2021-2022学年山东省泰安第四中学高一上学期10月月考历史试卷

山东省泰安第四中学2021-2022学年高一上学期10月月考历史试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1．在推翻秦朝的战争中，表现最激烈的是南方的楚，其次是齐、赵，再次是韩、魏、燕，至于关中秦地，完全没有发生反秦暴动。对此的合理解释是()A．楚齐赵三地的农耕经济领先关中B．各地对秦文化的认同存在较大差异C．东方六国推行郡县制的时间不一D．秦朝在各地实行了不同的政治制度2．史载：“平王立，东迁于洛邑，辟避(戎)寇。平王之时，周王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”这反映了()①诸侯间经常进行争霸战争②“礼乐征伐自天子出”③“礼乐征伐自诸侯出”④秦国最终完成国家统一A．①② B．②④C．①③ D．②③3．公元前481年，齐国的相国田恒废齐简公，另立齐平公。公元前391年，田恒曾孙田和迁齐康公于海上。公元前386年，田和自立为国君，同年被周安王册命为齐侯。上述现象本质上反映了当时()A．分封制的瓦解 B．礼乐制开始崩溃C．阶级矛盾尖锐 D．官僚政治的确立4．汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是()A．甲骨文B．小篆C．帛书D．金文5．《左传》记载：晋献公曾“娶二女于戎”，鲁庄公也曾娶东夷族须句国人成风为妾。这些现象说明在春秋战国时期()A．华夏族开始形成B．夏夷间普遍通婚C．华夏文化的先进D．民族交融的加强6．凭借宗室招牌，笼络豪强，继起于乱世，重建政权，开创了中兴局面的是()A．秦始皇B．汉高祖C．汉武帝D．汉光武帝7．秦王初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”为此，秦王创立()A．军功爵制B．符玺制度C．三公九卿D．皇帝制度8．秦朝郡守和县令的产生方式是()A．世代相袭B．考试选拔C．皇帝任命D．地方推荐9．秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域最西已经到达我国现在的()A．青海省 B．甘肃省C．山西省 D．四川省10．下列有关西周政治制度的表述，正确的是()A．分封制加强对地方的统治，有利于国家的统一B．宗法制有利于维护统治集团内部的稳定和团结C．井田制下，土地属于周王及各级贵族D．王位世袭制开始取代禅让制，“家天下”局面形成11．汉武帝在位期间，在稳固边疆的基础上大规模开疆拓土，汉朝国威远扬。下列与反击匈奴的拓疆举措无直接关联的是()A．任用卫青、霍去病开展三次反击战B．设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡C．颁布“推恩令”分解削弱诸侯势力D．召募并派遣张骞两次出使西域12．古代皇帝集权有两种方式：一种是启用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于()A．前者 B．两者兼有C．后者 D．两者皆无13．春秋时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。他们共同的出发点是()A．顺应变革潮流厚古薄今 B．铲除周制弊端加强集权C．辅佐各国诸侯富国强兵 D．改善君王统治出谋划策14．有学者认为距今5000年左右，黄河流域、长江中下游、燕山南北等地区已经进入文明时代，如大汶口文化晚期、屈家岭文化、良渚文化等。这充分说明了中华文明起源具有()A．特殊性 B．多元性C．曲折性 D．完整性15．秦始皇下令天下将非秦国历史的史书，非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语，在30天内全部交给官府焚毁，此外以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀。由此可知“焚书坑儒”()A．巩固了秦朝的统治 B．钳制了思想，摧残了文化C．推翻了儒学的正统地位 D．是秦始皇反对迷信的体现16．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期()A．孔子“仁”和“礼”的学说B．庄子“齐物”的自由精神C．老子“小国寡民”的思想D．墨子“节用”“兼爱”的主张17．从汉代画像砖图中，可以看到大量使用的农具有倒三角锄、长柄弯锄、板状锄等；此外涉及田间管理、捡拾牲畜粪肥的图像也很多。这可以用来佐证当时()A．精耕细作农业的发展B．耕作方式明显进步C．农耕经济已普及全国D．农业生产经验丰富18．诗人章碣的《焚书坑》云：“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”对诗意理解准确的是()A．暴政是秦朝灭亡的根源B．文化专制未达到预期目的C．焚书钳制了人们的思想D．焚书坑儒引发了农民起义19．皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此称谓()A．意在突出皇权的至高无上B．使官僚政治逐步取代血缘政治C．体现了皇权的神秘性色彩D．改变了中国封建社会发展趋势20．汉高祖时对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时对匈奴采取攻势。导致这一变化的主要原因是()A．汉武帝的态度比汉高祖强硬B．“和亲”政策不再起作用C．武帝时经济繁荣，国力强盛D．汉武帝时期匈奴势力衰落二、非选择题(本大题共4小题，第21题14分，第22题16分，第23题14分，第24题16分，共60分。)21．阅读材料，回答问题。材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》材料二在郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自文物出版社《新中国考古五十年》材料三《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制，反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——摘编自张仁忠《中国古代史》(1)根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。(2)根据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？(3)根据材料三并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式的变化，分析这一变化的历史作用。(4)综合上述材料，概括以上材料反映的社会形态的演进过程。22．对于邈远的夏朝历史奥秘，需要以多种史料进行探寻。阅读下列材料：材料一这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们(所)能抽出比较可信的事实。——张荫麟《中国史纲》材料二我们如果不自满于神话与传说，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因为材料缺乏、考订困难，还没有明确的论断，可与古代的记载互证……我们今后研究古史，不必龂龂于文字记载的争辩，而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。——周予同《开明本国史教本》完成下列要求：(1)据材料一，分析《中国史纲》不以夏朝作为“出发点”的原因，指出该书探索夏朝历史所依据的史料。(2)据材料二，指出探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径，并分析其原因。23．阅读下列材料，回答问题。材料一汉武帝去世之后，霍光通过种种阴谋手段，逐个清除了本来一同顾命朝政的桑弘羊、上官桀等人，达到了独揽权柄的目的。……昭帝没有子嗣继承皇位……他改而选择了昌邑王刘贺。……在南昌海昏侯墓葬中出土的“昌邑九年造”漆器……刘贺被册立为昌邑王十三年后，赶上昭帝去世。在霍光的主持下，朝臣迎立刘贺，继承大汉王朝的帝位。但仅仅即位二十七天之后，就以“行淫乱”的罪名，废除其帝位，赐归故国。至宣帝元康三年四月，宣帝下诏，降封为海昏侯，移居豫章郡。材料二文物保护组组长告诉记者，从主墓的西回廊出土了大量的简牍，针对这些出土的简牍……考古专家告诉记者，他们在出土的木牍中发现了海昏侯写给当时皇帝的奏章副本。……据考古人员透露，该奏章的开头部分写有“臣某”等字样，墓主人的身份指向很明确。材料三经历5年挖掘，南昌西汉海昏侯墓迄今已出土1万多件文物，包括车马坑，数以千计的竹简和近百版木牍，两架编钟，一架编磬，大量金银，包金、鎏金车马器，乐器和图案精美的漆器。按照《周礼》中的礼乐制度，“四堵(架)为帝，三堵(架)为王”。(1)依据材料一，结合所学知识，推测霍光的身份并解释其能够任意废立武帝之孙刘贺的原因。(2)结合材料判断，哪些信息可以证明墓葬的主人为刘贺？24．阅读材料，完成下列要求。材料一汉初，匈奴越过阴山、夺取河套等地，迫使汉界退至陕北、陇东一线，统治者不得不以防御姿态应对西北边疆。经过六七十年的休养生息，社会经济增强，地方王侯势力被严重削弱，面对匈奴的强大和不断袭扰，崇尚积极有为的汉武帝实施了有力的回击，重新占据了对北方和西北方的统治权，通过修筑边塞，派兵戍守，对当地进行了有效的经营。——摘编自郑承燕《汉武帝对北方地区的经营及其影响》材料二通过三次大规模战争，汉武帝先后收复河南地区、河西走廊及漠南地区，解除了匈奴对汉朝长期以来的威胁。西汉加强边塞建设，构建了多层次的防御体系。与之相配合，朝廷组织屯田和徙民实边，“皆与犁牛”，调发数万人至西北挖渠引水，兴修水利灌溉工程。还设置西域都护等官职保护商旅往来和为过往使节提供食宿，由此架起了西北地区对内对外的桥梁。西汉经营西北的方针为以后历代政权开发边疆提供了基本模式。——摘编自钟银梅《论汉武帝时期的西北开发》(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的影响。参考答案1．B2．C3．A4．B5．D6．D7．D8．C9．B10．B11．C12．A13．D14．B15．B16．C17．A18．B19．A20．C21．(1)表现：耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。(2)青铜器品种多、数量大；青铜器制作工艺高超；已经有文字出现。(3)变化：由集体耕作到租佃制出现。历史作用：提高了生产积极性或生产力得到发展。(4)从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。22．(1)原因：该书侧重的项目需要确考的文字记录；夏朝历史缺乏当时的文字记录。史料：传说；追记。(2)路径：考古发掘。原因：神话传说、文字记载无法定论。23．(1)身份：霍光应该是“中朝”(“内朝”)权臣。原因：汉武帝裁抑丞相职权，起用身边的亲信近臣参与朝廷军国大事的讨论，形成了宫廷决策核心“中朝”(“内朝”)。霍光作为“中朝”(“内朝”)权臣独揽权柄、操纵朝廷完全可能。同时，汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王的权力，武帝之孙刘贺作为王或侯已无力与中央对抗了。(2)信息：南昌海昏侯墓葬中出土的“昌邑九