课题申报书：城市虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。城市虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状随着城市化进程的加速，城市公共空间在满足居民日常生活需求、促进社会交往、提升城市品质等方面发挥着越来越重要的作用。然而，在快速城市化的背景下，城市公共空间面临着诸多挑战，如空间资源的有限性、空间使用的冲突性、空间品质的差异性等。近年来，随着虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的发展，虚实结合的公共空间逐渐成为研究热点。虚实公共空间将实体空间与虚拟空间相结合，为城市公共空间的发展提供了新的思路和可能。（二）选题意义本课题旨在研究城市虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法，对于推动城市公共空间的发展具有重要的理论和实践意义。首先，通过研究虚实公共空间的公共性转译机制，可以揭示虚实公共空间在公共性方面的特点和规律，为虚实公共空间的规划、设计和管理提供理论依据。其次，通过研究虚实公共空间的营造方法，可以为城市公共空间的创新和发展提供实践指导，促进城市公共空间的多样化和品质提升。（三）研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过深入研究虚实公共空间的公共性转译机制，可以丰富和发展城市公共空间理论，为相关领域的理论研究提供新的视角和思路；二是实践价值，通过研究虚实公共空间的营造方法，可以为城市公共空间的规划、设计和管理提供实践指导，促进城市公共空间的创新和发展；三是社会价值，通过研究虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法，可以提升城市公共空间的品质和功能，满足居民日益增长的美好生活需求，促进社会的和谐与进步。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标本课题的研究目标主要包括以下几个方面：一是揭示虚实公共空间的公共性转译机制，明确虚实公共空间在公共性方面的特点和规律；二是探讨虚实公共空间的营造方法，为城市公共空间的规划、设计和管理提供实践指导；三是提出虚实公共空间的创新模式，推动城市公共空间的多样化和品质提升。（二）研究对象本课题的研究对象主要包括城市虚实公共空间，具体包括虚实结合的公园、广场、街道、社区等。这些空间既是城市居民日常生活的重要场所，也是城市公共空间的重要组成部分。通过对这些空间的研究，可以揭示虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法，为城市公共空间的发展提供理论依据和实践指导。（三）研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是虚实公共空间的公共性转译机制研究，探讨虚实公共空间在公共性方面的特点和规律；二是虚实公共空间的营造方法研究，分析虚实公共空间的规划、设计和管理策略；三是虚实公共空间的创新模式研究，提出虚实公共空间的创新模式，推动城市公共空间的多样化和品质提升。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题的研究思路主要包括以下几个方面：一是通过文献综述和实地调研，梳理虚实公共空间的相关理论和实践；二是运用定性与定量相结合的研究方法，分析虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法；三是提出虚实公共空间的创新模式，为城市公共空间的发展提供理论依据和实践指导。（二）研究方法本课题的研究方法主要包括以下几个方面：一是文献综述法，通过查阅相关文献，梳理虚实公共空间的理论和实践；二是实地调研法，通过实地考察和访谈，收集虚实公共空间的案例和数据；三是案例分析法，通过对典型案例的分析，揭示虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法；四是比较研究法，通过对不同虚实公共空间的比较分析，总结虚实公共空间的创新模式。（三）创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是研究视角的创新，从虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法出发，为城市公共空间的发展提供新的视角和思路；二是研究方法的创新，运用定性与定量相结合的研究方法，提高研究的科学性和可靠性；三是研究内容的创新，提出虚实公共空间的创新模式，推动城市公共空间的多样化和品质提升。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是扎实的理论基础，通过对相关文献的梳理和总结，形成对虚实公共空间的理论认识；二是丰富的实践经验，通过实地调研和案例分析，积累虚实公共空间的实践经验；三是良好的团队协作，通过团队成员的共同努力，保证课题研究的顺利进行。（二）保障条件本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是充足的资金支持，为课题研究的顺利进行提供资金保障；二是先进的技术支持，运用虚拟现实、增强现实等技术手段，提高研究的效率和精度；三是良好的研究环境，为课题研究提供良好的工作条件和学术氛围。（三）研究步骤本课题的研究步骤主要包括以下几个方面：一是前期准备阶段，明确研究目标、确定研究对象和研究内容；二是文献综述阶段，梳理虚实公共空间的相关理论和实践；三是实地调研阶段，收集虚实公共空间的案例和数据；四是案例分析阶段，分析虚实公共空间的公共性转译机制与营造方法；五是创新模式提出阶段，提出虚实公共空间的创新模式；六是总结阶段，对课题研究进行总结和反思。（课题设计论证共2089字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理