【9化期末】滁州市2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试卷

答案第=page11页，共=sectionpages22页2023~2024学年度第一学期教学质量监测九年级化学试题卷注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Si-28C1-35.5Cu-64Zn-65一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．化学与人类生活息息相关。下列生活中的一些做法，错误的是A．自来水硬度较大时，应煮沸后再饮用B．发生较大火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，直立快速逃离C．炒菜时锅内油着火时，应立即盖严锅盖D．要防止清洗后的铁锅生锈，应用干布擦干表面的水2．坚持低碳生活，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合这一理念的是A．大力发展燃煤发电 B．将废旧电池深埋C．大力推广使用新能源汽车 D．大量使用一次性餐具3．“中国高铁，世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。如图是镍在元素周期表中的部分信息，下列有关镍元素的说法正确的是A．镍的单质是由镍原子构成的 B．镍原子中有28个中子C．钢中加入镍制成不锈钢，主要是为了增加其硬度 D．镍原子的质量是碳12原子质量的58.69倍4．“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石，其中主要成分为原硅酸镁(化学式为Mg2SiO4)。下列关于原硅酸镁的说法正确的是A．原硅酸镁是由两种金属元素和一种非金属元素组成B．原硅酸镁是由2个镁原子、一个硅原子和2个氧分子构成C．原硅酸镁中氧元素的质量分数最大D．原硅酸镁中硅的化合价为+35．善于归纳有利于培养化学素养。下列归纳整理的内容不正确的是A.化学与安全燃气泄漏时，应先关闭阀门，再开窗通风B.化学与生活生产自来水常用的净水方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏C.性质与结构O2和O3的化学性质不同是由于分子构成不同D.环境与污染污染空气的有害气体有SO2、NO2、CO等A．A B．B C．C D．D6．试管是实验室最常用的仪器之一、下列涉及试管的使用操作正确的是A．取用固体粉末 B．滴加液体药品C．振荡试管 D．给液体加热7．推理是学习化学的重要方法。下列推理正确的是A．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．镁、铝等金属单质都能与稀盐酸反应产生氢气，所以铜也能和稀盐酸反应D．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质8．载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是A．乙和丁的元素组成相同 B．反应前后共有3种氧化物C．反应后氢原子个数增加 D．参加反应的甲和乙的质量比为2：119．下表中的物质、性质及用途三者对应关系中错误的是选项物质性质用途A干冰升华吸热用于人工降雨B氮气化学性质稳定作食品保护气C白银导电性能好制作首饰D金刚石硬度大用于切割玻璃A．A B．B C．C D．D10．用如图装置进行实验，将装置倾斜，使支管①②中的药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是A．氧化钙和水 B．二氧化锰与过氧化氢溶液C．碳酸钠粉末与稀盐酸 D．铁粉和稀盐酸11．下图是利用弯曲的玻璃管设计的微型实验，有关该实验的说法错误的是A．微型实验的优点是节约药品、环保等B．该实验缺少尾气处理装置C．实验结束时应先停止加热，继续通入CO2，直到玻璃管冷却D．乙处发生的反应属于置换反应12．向盛有等质量且浓度相同的稀盐酸的两支试管中，分别加入过量的镁粉和锌粒，下图所示与实验结果相符的是A． B． C． D．二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13．阅读下列材料，回答问题。金属材料对促进生产发展、改善人类生活有巨大作用。钢是用量最大、用途最广的合金。根据钢的化学成分，可将钢分为碳素钢和合金钢。根据含碳量不同，碳素钢可分为高碳钢、中碳钢和低碳钢。铝合金是目前用途广泛的合金之一，如硬铝的密度小、强度高、具有较强的抗腐蚀性能，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。近年来，为满足某些尖端技术发展的需要，人们又设计和合成了许多新型合金。例如，钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨；耐热合金和形状记忆合金广泛应用于航空航天等。(1)钢是(填“纯净物”或“混合物”)，将碳素钢划分为高、中、低碳钢的依据是。(2)可以用来制造人造骨的是。(3)制造飞机和宇宙飞船利用了硬铝_____(填字母序号)的性质。A．密度小 B．强度高 C．具有较强的抗腐蚀性能 D．硬而脆(4)用化学方程式表示铝具有较强耐腐蚀性的原因：。14．根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)用于制取O2的A装置有一处明显错误，请加以改正：，写出用改正后的装置制取O2的化学方程式。(2)图甲中，实验室选用装置B制取CO2，将产生的CO2通入图乙装置，观察到试纸I不变色而试纸Ⅱ变红，根据玻璃管中的现象可知CO2的化学性质是。(3)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体(化学式为C2H2)，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图甲中最适合制取乙炔气体的发生装置是(填字母序号)；如果用D装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口进入。15．某化学兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图所示的操作方案，结合方案回答下列问题。(1)操作a的名称是，该操作中用到的玻璃仪器有(填一种即可)。(2)固体A的成分为(填化学式)。(3)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量，理由是。16．碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？【查阅资料】浓硫酸可以吸收气体中的水分。【作出猜想】猜想一：CO；猜想二：CO2；猜想三：CO2和CO的混合气体。【设计方案】实验装置如图所示。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间；关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯；充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯；打开K，再通入一段时间氮气。(1)实验开始前缓缓通入氮气的目的是。(2)写出猜想二成立时，装置A中发生反应的化学方程式，该反应中碳表现出的化学性质是性。(3)点燃酒精喷灯和酒精灯时，应该先点燃。(4)定性分析：若猜想一成立，观察到的实验现象是。(5)定量分析：取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：反应前的质量/g反应后的质量/gA(玻璃管+固体)m1m2B+C(广口瓶+混合液)m3m4若猜想二成立，则理论上(m4-m3)(填“>”“<”或“=”)(m1-m2)；若猜想三成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的炭粉的质量m的取值范围是。17．航天员在空间站内所需氧气一部分在空间站上通过电解水来获取。(1)计算通过电解水制取96g氧气，同时得到氢气的质量。(请写出计算过程)(2)理论上电解水得到氧气与氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气与氢气的体积比小于1：2.下列对产生此现象原因的猜想合理的是_____(填字母序号)。A．相同条件下，氧气比氢气更易溶于水B．部分氧气与氢气反应重新生成水C．氧气化学性质较活泼，部分氧气与碳棒反应D．碳棒吸附氧气能力比吸附氢气能力强

1．B【详解】A、自来水硬度较大时，应煮沸后再饮用，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故A正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以发生较大火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，防止吸入有毒烟气，故B错误；C、炒菜时锅内油着火时，应立即盖严锅盖，隔绝氧气达到灭火的目的，故C正确；D、铁与氧气和水接触会发生锈蚀，要防止清洗后的铁锅生锈，应用干布擦干表面的水，隔绝氧气和水，达到防锈的目的，故D正确；故选：B。2．C【详解】A.大力发展燃煤发电，会增加二氧化碳、二氧化硫的排放，加剧空气污染，此选项不符合题意；

B.将废旧电池深埋，会污染土壤、污染地下水，此选项不符合题意；C.大力推广使用新能源汽车，可减少环境污染，此选项符合题意；

D.大量使用一次性餐具，会造成白色污染，污染环境，此选项不符合题意。故选C。3．A【详解】A、镍属于金属单质，镍的单质是由镍原子构成的，故A说法正确；B、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则镍原子序数为28，汉字下方的数字表示相对原子质量，则镍的相对原子质量为58.69，在原子中，原子序数=质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则镍原子的中子数≈59-28=31，故B说法错误；C、钢属于铁合金，钢中加入镍制成不锈钢，主要是为了隔绝氧气和水，达到防锈的目的，故C说法错误；D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则镍的相对原子质量为58.69，相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准，其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；镍原子质量是碳12原子质量的58.69×倍，故D说法错误；故选：A。4．C【详解】A、原硅酸镁是由镁、硅、氧三种元素组成的，原硅酸镁是由一种金属元素（镁元素）和两种非金属元素（硅元素和氧元素）组成，故A说法错误；B、一个原硅酸镁分子是由2个镁原子、一个硅原子和2个氧原子构成，故B说法错误；C、原硅酸镁中镁、硅、氧三种元素的质量比为（24×2）：28：（16×4）=12：7：16，其中氧元素的质量分数最大，故C说法正确；D、原硅酸镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，设硅的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则有（+2）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+4，故D说法错误；故选：C。5．B【详解】A.燃气泄漏时，应先关闭阀门，再开窗通风，以降低室内燃气的浓度，此选项正确；B.生产自来水常用的净水方法有：沉淀、过滤、吸附、投药消毒，没有蒸馏，此选项错误；C.O2和O3的化学性质不同是由于分子构成不同，此选项正确；D.污染空气的有害气体有SO2、NO2、CO等，此选项正确。故选B。6．A【详解】A、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，该选项操作正确；B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，不能伸入试管中，该选项操作不正确；C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，该选项操作不正确；D、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，该选项操作不正确；故选A。7．D【详解】A、燃烧都伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯通电时发光、放热，没有新物质生成，属于物理变化，不属于燃烧，故选项推理错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如H2O与Ne两种微粒含有的质子数都为10，但是两微粒不属于同种元素，故选项推理错误；C、在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，因此铜不能与稀盐酸反应生成氢气，故选项推理错误；D、由同种元素组成的纯净物为单质，因此由同种元素组成的纯净物也一定是单质，故选项推理正确。故选D。8．D【分析】由图可知，甲为H2，乙为CO2，丙为H2O，丁为CH4，化学方程式为：。【详解】A、乙为CO2，是由碳元素和氧元素组成的，丁为CH4，是由碳元素和氢元素组成的，乙和丁的元素组成不相同，故A说法错误；B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应前后共有CO2、H2O两种氧化物，故B说法错误；C、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，则反应后氢原子个数不变，故C说法错误；D、由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的质量比为8：44=2：11，故D说法正确；故选：D。9．C【详解】A、干冰升华吸热，可用于人工降雨，故选项说法正确；B、氮气化学性质稳定，所以氮气作食品保护气，故选项说法正确；C、白银制作首饰是利用银的延展性和金属光泽，故选项说法错误；D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，故选项说法正确。故选C。10．A【分析】将装置倾斜，使支管①②中的药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状，是支管内温度升高。【详解】A.氧化钙和水发生反应放出大量的热，温度升高，支管内压强变大，气球鼓起，随着温度的降低，支管内压强逐渐变小，所以一段时间后又恢复原状，此选项符合题意；

B.二氧化锰与过氧化氢溶液发生反应生成氧气，支管内气体增多，压强变大，气球鼓起，一段时间后气球不会变小，此选项不符合题意；C.碳酸钠粉末与稀盐酸发生反应生成二氧化碳气体，支管内气体增多，压强变大，气球鼓起，一段时间后气球不会变小，此选项不符合题意；

D.铁粉和稀盐酸发生反应生成氢气，支管内气体增多，压强变大，气球鼓起，一段时间后气球不会变小，此选项不符合题意。故选A。11．D【详解】A、该实验属于微型实验，微型实验的优点是节约药品、环保等，说法正确；B、该实验尾气中含有一氧化碳气体，不能直接排放到空气中，故该实验缺少尾气处理装置，说法正确；C、实验结束时应先停止加热，继续通入CO2，直到玻璃管冷却，否则，空气中氧气进入会把铜氧化为氧化铜，说法正确；D、乙处发生的反应是一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，反应物为两种化合物，故不属于置换反应，说法错误。故选D。12．B【详解】由于镁比锌活泼，所以镁的反应速率快，反应完全所需的时间短，根据金属与酸反应生成的氢气来自于酸中的氢元素，由于金属过量，酸是等质量且浓度相同的稀盐酸，故盐酸中氯化氢的质量相等，所以反应完全生成的氢气的质量是相等的，故选B。13．(1)混合物它们的含碳量不同(2)钛合金(3)ABC(4)【详解】（1）钢属于铁合金，含有铁、碳等物质，属于混合物；根据含碳量不同，碳素钢可分为高碳钢、中碳钢和低碳钢；（2）钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨；（3）从材料“硬铝的密度小、强度高、具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料”，可知，用于制造飞机和宇宙飞船利用了硬铝密度小强度高、具有较强的抗腐蚀能力的性质，故选：ABC；（4）在常温下，铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部铝的进一步氧化，所以铝具有较强耐腐蚀性，化学方程式为：。14．(1)将试管口略向下倾斜(2)CO2能与水反应(3)Cb【详解】（1）给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，A中试管口略向上倾斜，故改正为：将试管口略向下倾斜；A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）试纸I不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色，试纸Ⅱ变红，说明二氧化碳能与水反应生成酸性物质，故可以得出二氧化碳的化学性质是：二氧化碳能与水反应；（3）实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体，属于固液不加热反应，且该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂，故发生装置可选C，C装置可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；如果用D装置收集乙炔，乙炔的密度比水小，则气体应从b端通入。15．(1)过滤烧杯##漏斗##玻璃棒)(2)Cu、Fe(3)>实验中加入的铁粉与硫酸铜和稀硫酸反应都生成了硫酸亚铁【详解】（1）通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离，操作a的名称是过滤，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。（2）金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，因为①加入过量的Fe，发生化学反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，所以固体A的成分为剩余的Fe、生成的Cu。（3）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量>原废液中硫酸亚铁的质量，理由是：实验中加入的铁粉与硫酸铜和稀硫酸反应都生成了硫酸亚铁。16．(1)排尽装置内的空气，防止加热时可能发生爆炸，并防止空气中的成分干忧实验(2)还原(3)酒精灯(4)B装置中澄清石灰水不变浑浊(或B装置中有气泡冒出，但澄清石灰水不变浑浊)，D处气体燃烧产生蓝色火焰(5)=