202403青少年软件编程Python等级考试试卷三级真题(含答案和解析)

2024年3月青少年软件编程Python等级考试试卷三级真题（含答案和解析）分数：100题数：38一、单选题(共25题，共50分)。1. 在Python中，hex(2023)的功能是？（）A. 将十进制数2023转化为十六进制数B. 将十进制数2023转化为八进制数C. 将十六进制数2023转化为十进制数D. 将八进制数2023转化为十进制数标准答案：A。试题解析：理解python中数制转换函数，hex()函数是将十进制数转换为十六进制数字符串。2. 下列表达式的值与其他三个选项不相等的是哪一个？（）A. (A)16B. (11)8C. (10)10D. (1010)2标准答案：B。试题解析：把选项全部转换成十进制,所以本题目选择B。(A)16=(10)10；(11)8=(9)10；(10)10=(10)10；(1010)2=(10)10。3. 下列说法错误或值为False的是？（）A. 将十进制数转化为八进制数的方法是除以8取余，逆序输出。B. (8)16>(8)10C. (45)10=4×101＋5×100D. 八进制数15对应的十进制数为13标准答案：B。试题解析：进制转换，(8)16=(8)10。4. 下面选项中最大的数是？（）A. (37)8B. (11111)2C. (1F)16D. (32)10标准答案：D。试题解析：(37)8=(31)10；(11111)2=(31)10；(1F)16=(31)10。5. 关于下列代码，说法正确的是？（）try:a=int(input('输入一个数：'))b=int(input('输入另一个数：'))m=a/bprint('结果是',m)except:print('其他错误！')exceptValueError:print('输入的不是数字！')A. 输入的都是数字，且b为非0整数时，执行try后面的语句。B. 输入的有非数字时，执行exceptValueError后面的语句。C. 输入的b为0时，执行except后面的语句。D. 第6行代码只能出现在try-except代码块的最后，所以代码书写有误，不能运行。标准答案：D。试题解析：except块只能出现在try-except程序结构的最后，所以代码书写有语法错误。6. 下列代码的运行结果是？（）foriinrange(2):try:a=5%iexcept:print('&&&&&')else:print('@@@@@')finally:print('*****')A. @@@@@*****@@@@@*****B. &&&&&*****@@@@@*****C. &&&&&*****&&&&&*****D. &&&&&@@@@@*****标准答案：B。试题解析：try程序块运行了两次；第1次i的值为0，第3行代码运行出错，所以会进入except程序块执行，打印出&&&&&。无论是否出错，finally程序块都会执行，所以打印出*****。第2次i的值为1，代码运行正确，进入else程序块执行，打印出@@@@@，最后进入finally程序块，打印出*****。综上所述，选项B正确。7. 下面程序使用的with语句打开文件，处理结束后会？（）c=['老虎','狗','狮子','大象','狼']withopen('动物.csv','w')asf:f.write(','.join(c)+'\n')A. 自动读取动物.csv文件B. 自动写入动物.csv文件C. 自动打开动物.csv文件D. 自动关闭动物.csv文件标准答案：D。试题解析：with语句打开文件，处理结束后会自动关闭文件。8. 与下列程序实现的功能一样的是？（）withopen('动物.csv','r')asf:h=f.read().strip().split(',')print(h)A. f=open('动物.csv','r')h=f.read().split(',').strip()f.close()print(h)B. f=open('动物.csv','r')h=f.read().strip().split(',')f.close()print(h)C. f=open('动物.csv','r')h=f.read().strip().split(',')print(f)D. f=open('动物.csv','r')h=f.read().split(',').strip()f.close()print(f)标准答案：B。试题解析：考核从CSV格式文件中读出数据。9. 关于语句f=withopen('d:/stu.csv','r')，下列描述不正确的是？（）A. 如果文件stu.csv不存在，会创建stu.csv。B. 以只读方式打开文件。C. f是变量名。D. 程序处理完毕，会自动关闭stu.csv。标准答案：A。试题解析：文件打开方式：r只读，如果文件stu.csv不存在，会报错。10. 有关Python文件常用读写方式的描述，错误的是?（）A. read()每次读取整个文件。B. read()生成的文件内容是一个列表。C. readline()每次只读取文件的一行。D. readlines()每次按行读取整个文件内容，将读取到的内容放到一个列表中。标准答案：B。试题解析：read()生成的文件内容是一个字符串。11. 关于语句f=open(r"c:\计算.txt",'w')，下列描述不正确的是？（）A. f是变量。B. 'w'以写方式打开文件。C. 如果文件“计算.txt”不存在，不会报错。D. 如果文件“计算.txt”内原来有内容，将不会被覆盖。标准答案：D。试题解析：如果文件“计算.txt”内原来有内容，将会被覆盖。12. 小明用插入排序算法，编写了如下代码，对列表arr中的数值进行排序，请问，代码中红色①处，应填写什么代码？（）arr=[9,3,7,5,1,6,8,4,2]foriinrange(1,len(arr)):key=arr[i]j=i-1whilej>=0andkey<arr[j]:arr[j+1]=①j=j-1arr[j+1]=keyprint("排序后的数组:",arr)A. arr[i]B. arr[j-1]C. arr[i+1]D. arr[j]标准答案：D。试题解析：本题为经典的插入排序算法，题中需要补充的代码，就是数值位置互换的代码，所以正确答案是选项D，也就是arr[j]。13. 列表a中全是整数，小明想将其中所有奇数都增加1，偶数不变，于是编写了如下代码。请问红色①处，代码应该是？（）a=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]forxinrange(len(a)):if①!=0:a[x]=a[x]+1print(a)A. a[x]/2B. a[x]^2C. a[x]*2D. a[x]%2标准答案：D。试题解析：本题代码中，for循环从a列表中取出值，交给if语句进行判断，如果除以2的余数不等于0，就是奇数，则当前值+1，若等于0则值不变。取余数的运算符是%，所以正确答案是D。14. 小明用冒泡排序算法编写了一段程序，请问程序中红色标记的①处，应该填写什么代码？（）a=[8,4,2,11,3,9]n=len(a)foriinrange(0,n):forjinrange(0,n-i-1):ifa[j]>a[①]:a[j],a[j+1]=a[j+1],a[j]print(a)A. j-1B. j+1C. n-1D. n+1标准答案：B。试题解析：本题考查学生对冒泡算法循环位置的理解，标准答案为选项B。15. divmod(-10,3)返回值是？（）A. (-3,1)B. (-4,2)C. (-4,-2)D. (-3,-1)标准答案：B。试题解析：divmod(a,b)函数可以返回a除以b的商和余数，余数的符号由第二个参数的符号决定，在这个例子中，-10除以3的商为-4，余数为2。因此，正确的答案是B。16. 下列代码的结果是？（）set_a=set('happy')set_b=set('java')set_c=set_a-set_bc=list(set_c)print(c)A. {'h','p','y'}B. ['a']C. ['v','y','h','p','j','a']D. ['y','h','p']标准答案：D。试题解析：首先，set_a包含字符'happy'，set_b包含字符'java'。然后，通过set_a-set_b操作取得两个集合的差集，即set_c=set_a-set_b。这将从set_a中移除在set_b中出现的元素，因此set_c将包含字符'h','p','y'。最后，将set_c转换为列表c，并打印输出c。所以输出结果是['y','h','p']。17. 给定列表nums=[1,2,3,4,5,6]，以下哪个选项返回True？（）A. notall(nums)B. any(nums)C. not(all(nums)andany(nums))D. not(all(nums)orany(nums))标准答案：B。试题解析：notall(nums)返回True的条件是列表中至少有一个元素为False。any(nums)返回True的条件是列表中有元素为True。给定列表`nums=[1,2,3,4,5,6]`，所有元素都是非零的正整数，因此any(nums)返回True,所以此题选择B选项。18. 在Python中print(tuple(range(0,8,3)))语句，执行的结果是？（）A. (0,3,6)B. (0,2,4,6)C. (0,1,2,3,4,5,6,7)D. (0,4)标准答案：A。试题解析：range()函数可以生成一个整数序列，其中的参数分别表示起始值、终止值和步长。在这个例子中，range(0,8,3)生成的序列是0,3,6，然后使用tuple()函数将其转换为元组，最终输出结果为(0,3,6)，所以此题选A。19. 下列关于map()函数的代码，其运行结果是？（）res=map(str,[3,6,8,4,5])print(list(res))A. '36845'B. [3,6,8,4,5]C. [6,12,16,8,10]D. ['3','6','8','4','5']标准答案：D。试题解析：map()函数将第一个参数（这里是str）作用于第二个参数（这里是列表[3,6,8,4,5]）的每个元素上，返回一个可迭代对象。在这个例子中，str函数将每个数字转换为字符串，所以最终的结果是一个包含字符串的列表['3','6','8','4','5']。使用list()函数将可迭代对象转换为列表。20. 下列程序运行结果是？（）a=int(min("2345"))b=int(max("14693"))c=b+aprint(c)A. 11B. 243C. 729D. 6561标准答案：A。试题解析：min("2345")返回的是字符串中ASCII码最小的字符，即"2"，转换成int类型为2；max("14693")返回的是字符串中ASCII码最大的字符，即"9"，转换成int类型为9；b+a，结果为11。21. 以下哪个函数可以将字符转换为ASCII码？（）A. ascii()B. ord()C. chr()D. encode()标准答案：B。试题解析：ord()函数可以将字符转换为ASCII码，而ascii()函数则是将对象转换为ASCII码表示的字符串。chr()函数则是将ASCII码转换为字符，而encode()函数则是将字符串编码为指定格式的字节串。22. 以下哪个值在bool函数中会被解释为False？（）A. 0B. 1C. -1D. 2标准答案：A。试题解析：在bool函数中，除了0以外的所有数值都会被解释为True，而0则会被解释为False。因此选项A中的0会被解释为False。23. 以下哪个选项描述了abs()函数的返回值类型？（）A. intB. floatC. boolD. 不确定，取决于输入参数类型。标准答案：D。试题解析：abs()函数的返回值类型取决于输入参数的类型。如果输入参数是整数或浮点数，则返回值也是整数或浮点数；如果输入参数是复数，则返回值是该复数的模长，即一个非负实数。因此，选项D是正确的。24. 给定一个整数列表nums，如何使用sum函数计算列表中所有元素的和，并返回结果？（）A. sum(nums)B. sum[nums]C. sum(nums,[])D. sum(nums,0)标准答案：A。试题解析：选项A中使用了sum函数来计算整数列表nums的和。sum函数接受一个可迭代对象作为参数，并返回所有元素的和。选项B中使用了中括号[]来调用sum函数，这是错误的语法使用。选项C中的第二个参数是一个空列表[]，在sum函数中并没有这种用法。选项D中的第二个参数是一个初始值0，但sum函数在没有指定初始值时，默认为0，因此该参数可以省略。25. 以下哪个选项描述了程序的输出结果？（）fruits=['apple','banana','orange']fori,fruitinenumerate(fruits):print(i,fruit)A. (0,'apple')(1,'banana')(2,'orange')B. apple0banana1orange2C. 0apple1banana2orangeD. ('apple',0)('banana',1)('orange',2)标准答案：C。试题解析：程序中使用了enumerate()函数来遍历一个包含水果名称的列表，并将每个元素的索引和值分别存储在i和fruit中。在循环体中，使用print()函数将i和fruit打印出来。因此，输出结果为"0apple,1banana,2orange"。因此，选项C是正确的。二、判断题(共10题，共20分)。26. 十六进制3C转换成八进制为74。（）标准答案：正确。试题解析：十六进制3C转换为十进制为60，再转换成八进制为74。27. 异常处理结构中，如果try程序段中出现了运行错误的语句，那么每一个except程序段都会被运行。（）标准答案：错误。试题解析：如果try程序段中出现了运行错误的语句，那么会根据错误的具体情况，进入对应的except程序段，不会把每个except程序段都执行。28. 下面程序，将产生一个“动物.csv”的文件。（）c=['老虎','狗','狮子','大象']f=open('动物.csv','w')f.write(','.join(c)+'\n')f.close()标准答案：正确。试题解析：考核将列表对象输出为CSV格式文件。29. 使用open()函数打开'food.csv'文件后，返回的是元组。（）标准答案：错误。试题解析：在Python中使用open()函数打开文件,并返回一个文件对象,然后通过文件对象对文件进行读写操作。30. 下面程序：f=open(r"c:\字符串.txt",'w')f.write('Eden\nOrion\nPhoenix\n')f.close()能在原来文件的基础上添加三行字符串。（）标准答案：错误。试题解析：考核将包含多个换行符的字符串写入文件，但是重新生成文件，不会在原来文件的基础上添加三行字符串。31. abs()函数的功能是获取参数的绝对值，例如abs(-3.14)的运行结果是-3。（）标准答案：错误。试题解析：abs(-3.14)的运行结果是3.14。32. print(type({"name":"Alice","age":25})==dict)结果为True。（）标准答案：正确。试题解析：在这个例子中，{"name":"Alice","age":25}是一个字典，其中"name"和"age"是键，"Alice"和25是对应的值。使用type()函数可以获取一个对象的类型，type({"name":"Alice","age":25})的结果是dict，与dict进行比较的结果是True。33. format()函数可以指定变量的类型、精度、对齐方式等格式选项，从而生成不同的字符串，如："{:.2f}".format(3.1415926)的结果为"3.14"。（）标准答案：正确。试题解析：format()函数可以通过格式化字符串来指定变量的类型、精度、对齐方式等格式选项，从而生成不同的字符串。在这个例子中，"{:.2f}"表示将浮点数格式化为保留两位小数的字符串，所以3.1415926会被格式化为"3.14"。因此正确。34. 使用open()函数打开一个已存在的文件时，如果指定的模式为"w"，则会清空该文件中的内容。（）标准答案：正确。试题解析：因为"w"模式表示写入模式，如果文件已经存在，那么打开文件时会将文件指针指向文件的开头，然后开始写入新的内容，这样就会覆盖掉原有的内容。所以此说法正确。35. 二进制数在末尾加个“0”，等于这个数乘以2。（）标准答案：正确。试题解析：二进制末尾加0，则是把二进制中每个数扩大2倍。例如(11)2=21+20;末尾加入0后是110,22+21=2*(21+20)。三、编程题(共3题，共30分)。36. 整数问题。给定一个十进制整数n，求出从1到n的所有整数中出现“1”的个数。例如，n＝2时，1，2出现1个“1”。n＝12时，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，出现5个“1”。现编写一个程序，实现如下功能：输入整数n，执行程序后，输出该范围内出现“1”的个数。请完善程序：n=int(input('请输入整数：'))①i=1while②:x=iwhilex>0:if③:count=count+1x//=10④print(n,'范围内1的个数有：',count)参考程序：n=int(input('请输入整数：'))count=0i=1whilei<=n:x=iwhilex>0:ifx%10==1:count=count+1x//=10i=i+1print(n,'范围内1的个数有：',count)评分标准：（1）count=0或等效答案；（2分)（2）i<=n或等效答案；（2分)（3）x%10==1或等效答案；（3分)（4）i=i+1或等效答案。（3分)37. 偶数排序。下列程序将数列中的偶数按从小到大顺序输出，请你补全代码：defeven(x):returnx%2==0#自定义函数even,判断x是否为偶数。c=[3,7,1,18,9,12,5,2,22,10]n=①h=[]foriin②:forjinrange(0,n-i-1):if③:c[j],c[j+1]=④foriinrange(0,n-1):h=filter(⑤,c)ans=list(h)print(ans)参考程序：defeven(x):returnx%2==0c=[3,7,1,18,9,12,5,2,22,10]n=len(c)h=[]foriinrange(0,n-1):forjinrange(0,n-i-1):ifc[j]>c[j+1]:c[j],c[j+1]=c[j+1],c[j]foriinrange(0,n-1):h=filter(even,c)ans=list(h)print(ans)评分标准：（1）len(c)或等效答案；（3分）（2）range(0,n-1)或等效答案；（3分）（3）c[j]>c[j+1]或等效答案；（3分）（4）c[j+1],c[j]或等效答案；（3分）（5）even或等效答案。（4分）38. 食堂问卷调查。学校食堂为了提高服务质量，让老师和同学们更好地投入工作和学习，对同学们开展了问卷调查，调查项目共5项(即5个问题)，每个项目有A、B、C三个选项，同学们每题可选一项，学校后勤管理的李老师对调查结果进行了收集整理，并存放在"myd.csv"文件中(部分数据如图所示),现在需要分析同学们对这5个项目的答题情况，统计出每个项目选"A"的情况。李老师用Python编写了以下代码，输出结果如下图,请你完善划线处：importcsvwithopen("/data/①