苏科版七年级下册生物期末试卷

苏科版七年级下册生物期末试卷一、选择题（每小题只有一个最合适的选项，每小题1分，满分20分）1．（1分）细胞是构成生物体结构功能的基本单位。当细胞失去活性后，（）A．细胞开始分裂 B．细胞内物质随意出入 C．细胞出现分化 D．细胞质在不停地流动2．（1分）如图是细胞系列生理活动的示意图。有关叙述错误的是（）A．Ⅰ→Ⅲ表示细胞分裂 B．Ⅳ表示细胞分化 C．①②③细胞核中的遗传物质各不相同 D．在Ⅰ→Ⅳ，细胞需要营养物质3．（1分）成熟的番茄，用开水烫后观察发现：最外面的一层表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是（）A．撕下的表皮属于上皮组织 B．肥厚多汁的果肉属于薄壁组织 C．白色“筋络”属于输导组织 D．番茄食用部分属于果实4．（1分）如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤5．（1分）下列不属于单细胞生物的是（）A．衣藻 B．酵母菌 C．水绵 D．草履虫6．（1分）迅速运动的水生动物，特有的结构特征是（）A．汗腺发达 B．有鳍形运动器官 C．体温恒定 D．用气囊辅助呼吸7．（1分）藻类植物是一个很大的类群。下列有关藻类植物的描述，错误的是（）A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气达到地球大气含量70%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的8．（1分）在研究学校周边的植物类群时，同学们判定蒲公英属于被子植物，最有力的证据是（）A．蒲公英有花和果实 B．蒲公英有根、茎、叶的分化 C．蒲公英有种子 D．蒲公英有发达的输导组织9．（1分）生活在海洋中的鲸鱼属于哺乳动物，主要原因是（）A．用肺呼吸 B．心脏四腔 C．体温恒定 D．胎生哺乳10．（1分）下列属于鸟类适应空中飞行生活特征的是（）①胸肌发达②食量大，消化能力强③肌肉和骨骼都很轻且薄，有利于减轻体重④直肠短，飞行时可随时排出粪便⑤有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④ D．③④⑤11．（1分）“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”下列关于鱼和鸟的说法错误的是（）A．鸟和鱼的身体都呈流线型，可以减小阻力 B．鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合 C．鸟飞行时通过肺和气囊进行气体交换 D．鸟的体内受精方式比鱼的体外受精方式高等12．（1分）2020年东非蝗灾给许多国家的种植业带来了毁灭性的打击，受灾地区粮食减产已成定局。下列关于蝗虫的叙述正确的是（）A．身体分为头部、躯干部和尾部三部分 B．通过头部的口器进行呼吸 C．具有2对足，3对翅 D．身体和附肢都分节13．（1分）下列关于蚯蚓的说法错误的是（）A．环带靠近蚯蚓的前端 B．蚯蚓靠体壁肌肉和刚毛协助运动 C．大雨过后蚯蚓纷纷爬出地面，因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤里缺乏氧气 D．蚯蚓属于节肢动物，可以在土壤中穴居疏松土壤、排便改良土壤14．（1分）如图所示四种生物，在细胞结构上不同于其他生物的是（）A． B． C． D．15．（1分）卫星数据分析，鄱阳湖水域叶绿素浓度2020年比2016年有所下降。这说明该水域（）A．藻类生物减少了 B．水生生物增多了 C．营养物质减少了 D．空中生物增多了16．（1分）给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（）A．有根和无根 B．有叶和无叶 C．有种子和无种子 D．陆生和水生17．（1分）如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下观察到的视野图。判断下列说法正确的是（）甲：从①到②，玻片应向左上方移动乙：从②到③，显微镜下观察到的视野变暗丙：从③到④，需调节显微镜的细准焦螺旋丁：按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④戊：制作临时装片时应在载玻片的中央滴一滴生理盐水A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁 C．甲、丙、丁 D．乙、丙、戊18．（1分）如图为显微镜视野下玉米根尖的局部横切图，该部位（）A．主要起保护作用 B．是根尖的分生区 C．是根生长最快的区域 D．是根吸收水分的主要区域19．（1分）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（）A．维持蚯蚓体内的水分的平衡 B．维持蚯蚓正常的呼吸 C．因为蚯蚓通过体表吸收水分 D．有利于蚯蚓自由蠕动20．（1分）如图是水绵结构示意图。在水绵细胞内，绿色带形呈螺旋状排列的结构④是（）A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡二、非选择题（每空0.5分，满分10.0分）21．（3分）微生物体积微小，种类繁多，与人类关系密切。（1）与绿色植物细胞相比，大多微生物细胞内无，不能进行光合作用。（2）与多细胞生物相比，大多微生物以形式存在，这类微生物每一次就会产生两个新一代个体。（3）微生物与人类关系密切。如利用发酵生产酸奶，利用酿酒，利用生产的青霉素。22．（3.5分）如图是某同学制作水生绿色植物苦草叶片细胞临时装片的部分步骤，以及他在实验报告纸上绘制的苦草叶片细胞结简图。请回答：（1）制作苦草叶片细胞临时装片时，步骤一的操作是。（2）显微镜观察时，要使步骤三观察的物像更加清晰，应略微转动准焦螺旋。（3）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，苦草叶片细胞质中含有绿色椭球形的结构是[④]。（4）与人的口腔上皮细胞相比，苦草叶片细胞膜外有，细胞质中含有体积巨大的[②]。（5）图③是细胞核，它是细胞生命活动的。该同学绘制苦草叶片细胞核的方法不规范，正确的方法是用致密的表示。23．（3.5分）下面是生物兴趣小组针对校园几种生物（蝙蝠、葫芦藓、风尾蕨、蜗牛、蜘蛛、桃树、银杏、蚂蚁、麻雀）编制的生物检索表，请据表回答问题：1a能进行光合作用2a无种子3a有茎叶，有假根………………A3b有根、茎、叶分化……………B2b有种子3c种子外无果皮包被……………C3d种子外有果皮包被……………Dlb不能进行光合作用2c身体无脊椎3e身体柔软，有贝壳……………E3f身体分节，有外骨骼4a有3对足………F4b有4对足………G2d身体有脊椎3g体表有羽毛、有喙…………H3h体表被毛、有子宫…………I（1）表中A、C、G分别是、、（在“蝙蝠、葫芦藓、风尾蕨、蜗牛、蜘蛛、桃树、银杏、蚂蚁、麻雀”中选填）（2）区分H、1除表中依据外，还可以根据生殖方式区分，H是卵生，I是（3）同学们在调查校园生物时听到树上有蝉鸣，并在树干上发现有3对足的蝉壳。蝉鸣是由于蝉振动发出的声音，蝉壳是蝉的。根据上面的检索表，蝉与表中亲缘关系最近（此空用检索表中的大写字母填写）。

参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个最合适的选项，每小题1分，满分20分）1．【分析】细胞膜能够控制物质的进出．【解答】解：A、只有活细胞才进行分裂，细胞失活后不再拥有分裂的能力，A不符合题意；B、活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，因此细胞内的物质是不可以任意渗出的，B符合题意；C、活细胞出现细胞分化，形成组织，C不符合题意；D、在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动着的，可以加速细胞与外界进行物质交换，D不符合题意。故选：B。2．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞分化就是细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【解答】解：AB、细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成的了不同的组织，如图Ⅰ→Ⅲ为细胞的分裂，Ⅳ为细胞的分化，A正确；C、细胞分化形成的新的细胞和原细胞含有相同的遗传物质，C错误；D、细胞的分裂和分化过程中，细胞需要营养物质，D正确，故选：C。3．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。【解答】解：A、番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，A错误；B、果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，又叫薄壁组织，B正确；C、番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织，C正确；D、番茄食用部分是有不同的组织构成的果实，D正确；故选：A。4．【分析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．【解答】解：人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体．因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤．可见A正确．故选：A．5．【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解答】解：ABD身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物。水绵属于多细胞藻类植物。因此，故C符合题意。故选：C。6．【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】解：A、水生动物没有汗腺，A错误；B、水生动物主要用鳍游泳，具有鳍形运动器官，B正确；C、哺乳动物和鸟类的心脏四腔，体温恒定，C错误；D、鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，D错误。故选：B。7．【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用．【解答】解：A、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误；B、藻类植物的数量庞大，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，藻类植物释放的氧气达到地球大气含量70%左右，B正确；C、水绵细胞内有带状的叶绿体，呈现绿色，能进行光合作用释放氧气，C正确；D、藻类植物大多生活在水中，淡水、海水中都有分布，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，D正确。故选：A。8．【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．【解答】解：A、蒲公英有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中花和果实是被子植物特有的，因此属于被子植物。符合题意。B、蕨类植物、裸子植物和被子植物都有根、茎、叶的分化。不合题意；C、裸子植物和被子植物都有种子，不合题意；D、蕨类植物、裸子植物和被子植物都有发达的输导组织。不合题意。故选：A。9．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。【解答】解：A、用肺呼吸的动物有两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此用肺呼吸不是把鲸归为哺乳动物的主要原因，A不正确。B、心脏四腔的动物有鸟类和哺乳类，因此心脏四腔不是把鲸归为哺乳动物的主要原因，B不正确；C、体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，因此体温恒定不是把鲸归为哺乳动物的主要原因，C不正确；D、胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，因此胎生哺乳是把鲸归为哺乳动物的主要原因，D正确；故选：D。10．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，羽毛鳞片状不是鸟类适应空中生活的特征。【解答】解：①胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确；②食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量，正确；③鸟类的骨骼轻、薄、中空，有利于减轻飞行的体重，错误；④直肠短，飞行时可随时排出粪便，减轻飞行的体重，利于飞行，正确；⑤有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换，为飞行提供充足的氧气，正确。故选：A。11．【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。【解答】解：A，鸟和鱼的身体都呈流线型，可以减小运动时的阻力，A正确。B，鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸，B正确。C，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。但鸟类完成气体交换的场所是肺，气囊不能进行气体交换，C错误。D，鸟的体内受精方式与鱼的体外受精方式相比，使受精过程脱离了对水环境的依赖，故较为高等，D正确。故选：C。12．【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。节肢动物包括昆虫、甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。【解答】解：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，胸部有三对足，两对翅，用气管呼吸，故D正确。故选：D。13．【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓是变温动物。【解答】解：A、蚯蚓身体前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。A正确；B、蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，B正确；C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此大雨过后蚯蚓纷纷爬出地面，因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤里缺乏氧气；C正确；D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D错误。故选：D。14．【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。【解答】解：A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为青霉，D图中生物为酵母菌，霉菌、青霉、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选：A。15．【分析】藻类植物是一大类含有叶绿素等光合色素的低等自养植物。【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。含有叶绿素，能够进行光合作用。卫星数据分析，鄱阳湖水域叶绿素浓度2020年比2016年有所下降。这说明该水域藻类生物减少了。故选：A。16．【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【解答】解：A、小麦、木瓜、银杏都有根；葫芦藓属于苔藓植物，无根，肾蕨属于蕨类植物，有根，A不符合题意；B、小麦、木瓜、银杏都有叶；葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，都有叶，B不符合题意；C、小麦、木瓜、银杏等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；而葫芦藓、肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。因此他分类的依据是种子的有无，C符合题意；D、小麦、木瓜、银杏、葫芦藓、肾蕨，都属于陆生植物，D不符合题意。故选：C。17．【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，解答即可。【解答】解：甲：显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，从①到②，应该将装片往右下方移动，错误；乙：从②到③是低倍镜换成高倍镜的过程，低倍镜换成高倍镜物像变暗，正确；丙：从③到④物像逐渐变得清晰，需要调节细准焦螺旋，正确；丁：图中①是最先观察到的物像，但是物像在视野右下方，应该向右下方移动装片，让其到视野的中央，如②所示；然后换用高倍物镜观察，如图③所示；然后调节细准焦螺旋，调出清晰物像，如图④所示。正确；戊、制作洋葱表皮细胞时，应该在载玻片中央滴加清水，错误。故选：B。18．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【解答】解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。图示结构有根毛，可判断为成熟区结构，故D符合题意。故选：D。19．【分析】蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用温湿的体表进行呼吸。【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。故选：B。20．【分析】图中①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④叶绿体。【解答】解：将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜。因此，在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是叶绿体。故选：C。二、非选择题（每空0.5分，满分10.0分）21．【分析】微生物指的是结构简单、形体微小的单细胞、多细胞或没有细胞结构的低等生物，绝大多数微生物是对人类有利的。【解答】解：（1）微生物与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，自己不能利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活。（2）生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物的身体只有一个细胞。大多微生物以单细胞形式存在，这类微生物每分裂一次就会产生两个新一代个体。（3）微生物与人类的关系非常密切。细菌、真菌等微生物在食品的制作中具有重要的作用，例如：我们利用酵母菌来酿酒，利用乳酸菌发酵生产酸奶，还有青霉素，它是由青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾