高中语文第一单元第1课沁园春长沙课时作业5含解析新人教版必修1

PAGEPAGE5沁园春长沙一、基础巩固1.下列对词句中加点词的说明不正确的一项是()A.漫江碧透,百舸争流争流:争相行驶。B.问苍茫大地,谁主沉浮 沉浮:盛衰。C.书生意气,挥斥方遒 挥斥:指挥呵斥。D.到中流击水,浪遏飞舟 击水:游泳。2.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()①随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上也许有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义,令人震惊。②“飞虎队中美情”中美友情墙直立在博物馆餐厅,成为一座永久性设施,旨在让参观民众重温飞虎队的峥嵘岁月,传播“飞虎精神”。③不忘初心,方得始终,只有满怀信念,才能英勇进取,挥洒自如。宽敞的操场上,1200多名高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。④学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。对于责任和义务要勇于担当,而对别人过分的不情之请,也要敢于说“不”!⑤彼岸,就是我们念兹在兹的诗和远方吧。志向、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪耀幽光的词汇,每一个都能折服我们年轻的心灵。⑥研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,争论不已,而平日健谈的规划专家却一反常态,不赞一词。A.①③⑤ B.②④⑥C.②⑤⑥ D.①③④3.下列语句中没有语病的一项是()A.虽然毛泽东是一个在政治、军事舞台上叱咤风云、千锤百炼的巨人,却从来没有失去一个一般人的正常情感,最让他揪心动容的是百姓的苦乐悲欢。B.毛泽东的诗词流光溢彩,奇丽壮丽,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激起剧烈的共鸣和回响。C.日本的竹内实,不仅翻译毛泽东诗词,而且长期孜孜不倦地探讨毛泽东的文章、作品和诗词。他认为毛泽东诗词内容丰富,很有现实感。D.自《诗经》和屈原以来,历代诗人上下求索,抒情言志,主动参加社会变革的宏大实践,并以诗词的形式反映时代和百姓的心声。二、类文阅读(一)阅读下面这首词,完成4-5题。菩萨蛮大柏地① 毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装饰此关山,今朝更好看。注:①大柏地:在江西省瑞金市北部。1929年1月,毛泽东和朱德率领红军从井冈山动身,2月10日,同追来的国民党军在大柏地打了一仗(大柏地战斗),大获全胜。1933年夏天,毛泽东重新经过大柏地,触景生情,写了这首词。4.下列对本词的理解,不正确的两项是()A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。B.第三句化用花间词派温庭筠的“雨后却斜阳”,并非落入花间派的婉约纤柔之中。C.上阕从空中到眼前的夕辉与青山,雨后的群山特别苍白无力,闪耀着绮丽的暮色。D.下半阕起首两句才点出此词追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得特别漂亮。E.本词通过对大柏地夏天傍晚的山川风景的描绘,表达词人乐观豪迈的胸襟。5.本词主要运用了什么艺术手法?请加以赏析。(二)阅读下面两首词,完成6-7题。忆秦娥娄山关 毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。1935年2月忆秦娥 李白箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。6.下列对毛泽东《忆秦娥》一词的理解和分析,不正确的两项是()A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了早晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。B.上阕前两句作者通过听觉、视觉勾画出一幅凄清的早晨画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。C.“马蹄声碎”中“碎”的意思是“碎杂”,生动地刻画出急行军时的景象;“喇叭声咽”中“咽”的意思是发不出声,写出了当时物质条件的恶劣。D.“漫道”的意思是“莫道”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚实,表现红军蔑视困难、不畏强敌的雄心。E.词以“苍山如海,残阳如血”这两个写景句来收笔,极有情味。前一句写山,后一句写夕阳,画面景象苍凉而美丽。7.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以概括说明。三、语言运用8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。①,心态上的年轻却是能够恒久保持的。无论做人还是做事,方式可以沉稳持重,②,否则必定一事无成。只有保持年轻心态,才能自信若心中有数,勃发如沐浴春风。③,流淌出的不只是无穷的激情,更有坚忍不拔的意志、刚猛勇毅的魄力。

9.长沙因为毛泽东的一首《沁园春长沙》而享誉中外。为了吸引更多游客,请为长沙写一则推介词,使其特点更加明显。要求:语句流畅,连贯得体,不少于50字。

【参考答案】1.【解析】C项,“挥斥”,在词中的意思是“奔放”。【答案】C2.【解析】①“言不及义”,只说些无聊的话,不涉及正经道理。语境为译作水平低,属于望文生义。②“峥嵘岁月”,形容不平凡的年月。运用正确。③“挥洒自如”,形容书写作画运笔自如,不受拘束。也形容写文章流畅潇洒。此处不合语境。④“不情之请”,客套话,不合情理的恳求(向人求助时称自己的恳求)。用于此处敬谦失当。⑤“念兹在兹”,形容对某事特别重视,记忆犹新。运用正确。⑥“不赞一词”,原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。运用正确。【答案】C3.【解析】A项,语序不当,“虽然”调至“毛泽东”之后;C项,“文章、作品和诗词”并列不当,“作品”包括“文章”和“诗词”;D项,成分残缺,在“时代”后加“的要求”。【答案】B4.【解析】A项,依据注释“1933年夏天,毛泽东重新经过大柏地,触景生情,写了这首词”,选项中“春日黄昏图”应是“夏日黄昏图”。C项,“雨后的群山特别苍白无力”应是“雨后的群山特别青翠欲滴”。【答案】AC5.【解析】依据“雨后复斜阳,关山阵阵苍”,推断上阕为实写。依据“装饰此关山,今朝更好看”,描写幽默诙谐,可知下阕为虚写。结合诗词详细分析,另外在情感上进行解读。【答案】虚实结合。上阕直写夏天的景色,诗人抓住夏季雨后常出现彩虹这一自然现象,借以寓意。彩虹呈现出各种漂亮的颜色,像一条彩带,是谁挥动着这样的彩带在天空中翩翩起舞呢?一个奇妙而又合理的想象,表现出作者战斗成功后的欣喜心情。下阕则写当年的那场鏖战,作者的高超处,就在于对那场激战不铺陈、不绽开,惜墨如金,只一句“弹洞前村壁”,此时不见硝烟充满,但能想象出当时烽火四起;不直写战斗的激烈艰苦,却轻松幽默调侃“装饰此关山”。6.【解析】C项,“咽”的意思是低沉,渲染了斗争场面的悲壮;E项,“美丽”说法不当,应为“悲壮”。【答案】CE7.【解析】抓住能体现气氛的意象分析即可。如“马蹄声碎”“喇叭声咽”等渲染了惊慌、悲壮的气氛,“灞陵伤别”“西风残照”等营造了悲凉、伤感的气氛。【答案】不相同。毛词渲染了一种惊慌、激烈、悲壮的战斗气氛,李词渲染了一种凄凉、冷落、伤感的气氛。8.【解析】此题考查语言表达的简明、连贯。第①空要留意与横线后的“心态上”形成照应与对比;第②空也应从“心态上”进行思索,留意横线后“否则”引出的结果。第③空要留意横线后“流淌”这一比方。【答案】示例①年龄上的青春是留不住的②但心态绝不能染上秋霜(“沾上暮气”或“死气沉沉”)③年轻心态如同生命深处的一股清泉9.【解