统考版2024高考语文二轮复习专练4组合语用题的多种可能含解析

PAGE5-专练4组合语用题的多种可能[词语＋句式＋病句/2024·“江淮十校”三联]阅读下面的文字，完成1～3题。新中国成立初期，党、国家和人民三方面对外交往相结合，为新中国外交了道路。改革开放以来，依据国家发展须要，人民外交深化各领域，在广度、深度上不断拓展，为总体外交供应坚实基础。人民外交具有性、广泛性、稳定性等优势，和官方外交相互补充、相互促进，形成合力，共同为我国和平与发展创建有利的条件。人民外交侧重做人的工作，须要静默耕耘、滴水穿石，地做好基础性工作。()面对国际，越是国家关系遇到困难的时候，人民外交越能发挥“稳定器”和“解压阀”的作用。它可以更干脆、更广泛地面对不同国家不同阶层的人，呈现我国和平发展诚意，呈现中华文化魅力，推动国家关系的改善和发展。70年来，人民外交不断开拓创新，始终充溢朝气活力。人民外交贯彻我国独立自主的在不同历史时期的和平外交政策，遵守为国交友的初心和使命，依据国家须要，适应形势发展，亲密协作总体外交布局，为促进中外沟通、创建良好国际环境，为传播中国声音、推动构建人类命运共同体做出重要贡献。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．拓展灵敏持之以恒云谲波诡B．开拓敏捷持之以恒风云变化C．开拓灵敏锲而不舍云谲波诡D．拓展敏捷锲而不舍风云变化解析：“开拓”侧重起先，“拓展”侧重发展，“起先”与“初期”对应，用“开拓”更合适。“敏捷”侧重“活”，擅长见机行事，不拘泥；“灵敏”侧重“敏”，反应快；这里是“人民外交”与“官方外交”的对比，应侧重“活”，用“敏捷”更合适。“持之以恒”与“锲而不舍”都有坚持究竟的意思，依据语境，从“新中国成立初期”到“改革开放以来”，强调“许久性”，因此用“持之以恒”更合适。“风云变化”比方局势动荡不定，困难多变。“云谲波诡”形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔改变莫测。依据语境，两者都可以。答案：B2．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()A．民间友好的深厚力气能够跨越国界、跨越时空、跨越文明。B．能够跨越国界、跨越时空、跨越文明的民间友好有深厚力气。C．只有有深厚力气，民间友好才能够跨越国界、跨越时空、跨越文明。D．能够跨越国界、跨越时空、跨越文明的民间友好，要具有深厚力气。解析：从句意分析，括号内的内容表述“民间友好”的详细作用，解除B项和D项。C项，“只有……才……”表条件关系，从文中并不能得出“深厚力气”和“跨越国界、跨越时空、跨越文明”之间的关系，选项表述错误。答案：A3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．人民外交遵守为国交友的初心和使命，贯彻我国独立自主的在不同历史时期的和平外交政策B．人民外交贯彻我国独立自主的在不同历史时期的和平外交政策，坚守为国交友的初心和使命C．在不同历史时期，人民外交遵守为国交友的初心和使命，贯彻我国独立自主的和平外交政策D．在不同历史时期，人民外交贯彻我国独立自主的和平外交政策，坚守为国交友的初心和使命解析：画横线的句子有两处错误：①状语误用为定语，即“在不同历史时期”是状语，不能担当“和平外交政策”的定语，应当放到“人民外交”的前面；②搭配不当，“遵守”与“初心”不搭配，可以把“遵守”改为“坚守”。答案：D[词语＋文化学问＋病句/2024·武汉5月调研]阅读下面的文字，完成4～6题。英文纪录片《杜甫：中国最宏大的诗人》最近引发。在这部片子里，英国历史学家追随杜甫当年的脚步，重走杜甫走过的路，请英国戏剧家用“莎士比亚腔”朗诵杜甫的诗作，与中外学者对话，和中国老百姓沟通，在的中国找寻“杜甫”的影子。这位西方探访者将杜甫与西方最宏大的文学家并列，并发出感慨：“在当代，往昔以前所未有的速度离我们远去，寻旅者却可以在中国找到传统文化的价值。”是啊，在中国提到杜甫，人们总是。“()”，三岁小孩就能吟诵；他的律诗浑然天成，是中国古典文学的典范；他的笔下有“()”的沉郁顿挫，“()”的人间疾苦，“()”的忧国忧民……尽管一生九死一生，甚至颠沛流离，但没有拘一己之欢，他的身上有一股广阔的关怀。“文章千古事，得失寸心知。”就像一棵扎根大地、枝繁叶茂的大树，一代代中国人从杜甫的诗中吸取养分，从文学到人生再到家国。4．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是()A．争议日新月异总是心照不宣B．热议日新月异仍旧心照不宣C．热议日增月益仍旧心照不宣D．争议日增月益总是心照不宣解析：“争议”指争辩。“热议”指很多人关注而争论。依据语境，应用“热议”。“日新月异”指每天每月都有新的改变，形容进步、发展很快。“日增月益”形容不断地添加、增多。在这里形容“中国”应用“日新月异”。“总是”表示始终如此；常常如此。“仍旧”表示状况持续不变或复原原状。与“往昔远去”这一条件对应的应当是“仍旧”。“心照不宣”指彼此心里明白，不必明说。“心照不宣”指不用对方明说，心里领悟其中的意思。语境侧重人们对杜甫诗歌很熟识，用“心照不宣”合适。答案：B5．将下列杜甫的诗句填入文中括号内，连接最恰当的一项是()①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天④朱门酒肉臭，路有冻死骨A．②③①④B．③②①④C．②③④①D．③②④①解析：解答此题要找到语境和诗句的契合点。③适合儿童；②出自律诗《登高》，突出其沉郁顿挫；④强调贫富悬殊，表现百姓的疾苦；①体现其忧国忧民的思想。答案：D6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．尽管一生颠沛流离，甚至九死一生，他的身上有一股广阔的关怀，没有拘一己之欢。B．尽管一生九死一生，甚至颠沛流离，但没有拘于一己之欢，他的身上有一股广阔的关怀。C．尽管一生颠沛流离，甚至九死一生，但他没有拘于一己之欢，他的身上有一股广阔的关怀。D．尽管一生九死一生，甚至颠沛流离，他的身上有一股广阔的关怀，没有拘于一己之欢。解析：原句有三处错误：①递进语序不当，“九死一生”和“颠沛流离”应互换位置；②主语残缺，在“尽管”或“但”后面添加“他”；③主动被动混淆，在“拘”后增加表被动的“于”字。答案为C。答案：C[修辞＋表达效果＋补写/2024·山东枣庄三模]阅读下面的文字，完成7～9题。每年夏季，各种荷花顶着骄阳，争相竞馥。花影入波，恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶上，一颗颗水珠像珍宝一样，微风拂过，随着荷叶的摇摆在滚动，婆娑婀娜。没有牡丹的妖艳，没有金菊的清高，没有腊梅的刚烈，荷花有的是镇定自若的泰然，贫贱不移的气度。①，而优雅的荷花却可以入药，也可以被制成各种佳肴。莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等更是举不胜举。荷花，并不只有这些价值，在中国传统文化中，②。周敦颐的《爱莲说》启示人们，荷花真正的清净不在于身，而在于心。家乡的荷花使我能坚守自己的信仰，不轻浮，不急躁。每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵干净无瑕的荷花，我就会联想到陶渊明笔下的世外桃源，联想到高洁的品质，联想到人与人之间真诚友好的关系。“荷”与“和”“合”谐音、“莲”与“联”“连”谐音，荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征。崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？7．文中运用了哪些修辞手法()A．夸张设问排比B．比方反问排比C．比方设问反复D．夸张反问反复解析：“花影入波，恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶上，一颗颗水珠像珍宝一样”运用了比方的修辞手法，“没有牡丹的妖艳，没有金菊的清高，没有腊梅的刚烈”运用了排比的修辞手法，“追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗”运用了反问的修辞手法。答案：B8．文中画波浪线的句子可改写成：“荷花象征着和平、和谐、合作、团结等。崇尚荷花，追求的正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处。”从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：解析：首先圈出两句的不同点：①改句删掉了“‘荷’与‘和’‘合’谐音、‘莲’与‘联’‘连’谐音”；②把“荷花可以成为……的象征”改成了“荷花象征着……”；③把反问句改成了陈述句。然后分别分析其表达效果。答案：①交代“荷”与“和”“合”谐音、“莲”与“联”“连”谐音，自然得出“荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征”，假如去掉就显得突兀；②运用反问，语气较为剧烈；③原文用“可以”一词，语言表述更严谨。9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切