统考版2024高考语文二轮复习专题十五压缩语段：细审题干定向压缩精炼含解析

PAGE4-专题十五压缩语段：细审题干，定向压缩授课提示：对应学生用书146页类型1|eq\x(说明性文段信息提取)调研1[2024·山东临沂质量检测]请对下面文字进行压缩，概括“方舱医院”有哪些特点。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。方舱医院，是由活动的“房子”组成的，在野战条件下，以医疗方舱、技术保障方舱、病房单元、生活保障单元及运力等为主要组成。方舱医院可以依据要求快速分区、分模块绽开，在短时间内达到传染病专科医院收治要求，隔离传染源并通过调配专业救治力气主动救治患者，保障患者生命平安，降低病死率，提高治愈率。我国的方舱医院先后参与了四川汶川地震、青海玉树地震等突发公共事务中的紧急医疗救援任务，在执行各种应急保障任务中经受住了全面考验。建立固定的新医院受许多条件的限制，人力、物力、财力成本也很高，而方舱医院恰恰能弥补这些不足。答：解析：本题属于提取说明性文段信息类的题目，考生要先明确文段说明的对象，然后细致审读题干，确定提取信息的对象；最终可对文段分层，提取各层中符合题干要求的关键信息，并进行概括。此题文段说明对象是方舱医院，题干要求提取的信息是方舱医院的特点。文段共有四句话，第一句话介绍方舱医院是什么，和题干要求无关。其次、三、四句主要阐述方舱医院的特点，抓住关键句子“方舱医院可以依据要求快速分区、分模块绽开”“在短时间内达到传染病专科医院收治要求……保障患者生命平安，降低病死率，提高治愈率”“我国的方舱医院先后参与了……在执行各种应急保障任务中经受住了全面考验”“建立固定的新医院……人力、物力、财力成本也很高，而方舱医院恰恰能弥补这些不足”等，进而提取关键词进行概括即可。答案：(1)模块化组合，机动敏捷；(2)开展救治快速主动，提高治愈率；(3)多次经受住考验，受条件限制少，成本相对较低。易错提示说明性文段的主要信息集中在“说明对象的特征”上，作答时，信息提取不全面，偏离题干；答案概括性不强，夹杂说明性内容。这两点是考生失分的主要缘由。类型2|eq\x(概括故事的深层含意)调研2阅读下面的文段，它是一篇作文中的一个素材，请你为这篇文章拟写一个精确的标题。(不超过15个字)有位画家对自己的画作不满足，于是把它摆在街口，公开征求修改看法。一个鞋匠走过来，反复视察琢磨，他指出画上的靴子有差错。画家抓紧拿起笔，把错处重新画过。鞋匠又接着视察，接着说：“我觉得，这脸画得有点大，肩画得有点斜……”画家忍不住打断他：“挚友，你的评论请不要超越这双靴子。”答：解析：本题属于提取记叙性文段信息类题目，解答此题，考生首先要读懂材料的内容，材料所表达的意思往往不只在于字面意思，还须要深化挖掘、提炼材料信息，以“精确”“形象”为标准，在拟写的标题中体现确定的哲理或观点。文段中涉及画家和鞋匠两人的不同审美要求，画家从追求完备的角度来寻求帮助，这是值得确定的；鞋匠指出画作上靴子的问题，是从自己专业的角度来品评的，但是他评论“这脸画得有点大，肩画得有点斜……”的内容就超出了鞋匠的专业范畴，所以画家说“你的评论请不要超越这双靴子”。其次，留意辩证分析，拟写的标题确定要主动向上，不行一味指责鞋匠“班门弄斧”“指手画脚”，或一味指责画家不虚心接受他人看法。画家听从鞋匠对画作中靴子的提议而否定其他的建议，体现了“择善而从”“才智取舍”“倾听专业指导”的道理，而从鞋匠的角度则体现了“术业有专攻”“非专业不妄论”的道理。答案：(示例一)择善而从，莫让“砖家”成专家(示例二)“知之”可善言，“不知”不妄评积累速记提取记叙性文段信息类试题，重点在于对文段基本要素的把握，明确陈述的对象、主要事务、人物的观点看法等，在理解文段意思的基础上深化挖掘其寓意，还要留意表达的观点要主动、正面。类型3|eq\x(指向性概括)调研3[2024·湖北宜昌调研测试]春夏之交为山火多发季，林火爆燃会增加灭火难度，带来重大灾难。请依据下面一段文字，概述林火爆燃产生的三个条件，每个条件的字数不超过20个字。据中国森林消防专家委员会专家委员白夜介绍，森林中的地面植被和林下可燃物因长期积累发生腐烂，进而产生大量可燃气体，突遇明火，会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云。这种爆炸性燃烧发生突然，难以预警，在陡坡、山脊、鞍部、单口山谷、草塘沟等特别的、较为封闭的地形中更易出现。林火爆燃会产生高温热浪和有害气体，受困者极可能受到灼伤，或因吸入大量有害气体而中毒昏迷。答：解析：解答本题，考生首先要明确压缩的对象：本题要求“概述林火爆燃产生的三个条件”。其次，分层提取关键信息，筛选关键词。依据第一句可知，森林中的植被和林下可燃物腐烂而产生的可燃气体和明火是林火爆燃的重要条件；其次句则主要说明白林火爆燃的高发地形；第三句主要说明的是林火爆燃产生的影响而非林火爆燃产生的条件，应当忽视。最终，逐条概括即可得出答案。答案：①因植被和林下可燃物腐烂积聚的可燃气体；②在陡坡等特别的、较封闭的地形；③明火。1．[2024·山西大同一中一模]阅读下面的材料，概括出“紫外杀菌法”和“臭氧杀菌法”的异同点。①紫外杀菌法是一种利用物理方法，采纳确定波长的光线对物体进行照耀从而灭活一些微生物，以达到消毒目的的杀菌方法。紫外线波长在240m至280m范围内最具杀伤力，它能够破坏细菌病毒中的DNA(脱氧核糖核酸)或RNA(核糖核酸)的分子结构，造成生长性细胞死亡和(或)再生性细胞死亡，从而达到杀菌消毒的效果。在日常生活中，无论是在空气还是以水为介质的环境中，紫外线均可以干脆透过这两种介质照耀到微生物上，破坏其遗传物质的结构使其灭活，达到杀菌的目的。②臭氧杀菌法是一种利用化学方法，让臭氧通过氧原子的氧化作用破坏微生物膜的结构，从而实现杀菌目的的方法。臭氧对细菌的灭活反应总是进行得很快速，臭氧可以与细菌病毒作用，破坏它们的细胞器和DNA、RNA，使细菌的新陈代谢受到破坏，导致其死亡。与其他杀菌剂不同的是，臭氧能与细菌细胞壁脂类的双键发生反应，穿入菌体内部，作用于蛋白和脂多糖，变更细胞的通透性，从而导致细菌死亡；臭氧还可以变更细胞中的代谢，它能氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活、死亡。答：解析：第一步，明确题干的要求。概括出“紫外杀菌法”和“臭氧杀菌法”的异同点。其次步，找出文段中表达相同意思的语句。依据材料①“它能够破坏细菌病毒中的DNA(脱氧核糖核酸)或RNA(核糖核酸)……从而达到杀菌消毒的效果”和材料②“臭氧可以与细菌病毒作用，破坏它们的细胞器和DNA、RNA……导致其死亡”的内容，可知两种杀菌法的相同点是通过破坏细菌病毒中的DNA、RNA分子结构，导致细菌病毒死亡。第三步，分析文段中其他内容，概括两种杀菌方法的相异点。依据材料①第一句可知，“紫外杀菌法”是利用物理方法达到消毒目的的。依据材料②中“与其他杀菌剂不同的是……使细菌灭活、死亡”的内容可知，“臭氧杀菌法”有两种杀菌方式：一是通过臭氧与细菌细胞壁脂类的双键发生反应，变更细胞的通透性，导致细菌死亡；二是变更细胞中的代谢，使细菌灭活、死亡。由此可见，二者杀死细菌病毒的方式不同。答案：相同点：破坏细菌病毒中的DNA、RNA分子结构，导致其死亡。相异点：紫外杀菌法属于物理杀菌法，该方法采纳确定波长的光线对物体进行照耀从而灭活微生物，达到消毒的目的。臭氧杀菌法属于化学杀菌法，该方法通过臭氧与细菌细胞壁脂类的双键发生反应，变更细胞的通透性，导致细菌死亡；或是变更细胞中的代谢，使细菌灭活、死亡。2．[2024·广东深圳一调]下面是某智能冰箱的简介。请你以“智能家居博览会”志愿者的身份，向前来参观的小挚友介绍该冰箱的智能化特点。要求：表达连贯、得体，90个字左右。该智能冰箱外形时尚美观，长95.5厘米、宽80厘米、高180厘米，每天仅需0.9度电，保鲜效果极佳。它运用智能识别技术采集食物种类、剩余数量、簇新度等信息，并运用互联网大数据处理技术向用户推送食物补充提示、特性化健康食谱、食物比价信息等内容。冰箱内部分为制冰区、海鲜区、保湿区和饮品区四个区域，容量高达655升。答：解析：此题属于定向概括信息类试题，考生在答题时要留意题干的要求。此题题干中有两个关键点，对象是小挚友，要概括的内容是冰箱的智能化特点。考生在介绍时要留意听众是小挚友，语言要通俗易懂，具有亲和力，避开运用成语或专业术语，要能够引起小挚友的爱