新人教版五年级语文(上册)全册教案教学设计

23桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制定班级公约63习作：我的心爱之物语文园地5搭石6将相和658猎人海力布9牛郎织女(一)4610*牛郎织女(二)口语交际：讲民间故事习作7语文园地快乐读书吧11古诗三首69习作：二十年后的家乡语文园地15太阳613语文园地20古诗三首21四季之美15语文园地24故人谈读书25忆读书617习作：推荐一本书语文园地621期末复习考试6中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与吗？对，是白鹭，这首诗是唐代诗人杜牧笔郭沫若（1892—1978原名郭开贞，中国现？（？（？（悠然美——清晨望哨图“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。学习对生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”？（ b．父亲有没有产生爱慕之心？父亲对什么产生了爱慕⑤生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕？（“体面”什么意思？什么叫“只讲体面”？什么是“有用的人”？“有用的区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作4、事实上，桂花的香气是一样的，甚至，普通话正确、流利地读出来。大家做好笔记，把..........A．嘻好B．青色C．结构好不好？”C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔4．对下列句子描写事物所运用的方法判断B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便C．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那D．家乡院子里的桂花树是唯一的，是母亲生活乃至生EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(桂花树的样子笨笨的),大家以全新的姿态迎)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(不像梅树那),新年的到来)3．父亲议论花生时，是着眼于花生的不仅颜色会变，形状也会变。长在没有太多杂草许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，是灰紫色的果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。....参考答案集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个什么是搭石吗？它有什么用呢？搭石承载了哪些师1）读了这一自然段，你明白什么是搭石了吗？人们是怎样挑选、摆放“上了年岁的人……直到满意了才肯离去。”怎样想，表情、动作会怎样？挑选合适的石？（？（？（？（？（在阅读的时候，遇到不明白的词语，我也不在阅读的时候，我抓住每段的重点句子，重人光⑤第五自然段把声音同喷气式飞机的速度作？（引导学生根据本单元“通过具体事件突出人物特点”的写法，围绕“漫画”？（“漫画”老师突出老师的特点——具体事件二、自主学习，合作探究。a小组活动。读文中给出的例句，看看是怎样体现“左右为难、奋不顾身”们要尊老爱幼吗？……”育老师叫她，她也还是不想上。后来没办法，她把菊花采下来，拿在手里。抬头望向远处，课文的时候，也可以用这种方法，一边读，一边本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”体的故事情节来体现人物特点的。如《猎人海力布》一文中，通过“救小白蛇”2.在读课文的过程中，借助工具书或者向别？（？（）：③牛郎十分乐观豁达。爹娘都死了、兄嫂不喜“幸福靠自己创造。”“幸福美好的生活是靠辛勤的劳动换来的。”“不怨天不尤人，勤劳才能改变命运。”三、拓展活动，自选其一被击垮、屈服，也可以开出绚丽的花朵。但我们面对这还好，喜鹊知道了他们的渴望，前来帮忙。做到人物形象生动、鲜明。如，不仅可以适？（七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔但是都表达了作者的爱国主义情感。如《古诗三首3.揭示诗题（出示课件4）？（“己亥”本诗所指的“己亥年”是1839年。这一年，正是鸦片战争的前一官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，龚洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗⑴“不拘一格”什么意思?在那个年代“拘”着什么“格”呢？（既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻清代末年，有一位非常有远见的思想家，政这个道理。因此，他写了一篇脍炙人口之作少年中国说。这篇文章用事实 管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理” 少年中国说磅礴的气势蓬勃的生命力变成了如今的废墟？今天，我们就来学习《 是通过外貌、语言、动作、神态、心理活动的描？（越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手B.要融入感情，合理想象。无论什么样的文章，离开了感情三、指导想象，书写变化。(下，人们悲惨的生活。我们现在就处在太平盛世..A．不要B．完结C．停止..A．朝气蓬勃的局面B．发怒，不愉快C．生机勃勃..A．放纵，无拘束B．扩大，夸大C．一A．灰烬(jìn)重(zhòng)抖擞B．武陵(líng)鳞(líng)爪C．美哉(zāi)告乃(nǎi)翁D．侵略(nüè)B．呕心沥血鞠躬尽瘁处心积虑C．喜气洋洋兴高采烈神采奕奕A.但悲／不见／九州同B．山外青山／楼外楼C．少年胜／于欧洲／则／国胜于欧洲D.B．少年中国与中国少年之间的关系是：中国少年所展现出D.读课文时，我们要把握好课文的感情基调，如《圆名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林照各地名胜建造的，二是根据建4．选段第二自然段采用了的构段方式。选段中画横线的句子是一......4．把这篇短文的题目当作副标题，请你给参考答案在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《？（3.作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？（出示？（？（远再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和？（？（准确生动的语言合理清晰的结构鲜明件8）？（鲸来表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的中，通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母？（④同学们，请大家思考一下，作者为什么反复为了下文母亲毫不犹豫地掏钱让“我”买书做铺1.请同学们自由读5~29自然段，边读边想，你看到了一个怎样的母亲？着……”②外表极其瘦弱的母亲内心也瘦弱吗？她是缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”“我”的心理格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形在庙会中，父亲带“我”去逛庙会，给“我？（？（？（母、师长鼓励、赞扬、批评、训斥，甚至责骂的事，你能联系自己的生活“精彩极了”长大感悟：母亲鼓励，父亲严格，慈母严父同在“糟糕透了”警告的力量，这两种爱缺一不可们对我们真情的付出。今天，就让我们把自？（件2）了母亲挣钱的不易，反衬出母亲对“我”学习的场面，表现出“我”当时对吃的渴望，从而表现译文：德才兼备人的品行，是依靠内心安静........A.表示话未说完B.表示说话断断续续C.表示语意未尽D.表示列举4．卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布A.照应题目，强化情感B.意味深长，引入沉思C.总结全文；点明主旨补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分(.是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，精美)，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，.4．你是如何理解文中画横线的句子的？请....但我心底始终有个疑惑：花在材料上参考答案1.会认“浣、聒”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字，掌握“更”这1.会认“浣、聒”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字，掌握“更”这人。其诗似浅而实深，似淡而实腴，体物精？（3.颔联“明月松间照，清泉石上流。”和颈联“竹喧？（？（？（（出示课件）清代诗人纳兰性德(1655~1685),原名成德，避太子保成讳改性德；字容若，号楞伽山人。满州正在北京。幼好学，经史百家无所不窥，谙悉传统作顺序有时间顺序、空间顺序这两种。介