2024年中考押题预测卷02（辽宁卷）-语文（考试版）A3

绝密★启用前2024年中考押题预测卷02【辽宁卷】积累与运用（17分）1．（2分）下列词语中加点字的读音和全词书写完全正确的一项是（

）A．胚（pēi）芽

舵（duò）手

笔砚（yǎn）

不屑质（zhì）辩B．魁（kuī）梧

恐吓（hè）

蓦（mù）地

千均（jūn）之力C．顷（qīng）刻

涓涓（juān）

锱（zī）铢

鸠（jīu）占雀巢D．腌（ā）臜

盘桓（huán）

恣（zì）睢

呱呱（gū）坠地2.（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）也许你要说，世界的变化多快啊！可是我觉得，变化往往不是的，因为顺理成章的事不会我们的平静，“后浪”提醒我，时间在，他们在乘风破浪，扬帆远航。我却像那个的愚蠢之人，依旧在原地打转，妄图通过古老的标记找回曾经的辉煌。我真的该警醒了，也该做点什么了。A．一蹴而就

惊扰

奔涌

刻舟求剑B．循序渐进

惊扰

奔跑

缘木求鱼C．循序渐进

干扰

奔跑

刻舟求剑D．一蹴而就

干扰

奔涌

缘木求鱼3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（

）《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。4．（5分）文学、文化常识与名著阅读（1）（2分）下面有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段。B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，我们学过的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。C．“既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，表示年龄在六、七十岁之间。D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期的一首北朝民歌。（3分）阅读下列三则材料，完成下面小题。甲他的身子仍和以前一样强健、壮实，他的体态仍旧笔挺，头发依然乌黑，他的容貌也没有改变或憔悴。不管有多忧伤，一年时间还不足以销蚀他那运动员般的强壮体魄，或者摧毁他那朝气蓬勃的青春活力。但在他的面部表情上，我还是看出了变化。它看上去绝望而心事重重——它使我想起了一只受到虐待而且身处笼口的野兽或者鸟儿，在它恼怒痛苦之际，走近它是危险的……（选自《简·爱》）乙只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样鸟中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（选自《水浒传》丙二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。（选自《骆驼祥子》班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为是一个的人”为开头写一段话，结合作品中的情节，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，不少于50字。（6分）古诗文默写（1）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4）东市买骏马，西市买鞍鞯，，北市买长鞭。（《木兰诗》）（5）迁客骚人笔下，常用“雪”象征人生道路艰险。李白《行路难》（其一）中有诗句“，”，写仕途艰难的迷惘二．古诗文阅读（17分）（一）阅读下面两首诗，完成6题。【甲】渔家傲·秋思

范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】苏幕遮·碧云天

范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思①。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，紧随，引申为撇不开。6.（3分）下面选项分析不正确的一项是（）A．甲词“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故，指出“归无计”的原因。B．乙词用词精炼，上片“碧”“黄”“翠”展现了一幅多彩的秋景图。C．两首词都是上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。D．两首词都以“泪”作结，泪水中都流露了作者思念家乡、功业难成的哀伤。（二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辨，不听。乃委手版①归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”历合州判官部使者赵抃②惑于谮口③临之甚威敦颐处之超然。后熟视其所为，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”（节选自《宋史》，有删改）【注释】①手版：笏板，古时大臣上朝时手中所持的狭长板子。②赵抃：北宋名臣。③谮口：指别人诬蔑周敦颐的话。7．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（

）（3分）A．中通外直/鸣之而不能通其意 B．不蔓不枝/青树翠蔓C．有狱久不决/小大之狱 D．后熟视其所为/耳熟能详8．用现代汉语翻译下列句子。（5分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。9．请用“／”给文中划线句子断句。（2分）历合州判官部使者赵抃惑于谮口临之甚威敦颐处之超然10．根据【甲】【乙】选文内容，回答下列问题。【甲】文通过的手法，通过对莲花可贵品质的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度。【乙】文中画波浪线句“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”表现出周敦颐不愿（原文回答）体现了【甲】文“花之君子”的形象。现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。材料一【体育要求】青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。（选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》）材料二【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。诊断：近视。建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________（摘自《道客巴巴》网络平台，有删改）材料三【健康知识】①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。11．（2分）根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（

）A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。D．运动对所有疾病都有直接的疗效。12．（3分）请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。13．（3分）材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下学途中晚饭后早饭前修改建议：_______________________________________________（二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分）想起那年读书时①真的，读书，是件特别好玩的事情。②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪闪着华丽的光，仿佛是琥珀。④慢慢读完一面墙，真畅快呀。⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。⑥慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说好话的吧。⑦那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。⑧夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。⑨还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用度弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。⑩当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是静天拂过的风，暖暖的，通身清透。⑪拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那时，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》、《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。⑫坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。⑬慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手中简看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。⑭那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。⑮月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。⑯后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰寓起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花技，慢慢开出耀眼的花来。⑰多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。⑱蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中里现着夺目的光芒。⑲素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？14．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）15．请从修辞的角度赏析第③段画线句。（3分）读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。16．文中划线句子的语言富有表现力，请赏析加点词的表达效果。（4分）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。17．揣摩第⑮自然段在文中的作用。（3分）18．文章结尾说读书的往事“关乎经脉，关乎底气”，作者为什么这样说？请结合全文内容谈谈你的理解。（3分）（三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分）输不丢人，怕才丢人①电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。②大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。③楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。④“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼

后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，