2025年度学校学困生辅导计划学校工作计划_第1页
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文档简介

2025年度学校学困生辅导方案学校工作方案一、工作背景二、工作目的1.进步学困生的学习成绩，使他们逐步跟上班级进度，到达教学大纲要求。3.进步学困生的综合素质，帮助他们树立自信心，全面开展。4.促进教育教学质量的进步，为学校培养更多优秀人才。三、工作措施1.成立学困生辅导小组：由校长担任组长，分管副校长、教诲主任、班主任、科任老师等为成员。小组负责制定辅导方案、组织施行、协调调度等工作。2.开展学困生摸底调查：通过对学困生的学习成绩、学习习惯、兴趣爱好等方面进展调查，理解学困生的详细需求，为制定辅导方案提供根据。3.制定个性化辅导方案：根据学困生的实际情况，为每个学生量身定制辅导方案，明确辅导目的、内容、方法、时间等。4.开展针对性辅导：充分利用课后、自习等时间，对学困生进展针对性辅导。注重启发式教学，进步学困生的思维才能。5.强化学困生自主学习：培养学困生的自主学习才能，他们学习方法，让他们在学习过程中感受到成就感。6.开展心理安康教育：针对学困生的心理特点，开展心理安康教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。7.加强家校沟通：定期召开家长会，向家长介绍学困生辅导方案，争取家长的支持与配合。8.开展学困生评价与鼓励：对学困生的学习成绩、进步幅度等进展定期评价，给予表扬和奖励，激发他们的学习积极性。四、工作进度安排1.第一季度：进展学困生摸底调查，制定个性化辅导方案，开展心理安康教育。2.第二季度：施行个性化辅导，加强家校沟通，开展学困生评价与鼓励。3.第三季度：持续开展针对性辅导，关注学困生自主学习才能的培养。五、工作要求1.高度重视学困生辅导工作，将其纳入学校教学工作的重要议事日程。2.全体老师要进步认识，积极参与，认真履行职责，确保辅导方案的有效施行。3.加强辅导工作的检查与指导，及时发现问题，及时解决。4.注重辅导效果，确保学困生在学习成绩、综合素质等方面获得明显进步。5.充分发挥学校、家庭、社会等方面的作用，共同关心和支持学困生辅导工作。一、补充点1.激发学困生的学习动力：通过设立奖学金、开展学习竞赛等活动，激发学困生的学习动力，让他们在竞争中不断进步。2.开展师生结对帮扶：老师与学困生结成对子，进展一对一辅导，关心学生的学习生活，帮助他们解决实际问题。3.强化团队合作精神：组织学困生参加学校举办的各类社团活动，培养他们的团队合作精神和综合素质。5.定期组织课外理论活动：通过开展课外理论活动，拓宽学困生的视野，增强他们的理论才能。7.建立学困长档案：记录学困生在学习、生活等方面的成长过程，为制定辅导方案提供参考。二、重点和考前须知1.重点关注学困生的心理安康，帮助他们树立自信心，克制心理障碍。2.注重学困生的个性化需求，制定辅导方案时要充分考虑学生的实际情况。3.加强家校沟通，争取家长的支持与配合，共同促进学困生的成长。4.老师要关注学困生的学习进度，及时调整辅导策略，确保辅导效果。6.注意保护学困生的隐私，防止在公开始合提及他们的

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