人教版七年级道德与法治上册期末复习 第一单元 少年有梦：速记清单

第一单元少年有梦本单元着眼“梦想”，旨在以人生梦想引领少年发展，立足“自我”，促进学生全面发展，致力于将学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。作为初中阶段道德与法治课程的开端，本单元对学生即将展开的初中生活进行了系统阐述，是教材建构的逻辑起点，具有统领全套教材的意义。本单元以初中学生的生活为建构基础，以“成长中的我”为原点，帮助学生解决当下的新生活适应问题，做好初中生活规划，引导学生着眼未来，从积极的、正面的角度看到新起点带来的无限可能，激励学生不断超越自我，成为更好的自己。1．初中生活有哪些新变化？①初中阶段为我们的提供了新的机会。②初中阶段对我们的提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。2．初中阶段为我们提供了哪些机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养的平台;③各种各样的，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养，提升自我3．初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？①越来越上进，，；②越来越踏实，，；③越来越包容，，；④越来越坚强，能，有；4．为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们观、观、观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。5．如何面对初中生活的各种可能和挑战？我们要当下，把握机遇，始终把准人生，积极追求，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有、敢、能、肯的中学生。6．规划的定义规划是对的事情作出事先的设计与安排。7．为什么需要规划？凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。8．如何做好初中生活规划？①确定个人发展。（在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。）②制定。（根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。）③持之以恒，向着既定目标前进，将“”落实在每一天的具体行动中。9．努力的方法①分清主次，合理规划和管理时间②劳逸结合，学会③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点④“学而不思则罔，思而不学则殆”，⑤珍视团队合作10．为什么要正确认识自己？正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强，促进自我发展，促进与的交往，正确处理个人与的关系，从而更好地和外部世界。11．如何正确认识自己？①通过对自我的来认识自己。②通过的评价来认识自己。③在中认识自己。④认识自己是一个，在逐步认识自己的过程中，不断发展自己、完善自己。12．如何自我全面分析认识自己？①从身材、相貌、体能、性别等状况来认识自己；②从性格、气质、能力等特征来认识自己③从自己在家庭或班级中的角色等中来认识自己13．正确认识他人评价。①他人评价的意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是的表现。②正确对待他人评价：客观冷静地对待，既不盲从也不轻视。14．如何正确对待他人的评价用心、注重、勇于面对、理性应对15．为什么要做更好的自己？①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。②做更好的自己，不仅是的成长要求，而且是值得我们用去探寻的人生课题。16．如何做更好的自己？①学会自己。②学会自己。③不断自己。④不断发掘自己的。⑤做更好的自己，是在为、为中实现的。17．如何欣赏自己？①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的和。②欣赏自己认真做事的态度、的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。18．如何接纳自己？①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳又接纳，既接纳又接纳，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以、和面对现实，努力向更好的方向发展。19．如何完善自己？①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会自己。20．改正缺点的方法①通过和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③从最容易改正的缺点开始。④或奖励自己为改正缺点所作的努力。⑤请一个自己信任的人来协助。⑥在公开场合作出改正缺点的。⑦运用自己以前改正缺点的成功经验。21．如何发掘自己的潜能？①通过学习、发现自己的，找到自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的，寻求适合自己发展的空间；③通过与他人，不断提升自己的能力。22．梦想的重要性①梦想能不断激发我们对生命的和，让生活更有色彩。②有梦想，就会有。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。23．少年梦想的表现①做有梦想的少年，应当树立。②做有梦想的少年，应当紧扣。24．为什么要立志？志向是人生的航标，是的原动力。25．少年与中国梦的关系①生活在的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。26．学习的重要性。①学习是的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的和，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。27．对学习的正确认识①初中阶段的学习内容非常丰富，既有的获取，又有的提升、的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为、、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则⑤带着的心态，生活中的点点滴滴都是学习。28．学习与梦想的关系？①是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。29．如何学习？①发现并对学习的兴趣，更加、地学习；②养成良好的学习习惯，掌握的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识他人、社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

【答案】1．发展成长2．兴趣社会实践品格3．志存高远追梦远航努力学习勤于思考尊重他人学会合作坚强韧性4．世界人生价值5．珍视方向进步理想担当吃苦奋斗6．未来7．合理8．目标行动方案努力9．科学用脑学思并进10．自信他人社会认识改造11．全面分析他人生活实践过程12．生理心理社会关系13．走向成熟14．聆听沟通15．差异初中阶段一生16．欣赏接纳完善潜能他人社会服务17．长处优势善于合作18．优点缺点现在过去乐观勇气智慧19．主动改正丰富和发展20．自我反思及时肯定承诺21．兴趣爱好需要合作22．热情勇气希望23．远大志向时代脉搏24．奋斗25．新时代伟大复兴26．立身做人基本思想品德精神境界27．知识能力品德探究发现学习28．读书学习29．保持自觉主动科学帮助服务1．初中阶段是人生发展的最重要阶段。 (x)【改正：初中阶段是人生发展的一个新阶段】2．初中生活,我们不需要做好任何规划。 (x)【改正：我们要做好初中生活规划】3．进入初中，学习科目增多，学习是我们的唯一任务。(x)【改正：进入初中，学习科目增多，我们要积极主动学习，同时也要积极参加社团活动和社会实践。】4．设定了合理的发展目标，就一定能成功。(x)【改正：有了合理的发展目标，还应当制订行动方案，更应当持之以恒、将"努为"落实在每一天的具体行动中。】5．他人评价是认识自己最重要的途径。(x)【改正：他人评价是认识自己的重要途径】6．我们要学会接纳和欣赏自己,无须改正缺点。(x)【改正：接纳和欣赏自己,需要主动改正缺点】7．只要树立了梦想,就能实现。 (x)【改正：树立了梦想,还要通过努力去实现梦想】8．只要努力,我们定能实现梦想。 (x)【改正：对于不切实际的梦想,我们即使努力了也不一定能实现】9．梦想不切实际,没有作用。(x)【改正：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩】10只有在学校里学习才是学习。(x)【改正：学习不仅仅局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习】11.做有梦想的少年应当树立远大志向,与是否紧扣时代脉搏无关。(x)【改正：做有梦想的少年应当树立远大志向，也应当紧扣时代脉搏。】12.只要有梦想就一定能够成功。(×)【改正：努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要有梦想就有可能成功。】13.初中阶段，我们只要重视书本知识的学习就行了。(x)【改正：初中阶段，我们不但要重视书本知识的学习，而且要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。】（1）理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。——追求理想的过程中要有不服输的坚忍。（2）苟日新，日日新，又日新。——激发潜能，不断实现自我超越。（3）千里之行，始于足下。——珍视当下，从点滴做起。（4）志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。——努力，需要立志。（5）功崇惟志，业广惟勤。——实现梦想需要立志和坚持。（6）不积跬步，无以至千里。——努力，需要坚持，每天进步一点点。（7）学而不思则罔，思而不学则殆。——努力，需要方法，要学思并进（8）学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。——学习需要坚强的意志；学习中的乐与苦。（9）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。（10）工欲善其事，必先利其器。——学会学习，需要掌握科学的学习方法。（11）独学而无友，则孤陋而寡闻。——合作学习。（12）玉不琢，不成器；人不学，不知义。——努力学习，充实自我。（13）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——知行合一，勇于实践。（14）自知者明。——正确认识自己的重要性意义。（15）以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以