福建省厦门市双十中学-主题班会-让我们做得更好-考试动员【课件】

让我们做得更好考试动员主题班会2从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”暴风雨夜你能否安眠？3长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我也能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？未雨绸缪4今天多一点准备，明天少一些匆忙！做一个对暴风雨有准备的人！

态度决定一切班级学习专项小结PART.01优秀同学代表学习经验分享PART.027对照身边的榜样可看出自己学习上存在的差距学生学习习惯调查问卷1、课前将下节课的书本提前拿出来，为上课做好准备？2、课堂上跟随老师的步伐，遇到不会不懂的，会记录？

3、晚自习之前会花几分钟时间想想做作业的顺序和时间安排？4、作业之前会先复习笔记，再做作业，作业绝对独立完成？5、非常注重作业速度和作业质量的关系，并思考总结？6、作业或试卷上的错误会及时订正，有自己的纠错本？7、自习课过程中，不做与学习无关的事情？8、针对自己的弱势学科，你非常重视，能及时补缺补漏？9、周日会复习本周的学习内容，并及时调整下周的学习计划？10、明确自己理想的大学并有计划有步骤的努力着？9-10分：优秀学习习惯保持者6-8分：良好学习习惯保持者6分以下：加油，你的潜能还没被激发哦！9学生活动一：

●找差距找问题你是否也有类似的这些“场景”？10项目学习效果原因分析我的学习分析我们有状态，我们也想学好，为什么学习效果仍然不如人意？Are

youReady?千帆竞发，奋楫者进PART.03一、重新审视目标

12孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。

最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！(写好贴在自己课桌右上角)13二、坚持才有成效也许你现在做的事情，暂时看不到成果，但不要忘记，树成长之前也要扎根，也要在漫长的时光中沉淀养分。

无论做设么事，在成功之前都是艰难乏味的，同一件事情，可能需要做无数遍，才能看起来游刃有余，就像一个题型，需要做很多次，才能够牢牢把握。

别害怕没结果，一时没有做到并不代表你不行。只要功夫到了，一切都会水到渠成。三、有效利用复习时间

14有了复习计划，就要有效地利用时间。时间对于我们来说相当重要，那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。

三、三个学习要点

15关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：1.多读书，注意基础2.多思考，注重理解3.多重复，温故而知新

三、四位良师益友

16在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。1.自信2.课本3.同学

考前复习提示PART.04181注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。

194、避免单科独进，方法单一。各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，想进步就是妄想了。要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气