2022-2023学年高三下学期开学摸底考试卷（湖南专用）（全解全析）

2022—2023学年高三下学期开学摸底考试卷（湖南专用）题号12345678910答案BACCACDBAB题号111213141516答案DAAABC1．B【详解】根据材料“伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。”这一记载选自《史记》，史记属于正史,是纪传体通史，《史记》是史书记载，经过后人的加工，是第二手资料，根据“甲骨文记录显示，伊尹死后的300余年间一直受到商王的尊崇，祭祀地位介于殷先王与先公之间”，这一记载选自“（商）甲骨卜辞”，“（商）甲骨卜辞”是出土文物，属于一手史料可信度较高，与史记记载互相印证，伊尹只是将太甲放逐，并没有自立为王，可以被认定为历史事实。《竹书纪年》是中国古代唯一留存的未经秦火的编年通史。但它在宋时历经了佚散后又重新收集整理的过程，一定程度上降低了其可信度和史料价值，《竹书纪年》记载“商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王”，是假托古人之举，表达今人之想，因此伊尹自立为王不能被认定为历史事实。结合上述分析可知，能够被认定的史实是伊尹并未自立为王，B项正确；根据材料无法判断商朝王位传承是否无序，所以“商朝王位传承无序”，不能被认定为历史事实，排除A项；《竹书纪年》是中国古代唯一留存的未经秦火的编年通史。但它在宋时历经了佚散后又重新收集整理的过程，一定程度上降低了其可信度和史料价值，所以《竹书纪年》记载的“太甲诛杀伊尹”不能被认定为历史事实，排除C项；根据材料无法判断，商朝国家机构是否完善，排除D项。故选B项。2．A【详解】吉林榆树位于东北地区，铁制农业生产工具在老河深大、中、小型墓中均有出土。经学者比对，这些铁制农具与汉代中原地区的农具完全相同，说明汉代中原地区的农耕生产方式扩展至东北地区，A项正确；材料仅说明东北地区铁器使用情况，并未涉及牛耕的相关材料，同时也未说明其他地区铁犁牛耕的使用，B项夸大了范围，排除；出土铁器并不能说明当时东北地区出现了大地主田庄生产组织形式，也可能是其他的生产组织形式，C项说法不准确，排除；铁器可能是仿制或间接传入东北地区，无法说明是跨区域长途贸易，D项说法不准确，排除。故选A项。3．C【详解】材料“今天子以炎、轩之德，冢辅以姬、吕之贤”“魏之先出自黄帝轩辕氏”“太祖文皇帝姓宇文氏……其先出自炎帝神农氏……子孙遁居朔野”体现的是魏晋时期的民族认同感加强，为隋唐统一奠定心理文化基础，C项正确；A项说法不符合史实，炎黄血统不能决定君位是否合法，排除A项；早在先秦时期就逐步形成以炎黄华夏为凝聚核心的民族文化，排除B项；材料未涉及民族凝聚力的来源，排除D项。故选C项。4．C【详解】根据材料可知，曲宴是古代帝王赐宴的一种，具有私宴性质，由材料中“用以拉拢臣下，便于对朝政的控制”，可知这一宴会的本质，即将“曲宴”与“用以拉拢臣下，便于对朝政的控制”之间“搭桥”，而其“搭桥”的关键在于明确表中曲宴人员变化。表中曲宴人员变化呈现出一个基本特征，就是从武将到文臣，这反映出宋代重文抑武政策的逐渐确立，这也反映了宋初政治改革的方向，C项正确；社会阶级结构的变动是指阶级间的变动，材料中并未体现，排除A项；科举制度的日益完善是指科举制选拔人才的思想、组织、程序等完善，并非体现在文官地位提高上，排除B项；中国古代史社会主要矛盾始终如一，即地主阶级和农民阶级的矛盾，排除D项。故选C项。5．A【详解】这两种观点分别体现了程朱理学和陆王心学的治学理念，相同之处是“求理”，不同之处是方法和途径，但殊途同归，故选A项；B项“广泛认同”材料没有体现，排除；C项表述与材料主旨不符，排除；格物致知只是第一个思想家的治学方法，是否成为基本治学方法无从得知，排除D项。6．C【详解】鸦片战争后，列强凭借不平等条约，运用廉价的商品加大了对中国的经济侵略，洋务派兴办一些近代民用工业，“略分洋商之利”“收购了美国旗昌洋行轮船18艘，组成了一支实力较强的商船队，航行于沿海与长江沿岸各商埠”，这在一定程度上抵制了列强对中国经济的侵略，C项正确；奠定我国近代工业发展基础的是洋务运动，不仅仅是洋务派兴办的这些近代民用工业，排除A项；中国近代民用工业对中国自给自足的封建经济的瓦解起到了一定作用，排除B项；这一时期列强仍然控制着中国的通商口岸，排除D项。故选C项。7．D【详解】袁世凯在通电中认为拥护共和，强调“大清皇帝既明诏辞位，业经世凯署名，则宣布之日，为亲政之终局，即民国之始基”，换言之，袁世凯对于民国建立有奠基之功，由此可见，袁世凯通电的目的是提高自己在民国创立中的地位来获取政治资本，D项正确；袁世凯提到了“共和为最良国体，世界所公认，今由帝政一跃而跻及之，实诸公累年之心血，亦民国无穷之幸福”，可见其并未淡化革命派的历史功绩，排除A项；B项只是表象而非主观目的，排除B项；C项不是通电内容所强调的重点，排除C项。故选D项。8．B【详解】根据材料和所学知识可知，抗日战争进入战略相持阶段后，日军调整了侵华策略，在沦陷区实行以货币战、贸易战和掠夺战为主要内容的“以战养战”政策，此时新四军在抗日根据地建立银行和发行抗（边）币，这明显是针对日军这种掠夺政策的，B项正确；“大后方”指的是抗战时期南京国民政府统治下的西南和西北地区，排除A项；“完善了”这一说法过于绝对，排除C项；当时是国共合作时期，国民政府发行的法币是全国流通的合法货币，因此不存在各抗日根据地抵制法币的现象，排除D项。故选B项。9．A【详解】根据材料可知，教育部设立马克思列宁主义理论课程，系统教授马列主义和毛泽东思想等经典著作，师范学院教学将政治理论课定为公共必修课，这些做法极大地推动了青年学生的历史唯物主义教育，为教育领域确立马克思主义意识形态的指导地位打下了坚实基础，目的在于构建与国家政权相适应的意识形态，A项正确；中共一大成立时，就确立马克思主义在全党的指导地位，排除B项；材料没有涉及科学文化与封建迷信之间的关系，而是强调用科学文化知识破除封建迷信思想，排除C项；材料不是引导宣传舆论工作方式，而是强调构建与国家政权相适应的意识形态，排除D项。故选A项。10．B【详解】根据所学知识，1984年10月，中共十二届三中全会做出《关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革，随后，城市改革全面展开，根据材料“深圳出台了国有企业股份制改造试验条例，决定在六家大型国有企业进行试点。1987年以后，各地股份制企业的试点迅速增多”表明经济体制改革探索不断深入，B项正确；根据所学知识，1984年城市经济体制改革全面展开，与材料时间不符，排除A项；根据所学知识，改革开放进入新阶段的标志是邓小平1992年南方谈话，排除C项；根据所学知识，到21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立，排除D项。故选B项。11．D【详解】根据材料美国学者戴利所说的这一段话“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法......还享有遵循并建立判例的权力。”再结合所学，公元212罗马帝国统治时期，罗马法律已发展为万民法。由此可得出古罗马的习惯法存在于罗马法律体系中，即使是万民法适用期间也是如此。法官还具有建立判例的权力，可看出罗马法的运用具有灵活实用性，D项正确；材料中作者有说明万民法中存在习惯法，但并没有强调万民法的“普遍的适用性”，排除A项；材料中作者提及了万民法与习惯法的密切关系，而不是市民法与习惯法，排除B项；罗马法维护统治阶级利益这一说法在材料中未体现，排除C项。故选D项。12．A【详解】材料“原子”“不可拆分却能够相互组合”体现了早期启蒙思想家用自然科学方法研究人类的精神世界，A项正确；材料强调用自然方法研究人类精神世界，没有强调“借助理性可以完整地认识社会”，排除B项；材料没有体现早期启蒙思想家具有浪漫主义情怀，而且结合所学可知，早期启蒙思想家提倡的是理性而非浪漫主义，排除C项；材料强调的是早期启蒙思想家借助古希腊唯物主义哲学家德谟克利特所提出的概念，并没有体现“以古代希腊的人文主义学者为榜样”，排除D项。故选A项。13．A【详解】结合所学内容可知，德国是后起的殖民国家，在海外占据的殖民地面积远远小于英国，所以德国的海外投资占比也远远小于英国，这就促使德国希望通过技术革新获取更大的收益，所以德国技术革新的动力强于英国，A项正确；表格属于无法体现两国的主观意愿，排除B项；海外投资占比并不能反映工业发展速度，排除C项；“急剧膨胀”的说法无从体现，排除D项。故选A项。14．A【详解】材料中“伴随资本主义而来的第一声抗议"，用一种“实业制度”去代替那“黑白颠倒的世界”，以及其他的主张.体现了空想社会主义的特点，空想社会主义是不成熟的政治主张，A项正确；在十月革命后得到实现的是科学社会主义学说，排除B项；空想社会主义以英法等国为代表，排除C项；是马克思主义的新发展表述错误，排除D项。故选A项。15．B【详解】根据材料“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因国际力量对比的变化而受到撼动，并且已受到逐步强大起来的其他力量中心的挑战”可知，美苏实力均势，国际局势处于相对稳定状态，但其他国际力量不断壮大，冲击了两极格局，出现了多极化趋势，B项正确；材料强调两极格局中产生多极化趋势，A项不符合材料主旨，排除A项；材料未体现两大阵营内部存在矛盾冲突，排除C项；随着苏联解体，两极格局崩溃瓦解，并不是被新兴力量摧毁的，排除D项。故选B项。16．C【详解】根据材料“成员国中有五分之一的成员国人均GDP在世界平均水平约五分之一及以下，减贫、可持续发展方面的议题关注度将大大提升”可知，APEC将关注减贫、可持续发展方面的议题，这有利于促进GDP低水平成员国的经济发展，从而重塑亚太经济一体化的合作主体，C项正确；材料没有体现亚太自贸安排的框架，排除A项；材料无法体现刺激亚太地区新的经济增长点，排除B项；材料信息与亚太区域经济一体化的秩序无关，排除D项。故选C项。17．（15分）（1）特点：规模大，规划整齐，布局合理；以政治功能为主；体现集权和统治秩序；规范化、制度化管理。（1点1分，答3点计3分）因素：中央集权制度；儒家思想和宗法观念；自然地理条件；小农经济。（1点1分，答3点计3分）（2）原因：经济重心南移，自然地理条件优越；精耕细作的农业生产迅速发展；政府放松管控，鼓励商业发展；赋役制度促进农产品商品化；经商逐利的社会风气推动。（1点2分，2点4分，答3点计5分）（3）选择①，特点：具有半殖民地特征；空间分布不均衡；受西方工业文明影响大；起步晚；发展艰难。选择②，影响：成为列强商品、资本输出地；加速自然经济的瓦解；促进了近代经济的发展；促进了社会结构的变迁；引起生活方式和思想观念的转变。（1点2分，2点计4分）【详解】（1）特点：根据材料一中的“汉长安城是当时世界上规模最大的都城……按照《周礼·考工记》进行设计营造”可得出“规模大，规划整齐，布局合理”；根据材料一中的“汉长安城的礼制建筑位于南郊，有宗庙、辟雍和社稷遗址等”可得出“以政治功能为主”；根据材料一中的“统治中心位于中、南部……主要服务于达官贵族”可得出“体现集权和统治秩序”；根据材料一中的“汉长安城布局上所表现出的崇方思想、择中观念、规整的城门配置制度、棋盘式道路网”可得出“规范化、制度化管理”；形成因素：根据所学知识可得出长安城的营建受到中央集权制度、儒家思想和宗法观念的影响；根据所学知识得出长安地势平坦，是由于自然地理条件影响了长安城的布局；根据所学知识可得出小农经济为长安城的营建提供了物质基础。（2）原因：根据材料二中的“国家根本，仰给东南”可得出“经济重心南移，自然地理条件优越”；根据材料二中的“虽其田之膏腴，亦由人力之尽也”可得出“精耕细作的农业生产迅速发展”；根据材料二中的“宋太祖即位之初便拟定‘薄税敛’以奖掖商人，仁宗年间订立放松政府专卖品管制的‘海行条法’”可得出“政府放松管控，鼓励商业发展”；根据材料二中的“政府制定的各色税目，致使穷乡僻壤的农民也不得不入市”可得出“赋役制度促进农产品商品化”；根据材料二中的“纡朱怀金，专为商旅之业有之”可得出“经商逐利的社会风气推动”。（3）选择①，特点：根据材料三中的“19世纪40年代”“一批有别于传统封建市镇的近代城市首先在通商口岸崛起”并结合所学知识可得出“中国近代城市发展起步晚，空间分布不均衡”；根据材料三中的“这些城市通过强行建立租界等手段，将西方资本主义社会新的技术、城市建设与管理、文化样式及价值观移植嫁接到传统城市之中”可得出“受西方工业文明影响大，具有半殖民地特征”；根据材料三中的“这些城市走出乡村社会及文化的包围而开始了艰难的近代化之旅”可得出“发展艰难”；选择②，影响：根据材料三中的“通商贸易成为开埠城市的经济主体”并结合所学知识可得出“成为列强商品、资本输出地”；根据材料三中的“城市走出乡村社会及文化的包围……将西方资本主义社会新的技术、城市建设与管理、文化样式及价值观移植嫁接到传统城市之中”并结合所学知识，运用唯物史观，从经济、文化和社会生活等方面分析可得出“加速了自然经济的瓦解，促进了近代经济的发展，促进了社会结构的变迁，引起生活方式和思想观念的转变”。18．（15分）（1）由带有明显情感褒贬色彩（明显意识形态色彩）到客观理性描述。因素：从中美关系变化的角度：20世纪60年代，中美关系紧张；20世纪80年代，中美关系正常化以及中美建交；进入21世纪，中美之间既有合作也有竞争。从国际形势变化的角度：20世纪60年代，美国推行霸权主义，对中国整体上持敌视态度；20世纪80年代，资本主义阵营分化，多极化趋势出现并有所发展；21世纪，国际力量对比变动，呈现“一超多强”局面。从中国自身角度：中国综合国力不断提升，尤其是改革开放以来，随着自身经济发展水平的不断提高，国际影响力日益增强。从国内史学研究发展的角度：国内历史学研究对美国的理解日趋深入，结论趋向客观。（答出任意两个角度即可）（趋势计2分，因素至少涉及2个角度，答1个角度2点最多计4分，两个角度4点计8分，满分10分）材料二。材料二《人民日报》属于官方（主流）媒体，相对较为真实，史料价值更高。材料三属于艺术作品，能在一定程度上反映出美国形象的变化，有一定的史料价值，但其带有艺术加工色彩，受创作者的知识水平、个人感情等因素影响，容易出现片面、失真等情况，使用时需用其他史料加以佐证。（选择材料计1分，理由计4分，共5分）【解析】（1）根据“美帝国主义杀害、美国攫取、美帝国主义扩大对外侵略、美帝国主义的阴谋等”可得出由带有明显情感褒贬色彩；根据“大多语言叙述客观，无明显情感倾向，有开创、新变化、美国促成、美国操纵等描述”可得出客观理性描述。因素：结合新中国成立中美国关系的变化及中国改革开放的影响进行概括，可分阶段进行说明。（2）根据材料可得出应该用材料二。结合材料中的数据可得出材料二《人民日报》属于官方（主流）媒体，相对较为真实，史料价值更高。结合材料三中的内容可得出材料三属于艺术作品，能在一定程度上反映出美国形象的变化，有一定的史料价值，但其带有艺术加工色彩，受创作者的知识水平、个人感情等因素影响，容易出现片面、失真等情况，使用时需用其他史料加以佐证。19.（12分）示例一论题：国家利益是国际冲突与合作的总根源论证：战后欧洲共同体的建立和发展，可以说是国际合作的典范。二战以后，西欧国家一改传统的立场，转而改行联合的道路，显然是受国家利益的支配，法国和德国汲取历史教训，消除积怨和宿仇，化干戈为玉帛，这不仅有利于法德而且也有利于整个欧洲的和平。因此，法德的和解与联合深受欧洲各国的赞赏。当然，战后欧洲失去了世界中心的地位，东西两面崛起苏联和美国两个巨人；相比之下，欧洲相形见绌，只有联合起来，才能维护欧洲的利益，否则就会任美苏宰割。出于上述两方面的原因，欧洲国家的联台才有坚定的思想基础和政治基础。几十年来的实践证明，无论是大的冲突，还是小的危机，西欧国家间均未发生过。可见，共同的利益使西欧国家走到了--起。日本70年代提出“脱亚入欧”、90年代又提出“脱欧返亚”都是为了日本的国家利益；美国50年代封锁中国，70年代解冻中美关系、90年代对中国实行既接触又遏制政策同样也是为了美国的国家利益。总之，在当代国际关系中，无论是冲突还是合作，都能从国家利益这个总根源中找到答案。示例二论题：国家利益是国家外交政策的出发点和立足点。论证：二战期间，法西斯在世界范围的侵略，极大地损坏了美苏等国的政治、经济利益，出于抗击共同法西斯敌人的需要，美苏两国即便是有不同社会制度、不同意识形态也还是走向合作，最终促成了世界反法西斯统一战线的形成，为第二次世界大战的胜利奠定坚实的基础。二战结束后，美国的军事经济实力大增，视苏联为其称霸全球的最大障碍，国家利益的冲突导致美苏战时同盟关系破裂，冷战局面逐步形成；为了稳定西方的资本主义制度，美国通过“马歇尔计划”援助并控制了西欧；为了抗衡苏联的影响力，美国调整其外交战略，以“和平演变”作为主要的遏制手段，一步步针对苏联并瓦解社会主义阵营。这都视美国的国家利益在其称霸、争霸世界道路上的体现；在这期间，也不乏美国或打压或防范欧共体（欧盟）、日本等同盟国的事例，美国为了这种国家利益从来不惜损害他国利益，在当代国际关系中，无论冲突还是合作，都能从国家利益中找到答案。综上所述，一个国家在对外交往中所奉行的原则，都有着详实的理论和现实依据，但无一例外都是以国家利益为出发点和立足点的。（论题2分，论据8分，结论2分，共12分）【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题，首先，应根据材料内容提出论点，所论题目力争带上材料中的核心字眼，通过材料出处摘编自《论国家利益的实质及其在国际关系中的作用》以及材料中的论述可以得出这些素材是围绕着“国家利益”展开论述的，因此确立论题时可以参照如下：“国家利益是国际冲突与合作的总根源”、“国家利益是国家外交政策的出发点和立足点”或“国家利益是国家对外交往中的行动指南和行动准则”，其他只要有道理亦可。其次，再引用所学世界现代史的相关史实围绕论点展开论述。可结合美苏争霸和冷战对峙的相关史实进行论述，也可以用新中国成立后中美关系的发展演变来说明，甚至可以利用20世纪六七十年代以来美与日、西欧三足鼎立的微妙关系来解读；