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文档简介

届九年级期末教学质量检测化学(试题卷)注意事项:1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。可能用到的相对原子质量: 一、选择题(本大题包括12小题,每题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.坚持可持续发展,保护自然和生态环境,持续推进美丽中国建设。下列说法不正确的是()A.加快构建废弃物循环利用体系 B.加强土壤污染源头防控C.推动重要江河湖库生态保护治理 D.加高工厂烟囱将废气向高空排放2.识别常用危险化学品标识是必备的化学实验技能。实验室中无水乙醇试剂瓶标签上印有的标识是()A. B. C. D.3.2023年,科学家借助由一个普通的铯原子的理论研究,提供一种不同方式发现新粒子,或有助于揭示占据宇宙暗物质的秘密。右图是铯元素的相关信息,下列说法正确的是()A.铯原子的中子数为55 B.铯的相对原子质量为132.9gC.铯原子核外有55个电子 D.铯在反应中容易得到电子4.规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是() A.添加固体 B.倾倒液体 C.加热液体 D.闻气体气味5.红霉素是一种大环内酯类抗生素,临床主要应用于扁桃体炎、肺炎球菌下呼吸道感染等,化学式为。下列关于红霉素的说法正确的是()A.碳元素质量分数最高 B.碳、氢、氧元素质量比是37:67:13C.由118个原子构成 D.属于氧化物6.人生在勤,勤则不匮。劳动能够创造美好生活,也能从中学习科学知识。下列劳动与所涉及的化学知识相符的是()选项项目化学知识A用气筒给篮球打气气体分子间隔大B关闭煤炉的进风口防止一氧化碳中毒C用铝合金制作门窗铝常温下不与氧气反应D用石灰浆抹墙石灰浆中水蒸干墙壁变硬7.2024年1月4日,媒体报道天津大学研究团队领衔创造了世界上第一个由石墨烯制成的功能半导体。石墨烯是由碳原子形成的单层六边形结构材料。下列有关说法正确的是()A.石墨烯属于新型化合物 B.石墨烯与金刚石组成不同C.石墨烯完全燃烧生成二氧化碳 D.石墨烯一定不具有还原性8.近日,中国科学技术大学课题组研制了一种铜催化剂,通过甲醇()和一氧化碳制备乙酸()。下图是部分化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.铜催化剂在反应后质量减小B.铜催化剂在反应后化学性质改变C.反应后碳元素质量减少D.参加反应的甲醇与一氧化碳的分子个数比为1:19.化学兴趣小组设计了如下实验方案判断金属的活动性顺序。下列说法正确的是()A.实验前铝丝和铜丝均不需要打磨B.试管①中铝丝表面出现银白色固体C.试管②中铜丝表面出现红色固体D.通过试管②和③中现象可以判断铝、铜、银的活动性10.实验室用右图装置进行还原实验。下列说法正确的是()A.玻璃管中粉末由红色变成黑色B.实验结束前,应该先停止加热,再停止通入C.实验中两个酒精灯的作用一样D.该反应的类型为置换反应11.推理是化学学习中重要的思维方法。下列说法正确的是()A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物质都是氧化物B.水分解生成氢气和氧气,则水由氢元素和氧元素组成C.单质是由同种元素组成的,同种元素组成的物质一定是单质D.某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,则该物质一定只含有碳、氢元素12.某实验小组同学用如图所示装置进行实验,推测气球变化的现象(假设过程中,装置气密性良好;忽略固体和液体的体积变化),下列推测不正确的是()物质物质现象推测A稀盐酸镁粉逐渐鼓起并保持B过氧化氢溶液二氧化锰逐渐鼓起并保持C水二氧化碳逐渐变瘪并保持D水生石灰逐渐鼓起并保持二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(6分)阅读下列短文,回答问题。近日,《中国碳达峰碳中和进展报告(2023)》指出,我国“双碳”政策体系正加快构建,能源结构持续优化,但“双碳”目标推进仍面临诸多挑战。从成效看,我国可再生能源装机历史性超过煤电,风电、光伏成为新增发电装机和新增发电量的双重主体,氢能成为推动工业深度脱碳的重要选择。企业绿色低碳转型稳步推进,如某煤业公司的300万吨/年二氧化碳捕集、利用与封存项目全面开工。未来应从需求侧发力推动节能降碳,特别是煤炭清洁利用技术,钢铁、化工、冶金等工业生产环节减碳脱碳技术,无碳燃料和原料替代技术,以及清洁低碳氢应用技术将加快发展。(1)煤电是用煤做燃料发电,煤属于______(填“可”或“不可”)再生能源。(2)氢能清洁无污染,但目前仍没有得到大规模运用,原因是______(写一条)。(3)实验室利用锌与稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为______。(4)二氧化碳捕集与封存通常是将由气态压缩成超临界流体再注入到地质构造中。请从微观角度分析在该过程的变化______。(5)请你写一条在日常生活中践行“低碳”理念的具体举措______。14.(6分)下列实验装置常用于初中化学实验室制取气体,请回答有关问题。(1)仪器①的名称是______。(2)用装置A进行高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______。(3)装置C相比B制取气体,优点是______。(4)若使用装置D收集二氧化碳,将燃着的木条放在导管口______(填“”或“”)处,观察到______则证明气体已经收集满。15.(5分)钛和钛合金被称为21世纪的重要金属材料。下图是利用钛铁矿()制备钛的主要转化过程,请回答问题:已知:焦炭的成分为、、。(1)步骤①中需要将钛铁矿进行粉碎,目的是__________________________。(2)中的化合价是+2价,则钛元素的化合价为______。(3)步骤①中X为一种反应物,从元素守恒的角度推测,X可能是______(填序号)。A. B. C.(4)步骤②发生反应的化学方程式为______________________________________。16.(6分)根据报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属材料和设备相当于其年产量的20%~40%。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对铁的锈蚀条件及保护进行如下探究。【探究一】探究铁锈蚀的条件实验一①②③现象放置一周无明显变化无明显变化铁丝表面出现红色物质放置两周铁丝表面出现红色物质无明显变化铁丝表面红色物质增多(1)铁锈的颜色是______;主要成分是______(填化学式)。(2)由实验②③可以得到,铁锈蚀需要与______接触。(3)实验中使用的蒸馏水需要煮沸并迅速冷却,目的是___________________________________。【探究二】“油封”对水中溶解氧的影响实验二:将蒸馏水煮沸后迅速冷却至室温(12℃),取等体积水样于2个烧杯中,其中一个烧杯加5mL花生油进行“油封”,用溶解氧传感器测定两个水样中溶解氧含量。溶解氧含量/(mg/L)时间/h02612243648实验①未油封2.424.756.448.4510.1010.4310.51②油封2.433.024.284.816.477.207.98已知:12℃时,未煮沸的蒸馏水中溶解氧含量为10.68mg/L。(4)由实验二得出的结论错误的是______(填序号)。A.“油封”的方式能隔绝氧气在水中的溶解B.通过加热煮沸并冷却,可以明显降低水中含氧量C.“油封”和“未油封”水样中的溶解氧均随时间增加而呈增大趋势(5)实验一中,放置两周后铁丝依然出现锈蚀的原因是______________________________________。注意:若答对以下题目奖励3分,化学试卷总分不超过40分。【反思与评价】(6)生活中常用在金属表面涂油的方式“防生锈”,其主要原因是_______________________________________。(7)若要比较煤油和花生油“油封”对水中溶解氧的影响,请你设计实验方案____________________________________________________________________________。17.(5分)安徽多地盛产石灰石,实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。(1)计算:理论上用125g含80%碳酸钙的石灰石与足量稀盐酸反应生成二氧化碳的质量。(2)实验室用(1)的药品制取二氧化碳,实际收集到二氧化碳的质量一定______(填“大于”或“小于”)理论值。

参考答案与评分标准化学一、选择题(本大题包括12小题,每题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.B 11.B 12.D二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(6分)(1)不可(1分)(2)制取成本高(1分,其他合理答案也可以)(3)(2分,化学式错误不得分,箭头错误扣1分)(4)分子间隔变小(1分)(5)乘公共交通工具上学(1分,其他合理答案也可以)14.(6分)(1)酒精灯(1分)(2)(2分,化学式错误不得分,条件、配平、箭头错误扣1分)(3)控制反应的发生与停止(1分)(4)b(1分)木条熄灭(1分)15.(5分)(1)增大反应物的接触面积,加快反应速率(1分)(2)+4(1分)(3)A(1分)(4)(2分,化学式错误不得分,条件错误扣1分)16.(6分)(1)红棕色(1分)(1分,只写也给分)(2)水(1分)(3)赶走水中溶解的氧气(1分)(4)A(1分)(5)氧气能

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