二(下)健康教育教案

静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.2.18周次2课时0.5时间12:50---13:10

课题1、人体的内部器官形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的认识人体中内部器官，初步了解上述器官在人体内的大致分布位置。教学重点人体有哪些内部器官教学难点这些器官有何功能教学用具人体结构内部器官模型教学内容及过程

一、出示人体结构模型：名称介绍：人体内部器官有脑子、心、肺、肾、胃、肠布局介绍：脑、头部颅腔内、心肺胸部、肝、肾、胃、肠位于腹部功能介绍：脑是人类高级神经活动的器官二、对照模型了解上述器官所在的对应部位，在书上一一指出三、自身找出部位，并说出上述器官基本功能心是推动血液流动的动力器官肺是进行气体交换的器官肝有贮藏养料的功能胃、肠有消化食物的功能肾是形成尿流的器官课后小结学生初步认识人体中内部器官，了解上述器官在人体内的大致分布位置。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.2.25周次3课时0.5时间12:50---13:10

课题2、预防沙眼形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的了解沙眼的症状及其危害性，知道预防的方法。教学重点什么是沙眼教学难点如何预防沙眼教学用具挂图、纸巾、毛巾、肥皂教学内容及过程

一、什么是沙眼？概念介绍。二、沙眼有什么症状？眼睛发痒。三、眼睛痒时如何处理？不能用手揉眼睛，用干净手帕或纸巾擦，及时治疗。四、如何预防沙眼？一人一巾，毛巾要经常在阳光下晒，要勤洗手，不要全家共同一盆水洗脸。沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性洁膜角膜炎，它使脸洁膜表面粗糙不平，形似沙粒，故名沙眼。课后小结学生初步了解沙眼的症状及其危害性，知道预防的方法。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.3.4周次4课时0.5时间12:50---13:10

课题3.牙齿的种类和功能形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道什么是乳牙和恒牙，了解牙齿的功能。教学重点牙齿的分类教学难点牙齿有哪些功能教学用具牙齿模型教学内容及过程

一、牙齿分几种？人在一生中两次萌出牙齿，分别为乳牙和恒牙：婴儿6~9个月开始萌出第一副牙齿，称为乳牙。在2~3岁时乳牙出齐到6岁左右乳牙脱落再长出新牙齿，第二次萌出的牙齿称为恒牙。而第二次萌出的牙齿是不再更换的。二、牙齿共几颗：乳牙20颗，恒牙32颗。三、牙齿有什么功能？牙齿分切牙、尖牙、磨牙三种：切牙，咬切食物，咬合部扁面平。尖牙能撕拉食物，牙冠较尖锐。磨牙在咀嚼时能对食物进行充分研磨。四、相邻同学张开嘴，相互辨认牙齿的种类，说出功能。课后小结学生了解了牙齿的功能，更好地保护牙齿。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.3.11周次5课时0.5时间12:50---13:10

课题4、不随地吐痰形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的懂得随地吐痰的危害，培养学生自觉不随地吐痰的良好卫生习惯。教学重点痰是什么？为什么不能随地吐痰教学难点有了痰怎么办？教学用具纸巾、杂物桶教学内容及过程

一、痰是什么？它是呼吸道里肺泡支气管和气管产生的分泌物，是病菌，灰尘和坏死细胞的混合物，人的鼻子咽喉气管肺部有病时，分泌物与吸入的灰尘混合在一起形成了痰液。二、有了痰该怎么办？可吐到痰盂里或垃圾桶、废物箱里，或将痰吐在手帕或纸巾里，再扔或到家洗三、为什么不能随地吐痰？是一种不文明的行为，可能传播多种呼吸传染病，不卫生。一个喷嚏喷出的病菌有数万个，一口痰液所含的病菌更是不计其数，所以我们要牢记不能随地吐痰。课后小结学生懂得随地吐痰的危害，养成自觉不随地吐痰的良好卫生习惯。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.3.18周次6课时0.5时间12:50---13:10

课题5、睡眠和休息形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道睡眠与休息是健康的保证，平时要注意充足的睡眠和适当的休息。教学重点睡眠和休息的好处教学难点如何保证有高质量的睡眠教学用具教学内容及过程

一、你们每晚几点睡觉，早上几点钟起床？早上醒来感觉如何？二、睡眠与休息的好处是什么？大脑是一组电池，大脑疲劳时睡眠就好比充电，充电效率高，就有足够的充电时间，就有高质量的睡眠，醒来就感觉精力充沛。三、如何保证有高质量的睡眠呢？临床前不要过于兴奋，最好用温水洗脚，喝杯热牛奶保持室内环境的安静，室内灯光要暗弱，室温适中，要保持寝具的清洁干燥。四、临床前看电视好吗？临床前看惊险武打片容易造成情绪紧张，不能安然入睡。课后小结学生明白睡眠与休息是健康、学习的保证，平时要注意充足的睡眠和适当的休息。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.3.25周次7课时0.5时间12:50---13:10

课题6、游戏要注意安全形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道游戏必须注意安全，不做危险游戏。教学重点为什么游戏时要注意安全教学难点如何进行安全的游戏教学用具教学内容及过程

一、你们在上课余活动时爱做哪些游戏？在做游戏时是否发生过不开心的事？是什么原因造成的？二、分析原因：由于失控发生碰撞、摔伤事故，由于粗心大意、冒失等会发生碰撞、摔倒事故三、为什么不能在市政建设工地上玩耍？会殃及行人或打碎邻居家的玻璃窗四、在水泥管道上爬上爬下，好不好？容易滑倒、摔伤五、平时游戏时要注意哪些安全？课后小结学生明白做游戏时要注意安全，不做危险游戏。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.4.1周次8课时0.5时间12:50---13:10

课题7、运动卫生要注意形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的懂得在参加体育锻炼时必须科学、合理、达到强身目的。教学重点课间为什么不宜进行激烈活动教学难点运动后如何休息教学用具教学内容及过程

一、体育锻炼后为什么要休息一会儿：体力消耗很大，如果不注意休息容易产生疲劳二、动后马上停止有哪些不良反应头晕、恶心、呕吐、心慌、胸闷等一系列不良反应三、运动结束后做些什么活动比较合适？进行整理运动，将运动器具搬回体育室四、课间为什么不能进行激烈活动？上课注意力会不集中，机体容易产生疲劳，追逐打闹会使尘土飞扬，环境污染，影响自己和他人健康五、激烈运动后马上进食好吗？胃口不佳，食物不能很好地消化吸收，会引起消化系统的疾病六、身体过分疲劳再奔跑有什么危害？容易发生伤害事故课后小结学生明白在参加体育锻炼时必须科学、合理、达到强身目的。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.4.8周次9课时0.5时间12:50---13:10

课题8、学到本领真愉快形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道天天学习能长知识、懂道理，学习是件快乐的事。教学重点学习为什么是件快乐的事教学难点怎样克服学习中的困难教学用具教学内容及过程

一、觉得学习快乐吗？天天学习，天天长知识，是很快乐的。二、学习中，你遇到过哪些困难？怎样克服的？自己动脑解决困难，有苦才有乐，就像踢足球那样，你争我夺，在竞争中发挥聪明才智，在争夺中取胜，其乐无穷三、介绍名人快乐学习故事。课后小结让学生感悟天天学习能长知识、懂道理，学习是件快乐的事。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.4.15周次10课时0.5时间12:50---13:10

课题9、自己的事自己做形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道自己的事情要自己做，从小培养生活自理能力。教学重点什么是自己的事教学难点为什么自己的事应该自己做教学用具教学内容及过程

一、说说什么是自己的事二、谈谈这些事哪些是自己做的，哪些是父母帮助的？三、自己的事为什么应该自己做？四、我们应克服依赖心理，培养生活自理能力，独自上学，安全到校，整理衣被，生活自理，独立思考，完成作业。以上这些事完成得怎么样？课后小结使学生从小养成生活自理能力，懂得自己的事情要自己做。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.4.22周次11课时0.5时间12:50---13:10

课题10、好孩子不玩火形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道火的用途虽然大，但火灾会造成严重的后果，教育学生不能玩火。教学重点玩火有什么危害教学难点我们如何利用火教学用具火柴、打火机、图片教学内容及过程

一、火有什么用处火给人类带来了文明，生产、生活都离不开火；但火也会造成灾难。二、哪些是玩火行为？玩火有何危害？轻者除烧毁东西外，还可能烧伤、烫伤，重者则给国家、集体、个人造成经济损失外，还可能发生重大伤亡事故。课后小结学生明白火的用途虽然很大，但火灾会造成严重的后果，不能玩火。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.4.29周次12课时0.5时间12:50---13:10

课题11、预防营养不良形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的知道营养不良的危害，产生原因和预防方法。教学重点营养不良有哪些危害教学难点如何预防营养不良教学用具蛔虫标本教学内容及过程

一、营养不良对人体有什么危害？因缺乏人体必要物质影响生长发育，使体质跟不上同龄人，会使身体抵抗力下降，易患感冒等呼吸道疾病，并发肾炎，引发心肌炎二、为什么有些人会营养不良呢？由于偏食、挑食、爱吃零食及三餐不定时定量等不良饮食习惯，使营养成分摄入量不全面或影响营养成分吸收造成的。三、不讲饮食卫生有什么不好？会使蛔虫卵进入体内，患肠道寄生虫疾病，腹痛厌食，消化不良，严重影响营养成分的吸收。四、得了营养不良怎么办？要改变不良的饮食习惯，膳食应科学合理，吃各种营养丰富的食品，其次及时治疗胃肠疾病，进行驱虫治疗。课后小结学生知道不挑食，有利身体健康。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.5.6周次13课时0.5时间12:50---13:10

课题12、可怕的狂犬病形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的使学生了解狂犬病的危害性，知道狂犬病的常见症状和预防措施。教学重点了解狂犬病的危害性及症状教学难点狂犬病的预防措施教学用具教学内容及过程

一、启发谈话，引入课题。小朋友你们谁家中养猫、狗？什么是狂犬病？简介。二、看图明理。1.图1，介绍狂犬病的特点，能识别避开。2.图2，图3，万一被狗咬了怎么办？3.立即去医院处理伤口，尽量去卫生防疫站打预防针。4.狂犬病人有哪些症状呢？三、想想、说说、做做。课后小结学生了解了狂犬病的危害性，知道狂犬病的常见症状和预防措施。静安区学校健康教育教案（二）年级教师（班主任）年月日2014.5.132014.5.20周次14、15课时0.5时间12:50---13:10

课题13、肥胖的危害与防治。形式讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其它：教学目的了解肥胖的危害，并知道怎样预防肥胖。