化学生根底知识，着重培养学生的解题才能和思维才能。4.关注学生的学科进度，及时调整教学方案，确保教学质量。三、学生德育1.深化开展德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。3.开展丰富多样的德育活动，进步学生的综合素质。4.注重学生个性化开展，挖掘学生潜能，培养特长生。四、自我提升1.深化学习教育教学理论，进步自己的教育教学程度。2.积极参加教研活动，与同行交流经历，不断提升自身才能。3.关注教育政策，理解高考改革动态，为学生提供有价值的信息。4.增强自身的人格魅力，做学生的良师益友。一、班级管理1.建立健全班级管理制度，严格执行学校规定，确保班级秩序井然。定期检查班级纪律执行情况，发现问题及时纠正。2.加强班级团队建立，培养学生的团队精神和集体荣誉感。组织班级团建活动，进步班级凝聚力。3.关注学生心理安康，定期开展心理辅导，帮助学生调整心态，应对高考压力。建立学生心理安康档案，关注特殊学生群体。4.加强家校沟通，定期召开家长会，促进家校共育。及时反应学生在校表现，共同关注学长。二、学科辅导1.理解学生学科需求，针对性地开展辅导，进步学生学科素养。分析学生学科短板，制定个性化辅导方案。2.组织学科竞赛、讲座等活动，激发学生的学习兴趣，拓宽知识面。鼓励学生参与各类竞赛，提升自身才能。3.强化学生根底知识，着重培养学生的解题才能和思维才能。开展专项训练，进步学生解题技巧。4.关注学生的学科进度，及时调整教学方案，确保教学质量。定期检查学生作业，掌握学生学习情况。三、学生德育1.深化开展德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。组织德育主题教育活动，提升学生道德素养。3.开展丰富多样的德育活动，进步学生的综合素质。组织志愿效劳活动，培养学生的社会责任意识。4.注重学生个性化开展，挖掘学生潜能，培养特长生。开展特长生选拔和培养工作，助力学生开展。四、自我提升1.深化学习教育教学理论，进步自己的教育教学程度。参加教育教学培训，不断丰富自己的知识储藏。2.积极参加教研活动，与同行交流经历，不断提升自身才能。组织或参与教研活动，共享教育教学资。3.关注教育政策，理解高考改革动态，为学生提供有价值的信息。研究高考政策，为学生规划合理的学习途径。4.增强自身的人格魅力，做学生的良师益友。关注学生需求，关心学生生活，成为学生信赖的班主任。重点：1.班级管理：建立健全班级管理制度，关注学生心理安康，加强家校沟通，促进家校共育。2.学科辅导：理解学生学科需求，组织学科竞赛、讲座等活动，强化学生根底知识，关注学生的学科进度。3.学生德育：深化开展德育教育，加强学生行为标准教育，开展丰富多样的德育活动，注重学生个性化开展。4.自我提升：深化学习教育教学理论，积极参加教研活动，关注教育政策，增强自身的人格魅力。考前须知：1.各项工作要细致入微，关注每一个学生的成长和开展。2.加强与