


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE1-课时分层作业(三)(建议用时:25分钟)1.第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦赞扬华工“是第一流的工人,也是精彩士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”。材料主要说明白()A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位B.赴法华工为协约国赢得斗争成功做出了贡献C.中国的参战是协约国赢得斗争的主要缘由D.中国参与了第一次世界大战并收回了一些主权和利益B[从材料中第一次世界大战期间法国元帅福煦对中国劳工的高度评价,可看出B项符合题意;而A、C、D三项均与史实不符,解除。]2.一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的报仇战。这些行为()A.反映了德日冲突的激化 B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益 D.力图爱护东亚和平B[材料的主旨意图并不是要讲德日冲突激化,而是讲日本对德宣战的意图,故A项错误;日本种种对德参战的理由都是借口,都是为了掩盖其参战的意图,即瓜分世界,争夺利益,故B项正确;日本本身的这些行为并不能维护英日同盟的利益,维护英日同盟利益只是一种借口,故C项错误;爱护东亚和平也是一种借口,故D项错误。]3.下图是1917年德意志帝国颁布的服装法令宣扬画。依据这条法令,每个公民只能拥有下列衣物:两套西装、两件长罩衫、两条裤子、一件外套、三件衬衫和内裤、三双靴子和四双袜子。除此之外,一切超标的衣物都必需上交。这实质上反映了当时德国()A.纺织业发展缓慢 B.提倡勤俭节约C.斗争前景堪忧 D.法令严谨苛刻C[由材料可知,当时的德国战略物资紧缺,就连衣物数量都严格限制,说明其斗争资源渐渐匮乏,其斗争前景不容乐观,故选C项;A、B、D三项均不是材料反映的实质,解除。]4.1918年9月底10月初,协约国向德国发起全线攻击。这次军事行动的干脆后果是()A.促使同盟国集团瓦解B.促使德国皇帝退位C.把战线推动到马恩河一线D.突破了德军的“兴登堡防线”D[1918年9月底,协约国军队全线出击,突破了德军“兴登堡防线”。德军连连败退,导致同盟国集团起先瓦解进而引发德国国内政治危机,德皇被迫退位。]5.1918年11月,德国柏林发生了工人起义。这次起义()A.引发了基尔军港的水兵暴动B.推翻了德皇威廉二世的统治C.是在协约国的领导下进行的D.干脆导致了德国前线的溃败B[1918年11月9日,德国柏林的工人起义,德皇威廉二世被迫退位,逃往荷兰。柏林起义是在基尔军港兵变的影响下发生的,而在这之前,德军已成溃败之势。]6.第一次世界大战爆发后,意大利加入协约国一方对德作战,反映的实质问题是()A.列强以自身利益作为其外交政策动身点B.意大利不守信用,背信弃义C.同盟国内部冲突不断激化D.协约国方面具有肯定的正义性A[本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力,意大利本是三国同盟的重要成员,但一战爆发后意大利加入协约国一方对德作战,表面上看B项表述正确,但事实上各国均是从维护本国利益的角度动身选择利益集团,所以A项符合题意,C、D两项与题意要求的实质问题不符。]7.阅读下列材料,回答问题。材料一第一次世界大战起先时,威尔逊总统立即号召他的同胞严守中立。1914年8月19日,他在向美国人民发表的讲话中声称:“……美国必需不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”材料二……到1914年底时,摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“支配”。为了支付这些军用物资,各协约国先是给现金,然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票,最终不得不大笔大笔地借款。材料三(1917年)4月2日,国会召集了一次特殊会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《斗争咨文》:“我们很兴奋为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我国不希望折服,不希望支配……我国只是人类权利的一个卫士。……”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中,美国对第一次世界大战的政策是什么?联系材料二,用一句俗语或成语概括美国在大战初期实行这种政策的目的。(2)材料三中,美国政策发生了什么改变?改变的借口是什么?(3)依据材料二,分析美国参战的缘由。(4)综合以上材料,美国对第一次世界大战的政策实质是什么?依据上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则。[解析]材料一的信息是“中立”,材料二的信息是美国与协约国间有生意可做,并发了横财,材料三的信息是美国参战。第(1)问第一小问,依据材料一回答;其次小问,要结合材料二的信息,文史结合,提炼答案。第(2)问第一小问,依据材料三回答;其次小问,依据材料中“为……而战”回答。第(3)问,只需依据材料二提炼即可。第(4)问,考查深层次分析实力,“实质”和“基本原则”都应围绕国家利益回答。[答案](1)政策:保持“中立”。目的:“鹬蚌相争,渔翁得利”。(2)缘由:改变:宣布参战。借口:要为世界和平与各民族的解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国传统管理智慧以孝治企
- 2025年党员领导干部廉洁自律知识考试题库及答案(共250题)
- 出纳转正的工作计划
- 出口退税服务合同范本
- 《国际市场营销》课件-第2章 国际市场营销环境
- 《国际市场推广》课件-项目八 海外社交媒体认知
- 杭州市舞蹈工作室租赁合同
- 二零二五年度艺术品保管与艺术品展览展示合同
- 电子信息系统测试规范与流程说明书
- 商业零售店面的经营策略手册
- 金属冶炼安全事故案例与分析
- 《柯高峰行政监察学》课件
- 2024城市道路路面维修养护技术规程
- 老年糖尿病夜间低血糖的预防及护理
- 梅毒病人产后护理查房
- 小班-语言社会-幸福的“叮咚”-课件(基础版)公开课教案教学设计课件案例试卷
- 专业培训金蝶k3wise供应链系统培训
- 办公耗材采购 投标方案(技术方案)
- 《干部履历表》填写样式
- 汽车电气设备检测与维修中职全套教学课件
- 卡支付敏感信息管理实施细则
评论
0/150
提交评论