教师廉洁从教:拒收家长红包承诺_第1页
教师廉洁从教:拒收家长红包承诺_第2页
教师廉洁从教:拒收家长红包承诺_第3页
教师廉洁从教:拒收家长红包承诺_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师廉洁从教:拒收家长红包承诺合同编号:__________合同双方:甲方:(姓名/单位全称)乙方:(姓名/单位全称)鉴于甲方为中华人民共和国境内的教师,乙方为学生的家长(或家长代表、单位代表等),甲乙双方为平等主体,遵循自愿、公平、诚实信用的原则,就甲方廉洁从教,乙方承诺不向甲方赠送红包事宜,达成如下协议:一、甲方承诺1.1甲方在教育教学活动中,应恪守职业道德,关爱学生,尊重学生人格,自觉抵制不正之风,严格遵守我国《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,做到廉洁从教。1.2甲方不得利用职务之便,接受乙方赠送的红包、礼金、有价证券等财物,不得以任何名义接受乙方的吃请、旅游、娱乐等活动安排。1.3甲方应主动公开收费项目、收费标准等信息,接受社会监督,确保教育教学活动的透明度。二、乙方承诺2.1乙方承诺不得以任何理由和方式,向甲方赠送红包、礼金、有价证券等财物,不得邀请甲方参加任何形式的吃请、旅游、娱乐等活动。2.2乙方应尊重甲方的教育教学工作,积极配合甲方开展教育教学活动,共同促进学生的健康成长。2.3乙方有权对甲方的教育教学工作进行监督,如有意见和建议,可通过正常渠道向甲方所在学校或教育行政部门反映。三、违约责任3.1如甲方违反本协议第一条的规定,接受乙方赠送的红包等财物,甲方应全额退还乙方,并承担相应的法律责任。3.2如乙方违反本协议第二条的规定,向甲方赠送红包等财物,乙方应全额退还甲方,并承担相应的法律责任。四、争议解决4.1凡因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,甲乙双方应通过友好协商解决;协商不成的,可以向甲方所在学校或教育行政部门申请调解;调解不成的,可以向人民法院提起诉讼。五、其他约定5.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。5.2本协议自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。甲方(签字/盖章):日期:____年____月____日乙方(签字/盖章):日期:____年____月____日一、附件列表:1.中华人民共和国教师法2.中小学教师职业道德规范3.教育行政部门的相关规定4.甲方所在学校的相关规章制度5.乙方学生的学习成绩和相关资料6.乙方家长的联系方式二、违约行为及认定:1.甲方违反本协议第一条的规定,接受乙方赠送的红包等财物,经核实后,构成违约。2.乙方违反本协议第二条的规定,向甲方赠送红包等财物,经核实后,构成违约。3.违约行为的认定:由甲方所在学校或教育行政部门进行认定,必要时可委托第三方进行核实。三、法律名词及解释:1.教师:指在中华人民共和国境内从事教育教学工作的专业人员。2.红包:指乙方以任何理由和方式,向甲方赠送的现金、礼品、有价证券等财物。3.廉洁从教:指教师在教育教学活动中,恪守职业道德,自觉抵制不正之风,遵守相关法律法规,不接受任何形式的财物馈赠。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.甲方忘记或者故意不填写合同:提醒甲方填写完整合同,或者由乙方填写相应信息,并由甲方签字确认。2.甲方不按照规定时间退还红包:提醒甲方及时退还红包,并明确告知违约后果。3.乙方不配合甲方教育教学工作:与乙方进行沟通,了解不配合的原因,积极解决问题,必要时可寻求学校或教育行政部门的帮助。4.甲方与乙方发生争议:通过友好协商解决,协商不成的,可以向甲方所在学校或教育行政部门申请调解,调解不成的,可以向人民法院提起诉讼。五、所有应用场景:1.甲方为教师,乙方为家长(或家长代表、单位代表等)的场景。2.甲方所在学校要求教师签署廉洁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论