2024年中考物理实验专题复习

2024年中考物理试验题专题复习及针对训练

中考分值：12分一一18分中考热点概括

【考点聚焦】这部分学问涉及到的考点有：

1.平面镜成像。2.凸透镜成像规律。3.用天平和量筒测量物体密度。4.阿基米德原理。

5.伏安法测电阻。6.动能、重力势能的有关因素。7.滑轮组机械效率。8.测量小灯泡的电功率。

9.焦耳定律试验。

初中物理试验常见的2种思想：

1、限制变量法在试验中或实际问题中，常有多个因素在变更，造成规律不易表现出来，这

时可以先限制一些物理量不变，依次探讨某一个因素的影响和利用。如气体的性质，压强、

体积和温度通常是同时变更的，我们可以分别限制一个状态参量不变，找寻另外两个参量的

关系，最终再进行统一。欧姆定律、牛顿其次定律等都是用这种方法探讨的。

2、等效替代法某些物理量不直观或不易测量，可以用较直观、较易测量而且又有等效

效果的量代替，从而简化问题。如大气压强由于大气层面不确定、大气密度是变更的，不易

干脆测量，可用水银产生的压强与大气压强相等来探讨：摩擦力的影响因素试验也利用了等

效思想。

初中物理试验分类：

(1)以驾驭测量方法、仪器运用为目的的试验

力学声学、光学热学电学

长度凸透镜的焦距温度电流

时间速度电压

质量电阻

密度

体积电功率

力浮力测量问题的共性：1.测量工具的选择

.基本测量规范、原理及要求.读数的要求

大气压强机械效率23

密度的测量：P=m/v

常规测量方法：

条件测量方法留意事项

密度比水大天平测质量，排水法测体天平的运用(三

团体不溶于积点调整，法码、

密度水密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、游码运用法

埋砂法则），m、v测

溶于水饱和溶液法、埋砂法量次序，量筒的

选择

液体天平测质量，量筒测体积

密度

偷梁换柱法削减或更改测量工具进行密度的测量：

>1.仅有天平

>测固体（溢水法）-------------

一•———■

m溢水=iih_皿________

v溢水二（（1））—m2）/p水----二二二二二二

v物二v注水二（in1—m2）/P水-----匕-----

。扬=0蛤/（rib-rm）

>测液体的密度（等体积法）郊f水蒯腋自

m液体=m2—m（m2-mi）

m*=m3-mi二T二T

,\/♦•―■一a•■■■・•■•■一・••

VV水=km3—mJ/P水----------------

P液二m液/v液二P水（叱-ml/（m3—mi）

>2.仅有量筒

量筒只能测体积。而密度的问题是P』/v,无法干脆解决m

的问题，间接解决的方法是漂移法。

m物二G/gF浮=G一FP液gv物二G-F

若P液已知可测固体密度P物二P液G/(G—F)

右P物已知可测液体密度p液=P物(G—F)/G

条件：浸没即P将〉P液

(2)以视察现象、发觉问题为侧重的试验探究

物态变更物质的比热容电磁现象通电导体在磁场中所受力的作

用电磁感应现象

(3)以物理探讨方法和过程为重点的试验探究

试验名称物理探讨方法

速度的变更限制变量法、比值定义法

声音的产生放大法

影响滑动摩擦力大小的因素等效替代法、限制变量法

力的合成与分解等效替代法

大气压强的测量转换法、等效替代法

液体压强与哪些因素有关转换法、限制变量法、放大法

影响浮力大小的因素限制变量法

变更滑轮组机械效率的因素限制变量法

牛顿第肯定律志向试猜想推理法

验

影响电阻大小的因素限制变量法

(4)以探寻规律为主的科学探究

试验名称规律

阿基米德原理F浮二G排液

杠杆平衡的条件FL书L?

平面镜成像的特点等大、等距、虚像

凸透镜成像的规律一倍焦距分虚实二倍焦距分大小

晶体熔化和凝固的规律熔化或凝固过程温度保持不变

串并联电流电流、电压的特点

欧姆定律I=U/R

典型例题剖析

【例题1】（2024山东威海，第20题）（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示

的试验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON

向拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此试验现象说

明。在图甲中，假如让光线逆着OF的方向射

向镜面，会看到反射光线沿着0E方向射出，这表明。

（2）图甲是小明同学探究平面镜的试验装置，在直立的玻璃板前A处放•支点燃的蜡

烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后

面移动，当移动到A'处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是;

经过三次试验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下•步你将如何处理“白

纸”上的信息得出结论：0

【答案】（I）反射光线、入射光线和法线在同一平面内光的反射现象中光路是可逆

的（2）像和物的大小相等用刻度尺量出A和A'、B和B'、C和C'到镜面

的距离；看A和A'、B和B'、C和C'到镜面的距离是否相等。

【例题2】同学们要探究“凸透镜成像规律”.他们来到试验室，选用的器材如图2所示:

物体到凸透镜距离u/cm6030201512

像的高度h/cm0.412410

（1）请你简要说出试验探究前应怎样合理摆放和调整器材：

（2）器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方渐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出

了不同位置时像的高度.并将数据填在及格中.凸透镜焦距f=IOcm.

文，莉同学通过试验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的：

林哲同学通过试验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近。像就越大.请你对他们

的试验过程及试验结论作出点评.

【答案】（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同始终线上：调整烛焰、凸透镜、光屏的

中心大致在同一高度.（2）①两位同学的结论在收集的证据范围内成立，符合数据和现象所

体现出的规律②两位同学都没有收集ugf范用内的证据，所以结论不完整.

【例题3】II.（2024广东洪江，第19（2）题）张华和同学到东海岛钢铁基地参与社会实

践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学

校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.详细操作如下：

甲乙丙

①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调整天平横梁平衡时，发

觉指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）

调整.

②用调整好的天平测零件的质量.天平平衡时，跌码的质量及游码在标尺上的位置如图8

乙所示，则零件的质量为g,用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为.

3

cn?,由此可算得小金属零件的密度为g/cm.

③若该零件磨损后，它的密度将________（填“变大”、“变小”或“不变”）.

【答案】①水平台或水平桌面右②62203.1③不变

D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数;

E.记录、分析试验数据，得出试验结论；F.整理试验器材。

请依据小雨的试验过程回答下面问题：

（1）指出小雨在试验操作中漏掉的一个步骤：。

（2）指出上面试验操作中的一处错误：o

（3）假如用能够漂移在水面的木块代替橡皮做此试验，那么与上述操作不同的一个步骤是

__________（填字母）。

【答案】（I）A、重力C、读出弹簧测力计的示数（2）测量空桶的重力（3）在B步骤中,

水面没有达到溢水口（或水没有注满）.

【例题5】小明做用伏安法测量小灯泡电阻的试验，小灯泡的额定电压为2.5V,己经连接如

图5所示电路。

（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。

（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的一端（填"A”或"B”），目的是为了

爱护电路。

（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白

格帮小明补上。

试验次数123

电压/V2.52.01.5

电流/A0.30.270.23

电阻/C7.46.5

灯泡亮度「亮较亮暗

（4）小明处理完数据后发觉，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学沟通也是同样的

状况，你认为出现这种结果的缘由是。

【答案】（1）如图所示（2）A（3）8.3（4）灯丝的电阻与温度有关，温度越高电阻越大

或灯丝的电阻与温度有关或温度越高电阻越大。

【例题6】小红猜想动能的人小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图4甲、乙

所示的试验，探究动能的大小与哪些因素有关。

图6

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处起先向下运动，然后与放在

水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平而上移动一段距离后静止，如图5甲所示。

（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处起先向下运动，然后与放在水平面

上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图5乙所示。

上述甲、乙两组试验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同

的。

②选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等：得出的结

论是：。

③选用图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是：。

④物理探讨方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、限制变量法：本试验中运用了两

种探讨方法，一是_____________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球

动能的大小。

【答案】①速度：②运动速度：质量：运动速度肯定时，物体质量越大，动能越大。

③质量：物体质量肯定时，运动速度越大，动能越大④限制变量法。

【例题7】（2024江苏连云港，第26题）在“探究杠杆的平衡条件”的试验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应

将杠杆左端螺母向边旋一些（选填”左”或”右”）。

（2）调好后，第一组按图（乙）进行试验，其次组按图（丙）进行试验.你认为第

组试验更好，理由是0

【答案】（1）右（2）二便于从杠杆上干脆读出力臂

【例题8】在“探究.影响滑轮阻机械效率的因素”试验中，某同学用如图8所示的同一滑轮

组分别做了三次试验，试验数据记录如下:

图X

钩码上升的弹簧测力计的弹簧测力计上

实验次数钩码重/N机械效率

距离/cm读数/N升的距离/cm

1280.82483.3%

2451.515

一•

3610■90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据：（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

（2）在试验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计：

（3）从试验数据分析得出：运用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；

（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与有关（写出一种影响因素即可）。

【答案】⑴表中填88.9%I.230⑵匀速⑶增加物重（4）动滑轮重、绳与滑轮

的摩擦等。

【例题9】（II山西）小明在做“测量小灯泡电功率”的试验中，已知电源电压为3V,小

灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为I0Q）o

（1）他在检查仪器时，发觉电流表指针如图9所示，则接下来的操作是

（2）图10是小明画出的试验电路图，请你依据电路图用笔画线代替导线，帮他将图11中

未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动

时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉.

11

10

图9

（3）经检查无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示

数如图12所示，则此时流过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V,灯

泡的实际功率是W.

（4）变更滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，依据记录的数

据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变更的关系图像（如图13）,依据图像供应的信

息，计算出小灯泡的额定功率为W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而（选填“增

大.、“减小”或“不变”）.

（5）将图11中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，本可以完成的试验是（）

A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

B.探究电流与电压关系

c.探究电流产生的热量与电阻的关系

D.探究电流与电阻关系

【答案】（1）调零（校零、把指针调到零刻线处）（2）

（3）0.221.80396（0.4）（4）0.625（0.63、0.6）增大（5）B

达标检测练习

1.（2024山东聊城，第H卷第12题）小峰同学在做探究平面镜成像的特点试验时，

将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，

点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。

在此试验中：

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在找寻蜡烛像的位置时眼睛应当在蜡烛—（填“A"、"B"）这一侧视察。

（3）移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，

这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像。

【答案】大小A虚

4.（2024.年福建省福州第31题（3分）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的

关系”试验中，对课本的试验装置进行了改进，如图25所示。

图25

（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行试验，你认为

其好处是______________________。（写出一点即可）

次数物距u/cm焦距17cm像距v/cm

157.5

215817.5

31029.0

（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行试验，数据记录如上表。分析表中数据可知，

在物距肯定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距；依据你所学凸透镜成像规律

分析，此时所成像的大小。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）

【答案】（1）可以增加物体的亮度，使成像更清楚；便于视察凸透镜成像的性质；所

成的像不会晃动，更加稳定：跟燃烧蜡烛相比，LED发光更平安、环保…（2）越大越大

6.（2024上海市，第241题）在图11中，凸透镜的焦矩为10厘米，试验时应先调整

光屏的⑸，以保证烛焰的像能在光屏的（6）,若保持图中透镜的位置不变，将蜡

烛移至光具座的“20厘米”刻度处.则应在—厘米刻度范围内移动光屏找寻像（选填

“60〜70”或“大于70”）,直到光屏上的像最_[&_为止。

【答案】高度中心6C-70清楚

8.（2024北京，第31题）小华想探究凸透镜成像规律。试验臬上有A、B、C三个

凸透镜。其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B

具座，标尺的刻度范围如图15所示。

小华将凸透镜C固定在光具座上50cm

刻度处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之

间时，烛焰的像是放大、倒立的实像：当烛焰在

光具座上0cm到30cm之间时，烛焰的像是缩小、

倒立的实像。由此可以推断烛焰在光具座上45cm刻线时，烛焰的像是放大、一的像。

【答案】虚

10.（2024年江苏省淮安市第20题）小华妈妈担忧从市场买回的色拉油是地沟油，小

华为消退妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cn?-0.93g/cm3之间，地沟油

的密度在0.94g/cm'-0.95g/cnf之间,并完成用测密度的方法鉴别.油的品质的试验。

题20图

3）将托盘天平放于水立的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发觉指针静止

时指在分度盘中心的左侧，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调整，使横

梁平衡。

（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把

烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的外积是cn?；再称烧

杯和剩下色拉油的总质量，加减祛码总不能使天平平衡时，应移动。天平再次平

衡时所用祛码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为go

（3）该色拉油的密度为g/cri?,色拉油的品质是（选填“合格”或

“不合格”）。

【答案】（1）右（2）20游码18,4（3）9.2合格

II.（2024山东威海，第22题）小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发觉塑料

球放在水中会漂移在水面上，无法测出它的体枳。小刚设计了以卜.试验步骤：

A.用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示。记录塑料球质量为m：

B.把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V-

C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示

数为V2；

D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的为V3；

E.利用密度公式II算出结果。

依据上述试验过程，回答下列问题。

（I）试验中运用天平测出塑料球的质量m=g,塑料球的体积V=

cm3,计算出塑料球的密度P=g/cn?.

（2）试验拓展：本试验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以

测出塑料球的密度。请你写出这个操作步骤。

依据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式。（用字母表示,

水的密度为PQ

【答案】（1）11.2200.56各I分。

（2）将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂移在水而上，读出量筒示数V41分

（3）P=（V4-V1）Pt/（V2-V3）I分

13.（2024年广东省广州;第25题）用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起

来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两

段.A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:

甲：A较重；

乙：B较重；

丙：A、B一样重

图16

（I）请设计一个简易试脸，推断A、B的轻重.

所用器材：____________________________________________________

操作方法：____________________________________________________

现象及结论：__________________________________________________

（2）为进一步探讨类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的匀称杠杆两

侧挂上每个质量都相等的钩码进行试验.杠杆静止于水平状态的三次试验情境如图17所示。

图17

①依据图17的试验，可以推断同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）

②依据图17的试验，该同学得出结论：只要满意“阻力X阻力作用点到支点的距离=

动力X动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡.

Hn

i

s

"(

图

a.这个结论是否正确？

b.用图18所示的装置，怎样通过试验，来说明该结论是否正确.

【答案】（I）托盘天平；将A、B两段胡萝卜分别放在已经调平的托盘天平两边托盘上；

托盘下降的那边胡萝卜比较重：假如两边平衡，说明两段胡萝卜一样重：

（2）甲a不正确

b：1.将弹簧测力计斜向右（或斜向左）拉，保持杠杆水平平衡。2.读出动力：测力计的

示数Fi：量出动力作用点到支点的距离L；3.用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小F

2,量出阻力作用点到支点的距离L2；4.计算BXLi的值与F?XL?的值，再进行比较，

可以得出上述结论不正确。

14.（2024浙江杭州，第5题）小张在探究导体电阻与长度的关系试验时，器材有：6

伏蓄甩池、电压表（0-3V,0-I5V）.滑动变阻器（50。1.5A）、开关各一个，导电性能

较差的锲铝合金线MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干。

（1）如图是试验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。

（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑动__________端（选填"A”或"B”）,在

试验中小张同学记录了下表一组试验数据，请你分析表中.试验数据，得出导体两端的电压

与长度的关系是,而小张认为在这些试验数据就可以得到.导

体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由。

试验次数12345

电压表两端银铭合金线1020304050

的长度（厘米）

电压清的读数（伏特）0.20.40.60.81.0

【答案】（1）如图所示

（2）B导体两端的电压与长度成正比依据欧姆定律可得，在电流强度相同时，

导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比。

15.（2024浙江绍兴，第33题）小敏用如图甲所示的电路图，探讨通过导体的电流与

导体电阻的关系，电源电压值为6V,变更电阻R的阻值。调整滑动变阻器滑片，保持R两

端的电压不变，登记相应的4次试验的电流和电阻值，描绘在乙图中，

（1）在试验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛凝视£选填序号）

A.变阻器滑片B.电E表示数C.电流表示数

（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路：

（3）试验中，他所选择的变阻器是选填序号）

A.10Q0.5AB.20Q1AC.50Q2A

（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是：

（5）试验过程中，假如口现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障

可能是0

【答案】（1）B（2）如图2所示：（3）C（4）电压（5）电阻R处有断路

18.（2024年河北省，第34题）图16是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。

已知定值电阻Ro=15C,滑动变阻器R（?（）QIA）,电源电压为I8V,小灯泡的额定电

压为6V、额定功率约为3W。

0-

(l)闭合开关S前，滑片P应滑到最o(选填“左端”或“右

端”)

(2)请用箔画线代替导线将图17的实物图补充完整。

(3)小明正确连接电路后，进行试验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示,

通过小灯泡的电流为A,其额定功率为W。

(4)电路中定值电阻Ru的作用是_______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________O

(5)小明完成上述试验后，小红发觉电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个

开关Si、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红

完成试验设计的电路图。

【答案】(1)右端

(2)如下图

(3)0.482.88

（4）分压，能够完成对灯泡额定功率的测量

（5）如下图

20.（2024江苏宿迁，第30题）（6分）在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的试验

中，电路已部分连接，如图中所示，

（2）正确接入电压表后闭合开关，发觉灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电

源电压，其故障可能是.

（3）解除故障后，移动滑片尸到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯

泡的额定功率，应将滑片尸向（选填或“歹）端移动，使电压表的示数为V.

（4）移动滑片P,登记多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的/一U

图像，依据图像信息、，可计算出小灯泡的额定功率是Wo

【答案】（1）如图所示（2分）

甲

（2）灯丝断路（或灯泡与灯座接触不良）（1分）

（3）B（1分）2.5（1分）

（4）0.75（1分）

21.（湖北省荆门市2024年第16题）在试验探究中，常常可以用同样的试验装置完成

不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对

瓶中液体加热。现有如下课题：

「出发计J

A.探究不同物质的吸热实力

B.探究导体电阻大小与材料是否有关

C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

D.探究导体电阻大小与长度是否有关

（1）假如两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究

课题一▲.（填课题对应的字母）

（2）假如烧瓶中都装着相同质量的水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题▲,

（填课题对应的字母）

（3）在与（2）条件相同的基础上应选择相同，材料不同的电阻就可以探究课

题B。

【答案】（1）A（2）C（3）长度和横截面积

23.（2024山东省荷泽市，第17题）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个

必需的试验器材：、、，这个试验用到一个很重要的探讨方法,

是

【答案】小车、木板斜面、毛巾、粗布（每空1分，任选三个均得分），试验推理法

或渐渐靠近法

24.（2024年河北省，第23题）针对图9所示的试验装置及探究过程中涉及的物理学问，

回答下列问题。

毛巾棉布木板

图9

（1）问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？

回；。

（2）问题：假如运动物体不受力，它将做怎样的运动？

回：。

（3）请从机械能角度提出一个问题并回答。

问题：？

问答：。

【答案】（1）使小车在水平面上的初始速度相同

（2）匀速直线运动

（3）问题：小车向下运动过程中重力势能如何变更回答：减小

25.（2024年安徽省第20题）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间

的滑动摩擦力。测：托盘和硅码的总质量m。

（3）该试验的理论依据是：。

（4）该试验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:

第20颗图

【答案】（1）④（2）ni4g（3）二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦

力）（4）难以限制滑块恰好做匀速直线运动（或法码的质量不连续）

26.（2024年山东省潍坊市第23题）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的试验

中，同学们提出以下猜想：

A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关一”

C.与接触面大小有关D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及二“[

有关器材进行试验，试验数据如下：

试验条件

序号长方体木块的放测力计示数/N

表明状况压力/N

置

1平放木板81.6

2平放木板122.4

3平放木板163.2

4侧放木板163.2

5竖放木板163.2

6平放木板上铺棉布82.4

7平放木板个铺毛巾84.0

（I）由序号1、2、3的三次试验，可以验证猜想（填字母）

（2）要验证猜想B,应选取序号为的三次试验。

（3）依据表中信息，能否验证猜想D?（填“能”或“不能”）

【答案】23.A；1、6、7；不能。

27.（2024江苏南京，第26题）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”

的试验.

=rf===nr二三五

木板面木板面砂纸面

第26题图

（1）试验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块;

试验数据如下：

序号接触面压力/N滑动摩擦力/N

1木块与木板2.00.4

2木块与木板2.50.5

3木块与砂纸2.00.6

（2）分析（选填序号）两次试验数据可以得出滑动摩