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文档简介

第4课时：理性与感性：科学与文化论著研习漫游《宇宙的边疆》授课教师：六安第二中学

李璐流浪地球2：重返家园（一）创设情境，明确任务制定出一份重返地球的路线图

通过全球广播告知流浪地球的每一位居民（二）梳理概念，绘制地图宇宙地球（二）梳理概念，绘制地图本星系群地球宇宙（三）感知科学，品味唯美句

式修

辞表述效果逻辑严密专业性强语意丰富长句《自然选择的证明》无因果复句通俗易懂生动形象激发想象短句比喻拟人《宇宙的边疆》议论、抒情（三）感知科学，品味唯美（1）与群星相比，我们就像朝生暮死的蜉蝣。（2）宇宙辽阔，光阴漫长，能与你共享同一颗行星和同一段时光，是我莫大的荣幸。（3）我们DNA里的氮元素，我们牙齿里的钙元素，我们血液里的铁元素，还有我们吃掉的东西里的碳元素，都是曾经大爆炸时万千星辰散落后组成的，所以我们每一个人都是星尘。——《宇宙》（三）感知科学，品味唯美（四）全球播报，整合迁移（五）课外延伸，作业布置再

见

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