探究自然条件对居住地的影响课件晋教版初中地理七年级上册

18世纪前，世界人口增长极其（缓慢）。18世纪产业革命以后，特别是20世纪50年代以来，世界人口迅猛（增长）。目前，世界人口总数已超过（80）亿。人口的增长受社会生产力水平的影响较大。世界人口增长的特点世界人口的数量越来越多世界人口每增加10亿所用的时间10亿～20亿20亿～30亿30亿～40亿40亿～50亿50亿～60亿60亿～70亿70亿～80亿世界人口增长的速度越来越快（1）世界人口的数量越来越多（2）世界人口增长的速度越来越快世界人口增长的特点世界人口的增长速度，通常用（人口自然增长率）来表示。什么是人口自然增长率？人口出生率➖人口死亡率=自然增长率一定时期内死亡人数与同期人口总数之比。一定时期内出生人数与同期人口总数之比。＞0＜0＝0人口增长人口减少（负增长）不增不减（零增长）人口增长最快的点（）人口总量最大的点（）＞0人口增长＜0人口减少＝0不增不减人口数量最多的大洲是（）人口数量最少的大洲是（）人口自然增长率最低的大洲是（）人口自然增长率最高的大洲是（）从空间分布看，欧洲、北美洲的国家人口自然增长率较（低），一些国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区的大部分国家，人口自然增长率较（高）。拉丁美洲的范围？人口增长快好？还是人口增长慢好?65岁以上老年人口超过7%为了解决人口问题，人类要有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源利用、环境保护相协调。从1971年的“一个不少，两个正好，三个多了”，到1982年的“一对夫妇只生育一个孩子”；从2015年单独二孩政策落地，到2021年全面实施一对夫妇可生育三个孩子，我国的生育政策经历了半个世纪的不断调整、演变和完善的过程。我们国家的计划生育历程人口分布的特点：世界人口分布（极不均匀），有的地方人口（稠密），有的地方人口（稀疏），有的地方甚至（无人定居）。用（自然增长率）表示人口增长用（人口密度）表示人口分布的疏密程度如何计算人口密度？人口密度是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数，通常以“人/千米²”为单位。计算：孝义面积为938平方千米，人口总数约48万人，该地区的人口密度约多少？人口稠密区人口稀疏区圈出人口稠密区南北半球低中高纬度沿海/内陆从地理位置看，（北）半球（中低）纬度地区和大陆（沿海）地区人口稠密。从地形看，（平原）人口比较稠密，（高原、山地）人口则比较稀疏。从自然条件来看，这四个地区都分布在中低纬的近海地带，气候较为温和，且都在平原地区这些地区自然条件都比较优越。从社会经济发展条件来看，亚洲的东部和南部这两个地区都是人类文明的发祥地，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早;欧洲西部和北美洲东部这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。气温是指（空气的冷热程度）。气温的数值常用（温度表）来测量，单位是（℃），读作（摄氏度）。现代气温观测已经由（温度传感器）替代了（温度表），温度传感器可即时获得气温数据。一个地方的气温状况通常用（日平均）气温、（月平均）气温和（年平均）气温来表示。如何计算日平均气温一天内时间间隔相同的4次观测气温值相加，再除以4（7+9+25+13）÷4=13.5℃如何计算日平均气温？如何计算月平均气温？如何计算年平均气温？一天内时间间隔相同的4次观测气温值相加，再除以4月平均气温=日均温相加➗该月天数年平均气温=月均温相加➗12午热晨凉，冬寒夏暑，是气温随（时间）变化的一般规律。前者是指气温的（日）变化，后者是指气温的（年）变化。我们通常用（气温曲线）来表示一个地方气温的时间变化。北半球南半球陆地海洋陆地海洋最高气温7月8月1月2月最低气温1月2月7月8月一天中，最高气温一般出现在（）左右；最低气温一般出现在（）前后。气温日较差：一天中（）与（）的差。它的大小反映了一个地区（）的程度。北半球南半球陆地海洋陆地海洋最高气温7月8月1月2月最低气温1月2月7月8月气温年较差：一年中（）与（

）的差。它的大小反映了一个地区（

）的程度。我国西部地区有句民谚：早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。这说明该地气温（）A.日较差大B.月较差大C.年较差大D.年际变化大“冬无严寒，夏无酷暑”说明该地（）A.气温日较差小B.气温日较差大C.气温年较差小D.气温年较差大气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。气温年变化图中①位于热带的判断依据：各月均温都高，都在15℃以上，曲线弯曲程度很小；②位于温带的判断依据：各月均温高低变化明显，曲线弯曲程度大，气温年较差大；③位于寒带的判断依据：各月均温都很低，大多在0℃以下，月平均气温最高值在10℃以下；④南、北半球季节相反。气温曲线图的判读小晨对某地气温曲线图的分析，正确的是（）A.该地气温年较差约为30℃B.该地位于南寒带C.该地位于北半球D.当北京白昼时间最长时，该地是冬季（1）五地中，位于热带的是哪些？说出判断依据。A地和E地。两地全年气温都很高，月平均气温最低值在15℃以上。（2）五地中，位于寒带的是哪一个？说出判断依据。C地，全年气温都很低，月平均气温最高值在10℃以下。（3）五地中，位于南半球的是哪一个？说出判断依据。D地。7月气温最低，1月气温最高。（4）五地中，气温年较差最小的是哪一个？春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季气温变化最显著的是那一个？A地B地（5）E地位于北半球太平洋中，最高气温与最低气温分别出现在哪个月？如果是在南半球的海洋中，最高气温与最低气温分别出现在哪个月呢？最高气温与最低气温分别出现在8月和2月。如果是在南半球的海洋中，则与此相反。小结气温的单位是（）日平均气温计算：（

）月平均气温计算：（

）年平均气温计算：（

）午热晨凉，冬寒夏暑，是气温随（）变化的一般规律。前者是指气温的（）变化，后者是指气温的（）变化。我们通常用（

）来表示一个地方气温的时间变化。小结一天中，最高气温一般出现在（）左右；最低气温一般出现在（）前后。气温日较差：一天中（）与（）的差。它的大小反映了一个地区（）的程度。气温年较差：一年中（）与（

）的差。它的大小反映了一个地区（）的程度。北半球南半球陆地海洋陆地海洋最高气温7月8月1月2月最低气温1月2月7月8月气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的（日）变化越大。气温年变化图中①位于热带的判断依据是（）；②位于温带的判断依据是（）；③位于寒带的判断依据是（）；④南、北半球（）相反。气温曲线图的判读什么是等高线图？什么是等温线图？在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫（等温线），同一条等温线上各点的气温都（相等）。由等温线组成的图叫（等温线图）。在地图上将海拔相同的各点连接起来的线叫（等高线），同一条等高线上各点的海拔都（相等）。由等高线组成的图叫（等高线图）。等高线越密集，（坡度）越陡等温线越密集，（温差）越大1.老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确,其中不正确的数据是（）A.28℃B.20℃C.10℃D.8℃2.在改正后的图中,下列叙述正确的是（）A.甲地是高温中心B.乙地是低温中心C.丁地气温差别比丙地大D.甲地海拔比乙地高读90页图4-7受（纬度位置）影响，世界年平均气温从低纬度地区向高纬度地区逐渐（降低)。0℃10℃20℃30℃20℃0℃10℃30℃纬度低，气温高0℃10℃20°30℃20℃0°10°30°30℃20℃10°0℃10℃30°20°0°我国南方地区比北方地区气温高的主要影响因素是（）A.纬度位置B.海陆分布C.地形D.洋流读91页中间文字部分(冬)季，（海洋）气温高，（陆地)气温低。受（海陆分布）影响，同纬度的海洋和陆地，气温也有差异。读91页图4-8读92页图4-9(冬)季，（海洋）气温高，（陆地)气温低。夏陆高，冬海高。南半球的等温线较北半球平直的原因：南半球地形单一，主要为海洋，温差变化小（1）该图示意等温线由南向北逐渐（），可推测出该图是（）（北／南）半球某区域等温线的分布情况。（2）图中A、B位于同一纬度，由图可知，A、B两地的气温相比，A地较（），B地较（）。（3）若此时是夏季，那么A所在区域为（）（陆地／海洋），B所在区域为（）陆地／海洋）。（地形地势）对气温也有影响。海拔越高，气温越（低）。海拔每升高100米，气温约下降（0.6）℃。读90页图4-7，在青藏高原地区，等温线呈闭合状，那里是一个（低值）中心，主要原因是（海拔高）。在一座相对高度为1000米的山顶上的气温是15℃，则此山山麓的气温是（）A.21℃B.31℃C.22℃D.20℃甲、乙两地气温差异形成的主要影响因素是（）A.人类活动B.地势高低C.距海远近D.纬度差异华山海拔2000多米，夏天到那里去爬山也得穿厚衣服。其主要原因是（）A.山上蚊虫多，穿衣服可以保护皮肤B.