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PAGEPAGE8其次讲细胞的结构和功能一、选择题1.(2024·辽宁沈阳二模)下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是()A.大肠杆菌和酵母菌的细胞内都没有以核膜为界限的细胞核B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞的基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核C.蓝球藻与发菜都能进行光合作用,但蓝球藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等解析:选D酵母菌属于真核细胞,细胞内有以核膜为界限的细胞核,A错误;哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他细胞器,B错误;蓝球藻与发菜都属于蓝藻,都能进行光合作用,但它们细胞中都不含叶绿体,C错误;细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D正确。2.(2024·山东青岛质量监测)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构亲密相关解析:选B核膜上的核孔是大分子物质的运输通道,具有选择性,不能让这些大分子自由通过,A错误;葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中,并不进入线粒体氧化分解,因此线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子的载体,而氧气的运输不须要载体,B正确;细胞膜上负责转运氨基酸的“载体”是载体蛋白,而细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”是tRNA,C错误;蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数量、排列依次和其空间结构有关,DNA分子的多样性与碱基排列依次有关,其空间结构较为固定,D错误。3.(2024·山东六校联考)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分别B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调整靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析:选A蔗糖溶液可使洋葱表皮细胞失水而发生质壁分别,该过程不涉及信息传递,A正确;记忆细胞能特异性识别抗原,该过程与细胞膜上的糖蛋白有关,B错误;靶细胞膜表面的胰岛素受体能与胰岛素结合,从而使胰岛素发挥作用,C错误;传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合,D错误。4.(2024·四川绵阳三诊)下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述,正确的是()A.核糖体合成的分泌蛋白能自由透过高尔基体膜B.光合作用所需的蛋白质都必需通过内质网输入到叶绿体C.细胞外高浓度的某种酶可以自由扩散进入细胞D.葡萄糖跨膜进入人体红细胞与进入小肠上皮细胞的方式不同解析:选D核糖体合成的分泌蛋白以囊泡包袱,通过囊泡与高尔基体膜融合进入高尔基体,A错误;光合作用所需的蛋白质可以在叶绿体内合成,B错误;酶是大分子物质,进入细胞应通过胞吞作用,C错误;葡萄糖跨膜进入人体红细胞是帮助扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,D正确。5.(2024·安徽知名示范中学质检)下列关于物质出入细胞的方式的叙述,错误的是()A.某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出B.细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡C.葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和帮助扩散两种D.抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞解析:选B大分子物质往往以胞吞、胞吐的方式进出细胞,但有些小分子物质的释放方式也可以是胞吐,如氨基酸作为神经递质时,其释放方式为胞吐,A正确;逆浓度梯度的主动运输,是为了维持浓度梯度,而被动运输的结果是使细胞膜内外浓度趋于一样,B错误;葡萄糖进出细胞须要载体,可以逆浓度梯度运输(主动运输),也可以顺浓度梯度运输(帮助扩散),C正确;性激素属于脂质,细胞膜的主要成分也有脂质,性激素进入细胞的方式为自由扩散,不须要载体,所以抑制细胞膜上载体的作用对其进入细胞没有影响,D正确。6.(2024·河南洛阳统考)下列有关物质进出细胞的叙述,正确的()A.雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来B.参加帮助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白和通道蛋白C.果脯腌制时,蔗糖以主动运输的方式进入细胞D.对细胞有害的或细胞不须要的物质不能进入细胞解析:选B雌性激素为固醇类激素,可以通过自由扩散的方式从卵巢中分泌出来,A错误;帮助扩散运输物质须要载体蛋白或通道蛋白帮助,B正确;蔗糖能够进入果脯细胞内,是由于高浓度的蔗糖溶液导致果肉细胞失水死亡,蔗糖通过扩散方式进入细胞内,C错误;有些对细胞有害的物质可通过自由扩散进出细胞,如酒精对细胞有害,可以通过自由扩散从细胞中出来,也可以通过自由扩散进入细胞,D错误。7.(2024·湖北七校联考)将某高等植物细胞各部分结构用差速离心法分别后,取其中三种细胞器测定它们的有机物含量,结果如表所示,以下有关说法正确的是()蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器A6720微量细胞器B59410细胞器C61039A.假如细胞器A是线粒体,其中能完成有氧呼吸的整个过程B.细胞器B只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,确定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞中若无细胞器C,细胞中将无蛋白质合成D.蓝细菌与该植物细胞共有的细胞器可能有A和C解析:选C线粒体是有氧呼吸的主要场所,其中只能进行有氧呼吸的其次、三阶段,A错误;与分泌蛋白的加工和分泌有关的具膜细胞器包括内质网、高尔基体,此外,液泡也具有膜结构,但与分泌蛋白的加工和分泌无关,B错误;细胞器C只含有蛋白质与核酸,应是核糖体,细胞中若无核糖体,细胞中将无蛋白质合成,C正确;蓝细菌属于原核生物,只有核糖体一种细胞器,D错误。8.下面两图是真核细胞的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是()A.甲图为高等植物细胞,判定依据是其含有①⑦⑩,并且不含乙图中的②B.甲细胞所在的个体中全部细胞都含有⑦,能进行光合作用C.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦,其中⑤是有氧呼吸的场所D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系解析:选A据图及相关学问判定,甲为高等植物细胞,因其含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩液泡,而不含乙图中的②中心体,A正确;高等植物根尖细胞不含叶绿体,B错误;乙图中具有双层膜结构的是⑤线粒体和⑦细胞核,其中⑤是有氧呼吸的主要(其次、三阶段)场所,C错误;乙图中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统,在结构和功能上有亲密联系,D错误。9.如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图。下列有关说法正确的是()A.核糖体合成的胞内蛋白不须要高尔基体参加加工B.附着在内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网C.分泌蛋白从细胞内分泌到细胞外穿过膜的层数为0D.核糖体合成的膜蛋白构成了生物膜的基本支架解析:选C从图中分析,核糖体合成的溶酶体蛋白(胞内蛋白)须要内质网和高尔基体参加加工,A错误;附着在内质网上的核糖体将合成的多肽干脆运输到内质网中,核糖体(无膜结构)不能形成囊泡,B错误;分泌蛋白通过胞吐的方式从细胞内分泌到细胞外,依靠的是细胞膜的流淌性,不穿膜,C正确;磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,D错误。10.某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花檀木的叶片为材料,放大相同倍数后视察、记录视野中的细胞数目,然后做“质壁分别试验”,记录起先滴加0.3g/mL蔗糖溶液到发生初始质壁分别的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是()A.该试验中的各组材料之间相互比照B.各组试验中红花檀木质壁分别的速度最快C.山茶细胞体积最大,从接触蔗糖溶液到发生质壁分别的时间最长D.细胞液浓度:山茶<茶梅<紫玉兰<诸葛菜<红花檀木解析:选D依题意和图示,该试验中的各组材料之间形成相互比照,A正确;各组试验中,红花檀木的质壁分别所需平均时间最短,因此质壁分别的速度最快,B正确;山茶的细胞平均数最小,说明其细胞体积最大,因此从接触蔗糖溶液到发生质壁分别的时间最长,C正确;柱形图显示,视野中细胞平均数由多到少为:红花檀木>诸葛菜>紫玉兰>茶梅>山茶,而发生质壁分别的平均时间由短到长为:红花檀木<诸葛菜<紫玉兰<茶梅<山茶,据此可推知细胞液的浓度由低到高为:红花檀木<诸葛菜<紫玉兰<茶梅<山茶,D错误。11.(2024·辽宁大连测试)将哺乳动物的两种细胞放入确定浓度的小分子物质X溶液中,测定两种条件下细胞对物质X的汲取速率,结果如图所示。下列有关叙述正确的是()A.成熟红细胞汲取X的方式不消耗能量B.造血干细胞汲取X需载体蛋白的帮助C.温度不影响两种细胞对于X的汲取速率D.两种细胞汲取X都是逆浓度梯度进行的解析:选B成熟红细胞不能进行有氧呼吸,但可以进行无氧呼吸产生能量,因此图示不能说明红细胞汲取X物质不消耗能量,A错误;通入空气后,造血干细胞汲取物质X的速率增加,说明其汲取物质X的方式是主动运输,须要载体的帮助,B正确;温度会影响物质跨膜运输的速率,C错误;物质X进入成熟红细胞的方式不能确定,因此不能确定其是逆浓度梯度进行的,D错误。12.(2024·吉林四校联考)将某活组织放入相宜的完全养分液中,置于相宜的条件下培育。培育液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是()A.该组织细胞汲取甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的上升抑制了细胞对水的汲取解析:选B分析图中曲线改变可知,不管细胞内外浓度差方向如何,细胞都能汲取甲、乙两种离子,说明细胞汲取甲、乙两种离子的方式都是主动运输,A、C错误;一段时间后,甲曲线对应的纵坐标大于乙曲线,说明细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多,B正确;曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的上升增大了细胞液浓度,因而能促进细胞对水的汲取,D错误。二、非选择题13.(2024·齐鲁、湖北重点中学联考)如图为某细胞结构示意图,据图回答下列问题:(1)该细胞是________(填“动物”或“植物”)细胞,推断的理由是______________________________。(2)图中③和⑦在结构上的共同点是______________________________________________________________________,这体现了结构与功能的统一。(3)图中⑤和⑦在结构上的共同点是__________________________________________________________,⑤上⑥的作用是__________________________________________________________。(4)图中①②⑤⑦在化学元素组成上与④相比的特有元素是________。(5)图中②的功能主要表现在以下三个方面:将细胞与外界环境分隔开、____________、______________。解析:①②③④⑤⑥⑦分别是内质网、细胞膜、细胞膜上的微绒毛、中心体、核膜、核孔和线粒体。(1)该细胞具有④中心体,而②细胞膜外没有细胞壁,是动物细胞。(2)该细胞应为小肠绒毛上皮细胞,③是细胞膜的突起微绒毛,增大了细胞膜的面积,而⑦线粒体内膜向内折叠,增加内膜的表面积,故③和⑦在结构上的共同点是通过膜的折叠来增大膜面积。(3)⑤核膜和⑦线粒体在结构上的共同点是均具有双层膜结构;⑥是核孔,其功能是实现核质间常见的物质交换和信息沟通。(4)④是中心体,无膜结构,它的主要成分是蛋白质,故不含有磷元素。(5)细胞膜的功能主要有三个:将细胞与外界环境分隔开、限制物质进出细胞、进行细胞间的信息沟通。答案:(1)动物该细胞具有④中心体,而②细胞膜外没有细胞壁(2)通过膜的折叠来增大膜面积(3)都具有双层膜结构实现核质间常见的物质交换和信息沟通(4)磷(P)(5)限制物质进出细胞进行细胞间的信息沟通14.如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题:(1)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是________,该过程中须要细胞供应能量吗?________。(2)图2中,跨膜运输方式甲是________,乙是________,苯进出细胞的方式一般是图2中的________。若对离体的心肌细胞运用某种毒素,结果对Mg2+的汲取显著削减,而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的汲取没有受到影响,其缘由是____________________________________________________________________________________________________________________。(3)甘油、胆固醇等能很简单地通过细胞膜,主要与细胞膜中含有________有关。(4)木糖为五碳糖,但是细胞膜能转运葡萄糖,却不能转运木糖,这表明细胞膜具有的特性是__________________________________________________________。(5)突触前膜释放神经递质的过程,说明细胞膜具有的特点是__________________________________________________________。解析:(1)图1中碘离子逆浓度差进入甲状腺细胞,说明碘离子的跨膜运输方式为主动运输,主动运输须要消耗能量。(2)图2甲中运输速度与浓度梯度呈正相关,表示的运输方式为自由扩散,乙因存在最大运输速度,说明须要载体,表示的运输方式为帮助扩散或主动运输;苯进出细胞的方式是自由扩散;运用某种毒素后,细胞对Mg2+的汲取显著削减,而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的汲取没有受到影响,说明毒素没有影响能量的供应,最可能是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。(3)甘油、胆固醇是小分子脂质,它们简单通过细胞膜与细胞膜含有磷脂成分有关。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物质,但细胞不能转运木糖,这与细胞膜具有选择透过性有关。(5)突触前膜释放神经递质是通过突触小泡与突触前膜融合完成的,这说明白细胞膜具有确定的流淌性。答案:(1)主动运输须要(2)自由扩散帮助扩散或主动运输甲该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性(3)脂质(磷脂)(4)选择透过性(5)确定的流淌性15.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分别现象,如图a是发生质壁分别的植物细胞,图b是显微镜下视察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题:(1)图a中细胞的质壁分别指的是细胞壁和________的分别,后者的结构包括[]和[]以及二者之间的细胞质。(2)植物细胞发生质壁分别所需的外界条件是____________________________,植物细胞自身应具备的结构特点是_____________________________________________。(3)图b是某同学视察植物细胞质壁
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