【7道期末】安徽省淮北市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮北市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意。）1．陕西省渭南市某中学开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、体育舞蹈、武术、瑜伽等9个课程模块，充分满足学生个人选择和个性化发展需要。课程模块的开设（

）A．引领学生巩固所学课内知识 B．给学生提供发展兴趣的平台C．为学生打开了认识社会之门 D．引领学生探索新的知识领域2．教育部决定广泛开展全民终身学习活动，包括开展全民阅读活动，举办“全民终身学习活动周”。这是因为（

）①学习没有终点，我们终生都要学习②终身学习才能适应不断发展的社会③人生是一个不断学习和发展的过程④只要坚持学习，就一定能实现梦想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2021年7月9日，四川无臂男孩彭超被同济大学录取为硕士研究生。六岁时，彭超因意外触电失去了双臂，之后在父母的帮助、鼓励下重拾信心，练习用脚穿衣、写字。他热爱诗词，曾夺得《中国诗词大会》的擂主。他曾说：“不逼一逼自己，你永远不知道自己的潜力多大”。这启示我们（

）①激发潜能要否定自我，完善自我

②做更好的自己，要学会求助他人③做更好的自己，要善于激发潜能

④做更好的自己，需主动改正缺点A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．图中的对话告诉我们（

）①在互帮互助中建立友谊 ②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖 ④每一段友谊都会地久天长A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．九年级学生小海受到小章欺负，于是对朋友小鹏说：“是朋友就和我一起去收拾他！”小鹏犹豫了。如果你恰巧看到这一场景，你会如何劝说他们？（

）A．我会告诉小鹏：友谊是双向的、亲密的，你应该和小海一起去教训小章B．我会告诉小鹏：友谊不是一成不变的，小海不明事理，你该马上结交新朋友C．我会告诉他们：友谊不能没有原则，你们要用更合理的方式解决这件事D．我会告诉小海：小鹏犹豫不决，说明他完全经不起时间的考验和风雨的洗礼6．随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（

）①要学会自我保护，提高自己的辨别能力

②网络具有消极作用，我们坚决远离网络③网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端

④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A．①② B．①④ C．③④ D．②③7．学校在新年来临之际，组织学生对老师进行评优活动。下列是四位“候选”老师，你认为哪一位老师能当选“仁爱之师”(

)A．语文老师致力于学科研究，在备课之余，通过网络学习各种教育教学理论，优化自己的教学方式B．历史老师知识渊博，在课堂上不仅对历史知识讲解透彻，而且“以点概面”，引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅C．数学老师在教学中，尊重每一个学生，宽容地关怀学生，并做到爱中有严，严中有爱，善于倾听学生的心声D．“腹有诗书气自华”，道德与法治老师时常读好书、读经典作品，以诗书养浩然之气，并做到知行合一，身体力行，引导学生“见贤思齐”8．在学习中,有些老师千叮咛万嘱咐,甚至替我们安排好了一切。对此,我们应该（

）A．听取老师合理的意见 B．沉默应对老师的唠叨C．一味依赖老师的安排 D．挑战老师的权威9．小浩为家里建立了一个手机微信群，大家常在群里聊一些家里的事情，遇到大事也在群里集中发表意见再做决定。这个案例告诉我们，现代家庭（

）A．结构、规模、观念都发生了变化 B．家庭氛围越来越平等、民主C．成员之间的交流、沟通方式只能靠微信 D．越来越相互理解、信任、体谅和包容10．对下列诗句的理解正确的是（

）A．“少壮不努力，老大徒伤悲”——珍惜青春，增强生命的韧性B．“盛年不复来，一日难再晨”——生命是不可逆的,珍惜时间C．“天地无终极，人命若朝霞”——追求有意义的人生，感悟生命的美好D．“天生我材必有用，千金散尽还复来”——尊重和敬畏生命，成就幸福人生11．在生活中，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。以下做法，你赞同的是（

）①电器冒火时，立即切断电源

②上下楼梯时，不嬉戏打闹③意外落水时，不要胡乱扑腾

④过斑马线时，低头玩手机A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．习近平总书记指出：“伟大出于平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每一件平凡的事做好，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”对此我们要（

）①珍惜时光，不负韶华，尽情享乐②顺应时代，抓住机遇，提升素养③拒绝贫乏，追求进步，充盈生命④努力学习，情系祖国，胸怀天下A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非选择题（共64分，5小题）13．【观察与感悟】观察下面两幅关于家庭生活的漫画，回答问题。(1)漫画一告诉我们，构建和谐家庭需要我们。(2)结合漫画二，就亲子交往这一话题谈谈你获得的感悟。14．【阅读与行动】材料一

2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。习近平总书记致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。材料二

党的十八大以来，每逢教师节，习近平总书记总会通过各种方式给全国广大教师送上祝福。为全党全社会尊师重教作出表率。(1)从教师职业作用的角度，说明习近平总书记向教师和教育工作者问候和祝福的原因。(2)尊师重教，从我做起。说说你是怎样做到“尊师重教”的。15．【友谊与成长】友谊就像一首歌，总是用一只只跳动的精灵，记录下我们点点滴滴的思绪。阅读三则故事，回答问题。故事一

琳琳和琴琴是一起长大的好朋友。上中学后，两人被分到了不同的班级。琴琴看到琳琳和其他同学成为好朋友，内心非常苦恼……(1)假如你是琴琴的同桌，为帮她摆脱苦恼，对她说几句宽慰的话。故事二

在考场上，亮亮担心考不好让父母生气，于是他让好朋友小虎给他传答案。小虎碍于面子没有拒绝，他们受到了严厉的批评。两个人都有些闷闷不乐……(2)结合故事二，谈谈你对“友谊”的认识。故事三

七年级学生辉辉上网成瘾，网友一大堆，可他在班上却不愿与人交往，在各种活动中显得很不合群……班长华华决定单独找辉辉谈谈。(3)请你帮班长华华拟几条谈话要点。16．【探究与分享】材料一

秋风送爽，丹桂飘香，满载着喜悦与祝福，新学期如期而至。在这充满希望的季节，合肥各所中学迎来了2023级初一新生，让我们对初中生活满怀期待!”初一新生洋洋同学说。(1)“怀揣梦想”对于我们的成长有何积极影响？材料二

8月29日至31日，安师大肥东附校举行了2023级七年级新生入学教育活动。在为期三天的入学教育期间，学校不仅安排学生参与基本的军事技能训练，明确奋斗目标，养成良好的学习习惯。(2)回顾一学期的学习，就养成良好的学习习惯，你有哪些经验分享给学弟学妹们？材料三

在学校“劳动周”到来之际，合肥一六八玫瑰园学校西校区四年级开展了以“劳动励心智做新时代红少年”为主题的系列劳动教育活动，倡导和推进同学们积极参与家庭劳动实践活动。同学们通过多种形式展示了自己居家劳动成果。(3)对于我们来说，积极参与家庭劳动实践活动有何意义？材料四

经专家评审，合肥市屯溪路小学滨湖校区最终成功入选“2023年合肥市最美校园书屋”。合肥市屯溪路小学滨湖校区自办学以来，一直秉承“建设图书馆中的学校”这一理念，致力于“以阅读养护精神”。(4)“养护精神”，除了阅读外，还可以采取哪些方式？17．【活动与实践】加强生命教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容。红星中学七（1）班同学们在道德与法治课老师的带领下，请你参与其中并回答问题。★阅读信息获得生命启示信息一

一位妈妈写给孩子的信：“孩子，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。妈妈依然清晰地记得，你来到这个世界的那一刻。未来的人生有你想象不到的精彩。信息二

感动中国年度人物陆鸿，是一名脑瘫患者，但他不向命运低头，创办相册工厂，为残疾人提供就业机会，工厂年营业额超千万。(1)阅读信息一，说说这位妈妈信里的这段话意在教育孩子什么。(2)结合信息二，谈谈你从中获得的人生启示。★探究箴言感悟生命哲理初中的生活是纯真的，老师的教诲是难忘的。以下是本校的几则教师寄语。正当谷雨弄睛时，一年弹指又春归。时光匆匆，即使身处低谷，尽快让心情睛朗起来，不可让美好的光阴流逝。调量，对的元流。5月21日小满将满未满，人生可追；将熟未熟，未来可期。调量，尽快证情前所来，对的元流。6月6日芒种忙有所获，而是用双手定义青春最美的模样；中考不是终点关于“芒种”的这段教师寄语告诉我们：终生都要学习，努力学习，不断提高自己。(3)上面是芳芳同学对“芒种”这个节气寄语的评点，请你模仿芳芳同学的评点，对“谷雨”“小满”两个节气寄语进行评点。①关于“谷雨”的这段教师寄语告诉我们：。②关于“小满”的这段教师寄语告诉我们：。★发出倡议呼吁充盈生命倡议书亲爱的同学们：党的二十大指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。“精神贫乏也不是社会主义。”在物质生活日益丰盈的今天，我们的精神生命绝不能荒芜。充盈生命，我们向全校同学们发出以下倡议：①；②；③；④。倡议人：×××2024年1月5日(4)结合探究性学习活动，请你将以上倡议书填写完整。（要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息。）

参考答案与解析1．B【详解】本题考查对中学时代的正确认识。A：某中学开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、体育舞蹈、武术、瑜伽等9个课程模块，是为了给学生提供发展兴趣的平台，而不是为了巩固所学课内之事，A说法错误；B：丰富的社团活动，给学生提供了发展兴趣的平台，为我们提供了发展自我的多种机会，引领同学们探索新的知识领域，B说法正确；CD：题文中学校开设的社团活动和认识社会、探索新的知识领域没有直接关系，CD说法与题不符；故本题选B。2．A【详解】本题考查对学习的正确认识。①②③：教育部开展全民终身学习活动，是因为人生是一个不断学习和发展的过程，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校也要学习，才能适应不断发展的社会，①②④说法符合题意；④：只要……就说法太绝对，④说法错误；故本题选A。3．C【详解】本题考查做更好的自己。②③：在父母的帮助、鼓励下重拾信心，启示做更好的自己，要学会求助他人，“不逼一逼自己，你永远不知道自己的潜力多大”这启示我们要善于激发潜能，故②③正确；①：激发潜能不是要否定自我，故排除①；④：材料未涉及主动改正缺点，故排除④；故本题选C。4．B【详解】本题考查对友谊的正确认识。从漫画中两人的对话内容中可以看出，友谊是平等的，双向的，在互帮互助中建立友谊，并能带给人持久的温暖，让我们获得认可，在精神上得到满足，①③观点正确；友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②观点正确不合题意；④观点中“都”字一词太绝对，错误，所以本题选择B答案。5．C【详解】本题考查交友原则。A：友谊是双向的、亲密的，不适合劝说他们，故A不符合题意；B：友谊不是一成不变的，不适合劝说他们，故B不符合题意；C：帮朋友打架，违背了交友原则，应该劝说他们友谊不能没有原则，应该用更合理的方式解决这件事情，故C说法正确；D：帮助朋友打架不是真正的友谊，真正的友谊能够经受时间的考验和风雨的洗礼，故D说法错误；故本题选C。6．B【详解】本题考查慎重结交网友。①④：网络中存在一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，启示我们网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，要学会自我保护，提高自己的辨别能力，①④说法正确；②：要合理利用网络，②错误；③：网络资源有利也有弊，要学会信息节食，③错误；故本题选B。7．C【详解】该题考查新时代好老师。A：语文老师致力于学科研究，在备课之余，通过网络学习各种教育教学理论，优化自己的教学方式，这体现了有理想信念；不符合题意；B：历史老师知识渊博，在课堂上不仅对历史知识讲解透彻，而且“以点概面”，引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅，这体现有扎实学识；不符合题意；C：数学老师在教学中，尊重每一个学生，宽容地关怀学生，并做到爱中有严，严中有爱，善于倾听学生的心声，这体现了有仁爱之心，符合题意；D：“腹有诗书气自华”，道德与法治老师时常读好书、读经典作品，以诗书养浩然之气，并做到知行合一，身体力行，引导学生“见贤思齐”，这体现了有道德情操，不符合题意；故本题选C。8．A【详解】老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切，说明老师是我们成长道路上的引路人，我们要理解老师，听取老师合理的意见，A说法正确。不能充耳不闻，更不能沉默应付老师的唠叨，B错误。一味依赖老师的安排是缺乏自立能力的表现，C错误。不能一味挑战老师的权威，要正确理解老师的良苦用心。故选A。9．B【详解】本题考查现代家庭的特点。ABD：依据教材知识，题文中小浩家里遇到大事小事都会在群里发表意见再做决定，表明现代家庭氛围越来越民主平等，故AD不符合题意；B说法正确；C：“只能靠微信”观点绝对化，是错误的，故排除C；故本题选B。10．B【详解】本题考查生命的特征。A：少壮不努力，老大徒伤悲，要求我们珍惜时间，故排除A；B：意思是青春过去后不可能会重来一次，在一天中也没有第二次日出。这两句诗是劝诫后人珍惜光阴，生命不可逆，故B正确；C：意思是天地之悠悠无穷无尽，人生之寿命短如晨霜。启示我们要珍惜生命。故排除C；D：天生我材必有用，千金散尽还复来，表达的是自信，故排除D；故本题选B。11．A【详解】本题考查自救自护的方法。④：过斑马线时，低头玩手机容易发生交通安全事故，④错误；①②③：电器冒火时，我们要立即切断电源；上下楼梯时，不嬉戏打闹，以免发生安全事故；意外落水时，不要胡乱扑腾，要沉着冷静，①②③正确；故本题选A。12．B【详解】本题考查平凡与伟大。①：尽情享乐，并不是珍惜时光的表现，①说法错误；②③④：习近平总书记的这段话告诉我们，平凡中也可以成就伟大。每个人的生命都有自己独特的使命，我们应该顺应时代，抓住机遇，不断提升自己的素养，丰富自己的生命，不让生命空虚，通过努力学习，把自己的生命与他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系再一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大，②③④说法正确；故本题选B。13．(1)懂得感恩。(2)父母是我们最亲的人，我们应该懂得感恩；我们要理解父母的爱。【分析】考点考查：构建和谐家庭的方法、亲子交往能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭我出力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画一中乘凉的人大都感谢那颗大树，很少去感谢植下绿荫的人→可链接懂得感恩。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为母子，需要运用亲子交往的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画二中母子之间的对话内容→可链接父母是我们最亲的人，我们应该懂得感恩；我们要理解父母的爱。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。(2)虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；与老师交往时、恭敬；关心。【详解】（1）本题考查教师职业教师的职业意义与要求的知识，可结合教材知识作答。（2）本题考查尊师重教的知识，可结合教材知识作答。15．(1)友情并不是一成不变的，学会接受一段友谊的淡出。(2)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚。当朋友误入歧途，会伤害朋友。(3)网上交友，需要学会理性辨别；虚拟世界的交往带有很多不确定的因素；将网上的朋友转化为现实中的朋友；网上交友虽然可以满足我们的一些心理需要，我们要学会在现实中与同伴交友。【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清、网上交往应注意的问题能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：琳琳和琴琴是一起长大的好朋友；上中学后琴琴看到琳琳和其他同学成为好朋友，内心非常苦恼→可链接友情并不是一成不变的，学会接受一段友谊的淡出。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：考场上，亮亮让好朋友小虎给他传答案。小虎碍于面子没有拒绝→可链接友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚。当朋友误入歧途，会伤害朋友。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用网络交往新空间的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学生辉辉上网成瘾，网友一大堆，可他在班上却不愿与人交往，在各种活动中显得很不合群→可链接网上交往应注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想。(2)勤学好问、专心致志、认真思考。(3)有利于培养我们对社会的责任心；使我们学会了合作；有利于感恩家人的辛勤付出。(4)走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。【分析】考点考查：梦想的作用、学会学习的方法、养护精神的途径、对学习的正确认识能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）本题考查梦想的意义，结合教材知识组织答案。（2）本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习伴成长、孝亲敬长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们积极参与家庭劳动实践活动。同学们通过多种形式展示了自己居家劳动成果→可链接有利于培养我们对社会的责任心；使我们学会了合作；有利于感恩家人的辛勤付出。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查养护精神的途径，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。17．(1)这位妈妈信里的这段话意在教育孩子要珍惜生命，每个人的生命都是独一无二的。(2)生