九年级体育 女生侧向滑步推铅球教学实录2

九年级体育女生侧向滑步推铅球教学实录2一、教学背景

授课内容：女生侧向滑步推铅球

授课年级：九年级

教材版本：人教版。

本节课旨在让学生掌握侧向滑步推铅球的基本技巧，提高学生的投掷能力，增强学生的体育素养。通过本节课的教学，使学生了解侧向滑步推铅球的技术要领，能够在实践中正确运用，提高投掷成绩。二、核心素养目标

1.培养学生的运动能力，通过侧向滑步推铅球动作的学习，提升学生的投掷技能和运动表现。

2.发展学生的体育品德，培养学生勇敢、自信、协作的精神，增强团队意识和竞技道德。

3.提升学生的健康行为，通过体育活动激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，形成良好的锻炼习惯。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示优秀运动员的侧向滑步推铅球比赛视频，激发学生对技巧学习的兴趣。

-情境模拟：设置模拟比赛情境，让学生在实践中体验侧向滑步推铅球的技术要领。

2.互动学习

-小组讨论：分组讨论侧向滑步推铅球的动作要领，鼓励学生分享个人理解和练习中的体会。

-角色扮演：让学生扮演教练和运动员的角色，相互指导纠错，提高技术的准确性。

3.反思与评价

-自我反思：学生在课后填写反思表格，记录自己在学习过程中的进步和不足。

-同伴评价：学生在小组内进行互评，针对技术动作的准确性、力量和节奏等方面给出建议。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解侧向滑步推铅球的动作要领和技巧。

2.示范法：教师亲自示范或播放专业运动员视频，展示标准动作。

3.练习法：指导学生分组练习，逐一纠正动作，巩固技能。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示动作分解图和要点，增强直观性。

2.视频教学：播放教学视频，让学生直观学习标准动作。

3.互动软件：利用体育教学软件，记录学生练习数据，分析投掷效果。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段精彩的女子铅球比赛视频，让学生观察运动员的滑步推铅球动作，引导学生关注动作的流畅性和力量感，激发学生对本节课内容的兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先讲解侧向滑步推铅球的基本技术要领，包括站位、滑步、转体、推球等步骤。接着，通过示范动作，让学生直观地理解每个步骤的正确姿势和动作连贯性。然后，教师指导学生进行分组练习，逐一纠正动作，帮助学生掌握技术要领。

3.互动体验（15分钟）

内容：学生分为若干小组，每组选出一个代表进行侧向滑步推铅球的尝试，其他组员观察并记录动作中的不足之处。完成后，小组成员相互讨论，提出改进意见，并由教师进行总结点评。通过互动体验，学生能够更好地理解技术要领，并在实践中提升技能。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师组织一次小型的侧向滑步推铅球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，体验比赛氛围，检验学习效果。比赛结束后，教师和学生一起对比赛中的表现进行评价，总结经验教训，为后续的练习提供方向。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在学习侧向滑步推铅球时，对动作细节的理解不够深入，导致动作不够规范。

2.教学改进：增加更多次的示范和分解动作的讲解，提供更多的个别指导，确保学生能够准确掌握技术要领。同时，引入更多互动环节，如学生间的相互评价和反馈，以增强学生的动作记忆和技能掌握。七、作业布置与反馈

作业布置：

1.观看专业运动员侧向滑步推铅球的比赛视频，分析运动员的动作要领，并写下自己的观察心得。

2.完成侧向滑步推铅球的动作练习，记录自己的练习次数、动作改进情况及遇到的问题。

3.阅读教材中关于铅球技术的理论知识，理解铅球运动的基本原理，并结合自己的实践经验进行思考。

作业反馈：

1.对于学生的观察心得，我进行了细致的阅读，发现大多数学生能够准确描述运动员的动作细节，但部分学生对技术要领的理解仍不够深入。针对这一点，我在批改作业时给出了具体的指导意见，要求学生结合教材中的理论知识，进一步分析动作背后的力学原理。

2.在学生记录的练习情况中，我注意到部分学生的动作改进较为缓慢，存在重复错误的情况。针对这些学生，我单独进行了面对面的指导，帮助他们找出问题所在，并提供个性化的训练建议。同时，我鼓励他们在小组内进行交流，相互学习，共同进步。

3.在阅读教材理论知识的作业中，我发现一些学生能够将理论与实际动作相结合，提出有价值的思考。我对此给予了积极的评价，并在课堂上分享了一些优秀的作业案例，激发其他学生的学习热情。

4.为了进一步巩固学生的学习成果，我在下一堂课前安排了作业讲评环节。在这个环节中，我对学生的作业进行了总结性评价，指出了普遍存在的问题，并给出了相应的改进建议。同时，我也邀请了几位学生分享他们的学习心得和练习经验，促进了学生之间的相互学习和交流。八、教学资源拓展

拓展资源：

1.《田径运动技术图解》：本书详细介绍了田径各项运动技术的动作要领和训练方法，包括铅球、铁饼、标枪等投掷项目，适合学生深入理解田径运动技术。

2.《运动生物力学》：本书讲解了运动中的力学原理，帮助学生理解投掷运动中的力与运动的相互关系，对提高投掷技术有重要指导意义。

3.《青少年田径训练教程》：本书针对青少年运动员的特点，提供了系统的田径训练计划和方法，有助于学生提高运动成绩。

拓展建议：

1.阅读相关书籍：鼓励学生阅读《田径运动技术图解》和《运动生物力学》，通过理论知识的深入学习，更好地理解侧向滑步推铅球的技术要领和力学原理。

2.观看教学视频：建议学生观看专业的田径教学视频，如《青少年田径训练教程》配套视频，通过视觉直观地学习正确的动作姿势和技巧。

3.参与田径俱乐部活动：鼓励学生加入学校的田径俱乐部或参加社区田径活动，与其他运动员交流经验，实践中提高技能。

4.进行技术分析：要求学生对自己和他人的侧向滑步推铅球动作进行技术分析，记录下动作的优点和不足，逐步完善技术细节。

5.定期组织小型比赛：建议定期组织班级或校内的田径比赛，让学生在比赛实战中运用所学知识，提高竞技水平。

6.开展家庭训练：鼓励学生在家中进行适量的铅球训练，家长可以协助监督，确保训练的安全性和有效性。

7.参加田径夏令营：如果有条件，建议学生参加田径夏令营，接受专业教练的指导和训练，全面提升运动能力。九、结语

同学们，今天我们一起学习了侧向滑步推铅球的技术，大家都表现得非常积极，动作也有了不少进步。记住，