2024届四川省宜宾中学中考联考化学试卷含解析

2024届四川省宜宾中学中考联考化学试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共15小题，共30分)

1.下列实验操作不能达到实验目的是

选项实验目的实验操作

取样，加入熟石灰研磨，闻气味

A区分KCI、NH4C1

B鉴别NaOH、NH4NO3取样，加水溶解，测量溶解前后温度

C除去粗盐样品中的杂质硫酸钠和氯化钙取样，溶解、过滤、蒸发

用6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的氯化

D计算、量取、混匀、装瓶贴标签

钠溶液

A.AB.BC.CD.D

2.下面关于溶解度及溶液说法正确的是

A.溶解性是物质本身的物理性质，不受溶剂种类的影响

B.配制的澄清石灰水中含溶质较少，是因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小

C.硝酸按可作制冷剂，因为其溶于水吸热

D.溶液都是无色、均一、稳定的

3.人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380C时分解成水蒸气和耐

高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是()

A.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点

B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度

C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

D.MgCCh比CaCO3易分解，也可作阻燃剂

4.下列说法正确的是0

A.霉变大米不可食用

B.“XX矿泉水”纯天然，不含任何化学物质

C.煤、石油属于可再生能源

D.棉花属于有机合成材料

5.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是

比较火焰各层温度

B-10%过氧二10%过氧探究二氧化镒对过氧化氢分解的催化作用

化氢溶'/<7化氢溶液

9二氧化镒

C验证CO2的密度比空气大

带火星带火星

探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

6.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是

。氢原子

•碳原子

。氧原子

A.反应前后各元素化合价不变

B.该化学变化中发生改变的微粒是原子

C.该反应不符合质量守恒定律

D.参加反应的CO2和周分子个数比为1:3

7.按右表提供的信息，以下判断正确的是

1H

周期

5B

KK■3Li4Be

弗一

一\⑨

周期)

11Na12Mg13A1

第

三

周

期包咒।软呀

A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次救增多

B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素

C.Mg2\H+最外层电子数分别为2和0

D.Na+和A]3+的核外电子数相同

8.3g某物质完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。则下列相关说法正确的是

A.无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量

B.该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C.该物质分子中碳原子和氢原子个数比为2:1

12

D.3g该物质含碳元素的质量为4.4gx—

44

9.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是

O氢原了

8合8赍）勿碳原子

甲乙丙丁•氧原子

A.该反应不遵循质量守恒定律

B.反应前后原子种类相同原子数目不相同

C.生成的丙和丁的分子个数比为2:1

D.丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4

10.下列物质中由原子直接构成的是

A.水B.氧气C.铜D.氯化钠

11.现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CiiCL溶液中。实验结束后，测得剩余

固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是

A.26.2g

B.26.6g

C.26.Og

D.25.8g

12.葡萄糖（C6Hl2。6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数

是80%,则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（）

A.10%B.15%C.20%D.25%

13.下列各组原子结构示意图中，表示两种元素化学性质相似的是

15.推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）

A.化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应

B.同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

C.有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物

D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16.我市清流县温泉地质公园的天芳悦潭温泉水中富含氨、锂、重碳酸盐及硅酸盐等多种对人体有益的成分。请回答:

从物质分类看，温泉水属于。检验温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是_________。温泉水中的

“氨”“锂”等指的是_______（填“元素”“原子”或“分子从微观角度分析，鲜花池附近能闻到阵阵花香的原因是

。tC时，配制该温泉中的某重碳酸盐饱和溶液，所用该重碳酸盐和水的质量关系如图所示。

①时该重碳酸盐的溶解度为_________g;

②b、c两点所表示的溶液的溶质质量分数的大小关系为b-c（填或“V”）。

③将b点溶液变成c点溶液的方法是

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17.（8分）根据下列实验装置图，回答下列有关问题

图中标有①的仪器名称是_____o实验室制取二

氧化碳的化学方程式为,集满二氧化碳的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。实验室加热氯酸钾和二

氧化钵制取氧气的化学方程式为,二氧化铳起_____作用，应选择的发生装置是（填字母），若用盛满水的

E装置收集氧气，应从导管（填，”或“b”）处通入。为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液

与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。

实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到的现

象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；

实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K,观察

到的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应

的化学方程式是。锥形瓶B中溶液最后呈红色（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。

18.（8分）化学链燃烧是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体（如CaSCh等）在两个反应器

之间的循环来实现燃料的燃烧过程（如图1）。请回答下列问题：

图1基于CaSCU的捱燃烧原理图

（1）空气反应器中主要发生化合反应，化学方程式为。燃料反应器中，CO与CaSO』发生的反应方程式为

点燃

4C0+CaSO4CaS+4CO2o

（2）实验室模拟CO与石膏（CaSO4-2H2。）的反应，并测定CO与石膏（CaSO4.2H2O）是否反应完全，设计装

图2实蛤室模拟CO与的反工CaSO」・2比0的反应

①广口瓶B的作用是_____oC中反应的化学方程式为2CuCl+

^4NH3+2H2O=2CU+（NH4）2C2O4+2NH4C1,C装置的作用是,该实验的尾气无毒。

②完成实验报告（己知：热的CaS会跟氧气反应；氯化亚铜和氨水混合溶液为无色）。

实验步骤现象分析与解释

检查气密性并装填好药品后，首先应先通一会

C中_____（填反应现象）

co

点燃A处酒精喷灯D中_____（填反应现象）

继续通CO目的：（1）使生成的CO2全部被

停止加热，继续通一会CO,直到装置冷却氢氧化钢溶液吸收：

（2）____

_____（填反应现象），有少CaS+2HC1=CaCl2+H2St,石膏样品

取A中残留固体，加足量稀盐酸

量不溶物_____转化（选填“完全”或“不完全”）

（3）若所取石膏样品（CaSO4.2H2O）质量为1.00g,装置D中产生的BaCO3的质量为3.94g,求石膏样品的转化率。

实际参加反应的质量

_____（转化率：x100%,己知BaCCh的相对分子质量为197）（写出计算过程）

样品质量

（4）D装置中不宜使用澄清石灰水的理由是____。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）

19.（8分）已知某固体物质甲与溶液乙反应，可以产生气体丙，若西可能含有CO2、02、CO、比中的一种或两种。

为了探究气体丙的成分，某兴趣小组进行了实验探究，如下是部分的探究步骤。为了控制固体甲和溶液乙反应产生气

体的速率，从图一中选择合适的装置____（填序号），然后将产生的气体通入图二装置进行实验。

若气体中含有氧气则F中的

实验现象为:若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为o实验中观察到D处无明显现象，F中一,G

中没有明显现象，H处证明该气体是一氧化碳气体。实验结束后，兴趣小组的同学们对以上探究进行了反思，认

为该实验的设计中存在的不安全因素有o

参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1、C

【解题分析】

A、NH4a属于钱态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体。而氯化钾不与熟石灰反应。可以鉴别。A

正确，不符合题意；

B、NaOH溶于水放热，使溶液温度升高。NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度降低。可以鉴别。B正确，不符合题意；

C、硫酸钠、氯化钙、氯化钠均易溶于水，硫酸钙是微溶物，少量的硫酸钠和氯化钙不发生反应，不能用溶解、过滤、

蒸发的方法除去杂质。C错误，符合题意；

D、用6%的NaCI溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，实验步骤是计算、量取6%的氯化钠溶液和水，再进行

混匀、装瓶贴标签。D正确，不符合题意。

故选C。

2、C

【解题分析】

A、影响物质溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类，故选项说法错误；

B、氢氧化钙微溶于水，所以配制的石灰水中溶质较少，故选项说法错误；

C、硝酸法溶于水吸热，所以硝酸铁可作制冷剂，故选项说法正确：

D、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故选项说法错误；

故选；Co

3、A

【解题分析】

本题考查的是灭火的原理和方法，灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气或空气，使温度降

到可燃物的着火点以下。

【题目详解】

A、着火点是物质的固有的属性，是不会改变的，只能改变可燃物的温度，故A错误；

B、Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度到可燃物的着火点以下，故B正确；

C、Mg(OH)2分解的产物水蒸气和耐高温的MgO,可以隔绝氧气或空气，故C正确；

D、碳酸镁和碳酸钙都不具有可燃性，受热都会分解出二氧化碳，都可作阻燃剂，故D正确。故选A

4、A

【解题分析】

A、毒变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲毒素是洗不掉的，故选项正确；

B、任何物质都由化学元素组成，是化学物质，故选项错误；

C、煤、石油、天然气都属于不可再生资源，故选项错误；

D、棉花属于天然的有机高分子材料，故选项错误。故选A。

5、D

【解题分析】

A、根据小木条灼烧情况可以比较火焰各层温度的高低，不符合题意；

B、根据生产氧气的快慢可以探究二氧化铳对过氧化氢分解的催化作用，不符合题意；

C、根据蜡烛熄灭的先后顺序可以验证CCh的密度比空气大，不符合题意；

D、带火星的木条在呼出气体和空气中现象变化不明显，不能探究呼出气体和空气中氧气含量的不同，应该用燃着的

木条进行实验，符合题意。

故选D。

6、D

【解题分析】

A、该反应有单质氢气参加反应，生成了水，氢元素在反应前是。价，反应后是+1价，反应前后有元素化合价改变，

错误；B、由微粒的变化可知，该化学变化中发生改变的微粒是分子，不是原子，错误；C、该反应是化学反应，符合

质量守恒定律，错误；D、由化学反应微观示意图可知该反应的化学方程式是：2CO2+6W*C2H4+4H2O,由方

△

程式可知，参加反应的CO2和H2分子个数比为2：6=1：3,正确。故选D。

点睛：学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。

7、D

【解题分析】

A.由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，第三周期元素的原子核外电子层数都是3层，故选项说法

错误。

B、Li、Be均为金属元素，但硼(B)属于非金属元素，故选项说法错误。

C.由镁原子、氢原子的原子结构示意图，镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子形成镁离子；氢

原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成氢离子，则Mg"、FT最外层电子数分别为8和0,故选

项说法错误。

D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3,在化学反应中分别易失去1

个、3个电子形成钠离子、铝离子；则Na+和AH+核外电子数都为10,故选项说法正确。

故选D。

8、D

【解题分析】

A.根据质量守恒定律，消耗氧气的质量为：4.4g+L8g_3g=3.2g,此选项错误；

B.根据元素质量守恒，若二氧化碳中碳元素的质量加上水中氢元素的质量小于3g,则此物质中含有氧元素，二氧化碳

中碳元素的质量为：4.4gx—x1(X)%=1.2g,水中氢元素的质量为：1.8g100%=0.2g,1.2g+0.2g<3g,因此该

4418

物质中一定含有氧元素，此选项错误；

C.原子个数比=元素的质量除以相对原子质量，该物质分子中碳原子和氢原子个数比为：詈：-=1：2,此选

项错误；

D.根据元素质量守恒，二氧化碳中碳元素的质量=该物质中碳元素的质量，此选项正确。

故选D。

9、D

【解题分析】

由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：

一定条件

CO2+3H：CH3OH+H2O<>

【题目详解】

A、该反应有新物质生成，属于化学反应，都遵循质量守恒定律，故A错误；

B、由微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目都不变。故B错误；

c、由上述方程式可知，生成的丙和j.分子个数比为1：1,故C错误；

D、丙为CH3OH,其中C、H、O元素的质量比=12；(1x4)；16=3；1：4,故D正确。故选D。

【题目点拨】

解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。

10、C

【解题分析】

A、水由水分子构成，不符合题意；

B、氧气由氧分子构成，不符合题意；

C、铜由铜原子构成，符合题意；

D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意。

故选C。

11、B

【解题分析】

镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚

铁和铜，碳和氯化铜不反应。

【题目详解】

设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x

Mg+CuCi2=MgCI2+Cu

2464

7.2gx

24_64

7.2gK

x=19.2g

若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+L0g+5.6g=25.8g

设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y

Fe+CuCl,=FCC12+Cu

5664

5.6gy

5664

5.6gy

y=6.4g

若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2gX.0g十6.4g=26.6g

铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g,小于26.6g。

故选B。

【题目点拨】

实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应，

12、A

【解题分析】

根据葡萄糖的化学式为C6HnO6,水是H2O,就是说，不管葡萄糖与水如何混合，在溶液中，氢元素和氧元素的质量

比总是H：O等于1：8,葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%,则氢元素的质量分数为1。％,所以该葡萄糖溶液

中碳元素的质量分数为：1・10%・80%=10%；

故选：A。

13、C

【解题分析】

在原子结构示意图中，一般来说，最外层电子数决定元素的化学性质，两种元素原子的最外层电子数相同，化学性质

相似。但也有例外的，例如，氮元素和镁元素最外层电子虽然相同，但氮元素原子结构属于稳定结构，不易得失电子,

而镁元素原子结构最外层电子数为2,易失去电子，化学性质较活泼。再如，氮元素和其他稀有气体元素虽然原子结构

最外层电子数不相同，但化学性质相似，因为它们原子结构都属于稳定结构。故选C。

14、C

【解题分析】

试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：o、Si、Al、Fe,含量最多的金属元素是Al。故选C。

考点：元素的含量

15、D

【解题分析】

A、化合反应的生成物只有一种物质，生成物只有一种物质的反应不一定是化合反应，例如飙气生成臭氧的反应，生

成物只有臭氧，但不是化合反应，错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数

相同但不是同种元素，要说明是同种元素须指明是原子做前提，错误；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有机化合

物，简称有机物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的

特性，通常把它们看作无机物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有机化合物，故错误；I）、酸溶液能使紫色石茯溶

液变红，所以能使紫色石恭变红的一定显酸性，正确。故选D。

【题目点拨】

此题是一道多点知识考查题，解题时关键是能对提供的信息正确的分析并能找到合适的反例，属基础性知识考查题。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16、混合物肥皂水元素分子不断运动6<加入0.6g的溶质（重碳酸盐）

【解题分析】

混合物由不同种物质组成，用肥皂水检验软硬水，构成物质的分子在永不停息地做无规则运动，固体物质的溶解度是

在某一温度下，100g某溶剂中溶解溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。

【题目详解】

（1）从物质分类看，温泉水属于混合物。

（2）检验温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。

（3）温泉水中的“氯”“锂”等指的是元素。

（4）从微观角度分析，鲜花池附近能闻到阵阵花香的原因是分子不断运动。

（5）①t6时该重碳酸盐的溶解度为6g。

②b、c两点溶剂的质量相同，溶质的质量b点小于C点，所表示的溶液的溶质质量分数的大小关系为bVc。

③将b点溶液溶质质量小于c点的溶质质量，b变成c点溶液的方法是加入0.6g的溶质。

【题目点拨】

溶液的溶质质量分数"吗贞？x100%

溶液质量

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17、长颈漏斗略正略催化Bb溶液由红色变为无色A瓶中液体进入B瓶中，且B瓶

中出现白色沉淀（实验现象一定要写到后者才得分）CO2+2NaOH=NaCO3+H2O不能

【解题分析】

（1）图中仪器①的名称是长颈漏斗；

（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O,二氧化碳密度

比空气大，所以应正放在桌面上；

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化镒制取氧气的化学方程式是：2KCQ乜22KC1+3O21；因为此反应是固体的加热

反应，所以可用装置B作为发生装置，用盛满水的F装置收集氧气，相当于排水法收集氧气，气体可从c进入，水被

从b排出；

（4）实验一：开始时，氢氧化钙溶液显碱性，遇到酚酰显示红色，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，随着盐酸的

滴入，烧杯中溶液红色逐渐褪去；当红色刚好变为无色时，氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应，溶液显中性，证明

二者发生反应；

实验二：将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，锥形瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，反应方程式

是：COz+2NaOH=Na2cO3+H2O,从而使锥形瓶内压强变小，A装置中的压强大，打开弹簧夹K时，A锥形瓶内的氯

化钙就会流入B中，然后氯化钙与反应生成的碳酸钠反应，生成碳酸钙白色沉淀，因此可据A瓶中液体进入B瓶中，

且B瓶中出现白色沉淀证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应；

锥形瓶B中溶液最后呈红色不能证明氢氧化钠有剩余，因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液也显碱性，也

可能是碳酸钠过量，有剩余。

点睛：

实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、

能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。

A

18、CaS+2O2=CaSO4安全瓶（或防止倒吸）2CO除去CO（吸收没有参加反应的CO）出现红色

固体，出现白色浑浊防止CaS在热的情况下被氧化出现气泡不完全86%氢氧化钙微溶于水,

一定量的澄清石灰水中所含溶质少，吸收CO2不完全

【解题分析】

（1）空气反应器中空气进入，氮气排出，说明氧气参加了反应，空气反应器中另外加入的物质是硫化钙，又已知该反

A

应是化合反应，所以该反应中反应物是CaS和02,生成物是硫酸钙，化学方程式为：CaS+2O2=CaSO4o燃料反应

A

器中，CO与CaSCh发生的反应方程式为：4CO+CaSO4=CaS+4CO2O

（2）实验室模拟CO与石膏（CaSOj.ZFhO）的反应，并测定CO与石膏（CaSO4.2H2O）是否反应完全，设计装

置如图2。

①图中广口瓶B的作用是：做安全瓶（或防止倒吸），因为两个导气管都是稍微露出橡皮塞，所以实验中即使C中有

液体倒流，也不会进入A中，不会导致A中的玻璃管炸裂。题中需要补充完整的化学方程式是：

2CuCI++4NH3+2H2O=2Cul+（NEh）2c2O4+2NH4CL根据化学反应前后原子的种类和数目不变，该反应生成物中

各原子的个数是：Cu：2,N：4,H：16,C：2,O：4,Cl：2；反应物中已知的各原子个数是：Cu：2,N：4,H：

16,O：2,Cl：2,可见反应前缺少：C：2,O：2,因此方程式中需补充：2CO；图②CO与CaSCh反应过程中可

能有少量CO没有参加反应，co有毒，如果直接排放会污染空气，且题中已经说明该实验的尾气无毒，可见没有参

加反应的CO已经被C装置除去，因此C装置的作用是：除去CO（或吸收没有参加反应的CO）。

②完成实验报告

检查气密性并装填好药品后，首先应先通一会CO,根据反应2CuCI+2CO+4NH3+2H2O=2Cul+（NH4）2C2O4+2NH4CI,

CO进入C中与氯化亚铜和氨水混合溶液反应会生成铜，故C中现象为：出现红色固体（或沉淀）；

点燃

点燃A处酒精喷灯，根据题中提供的信息：4CO+CaSO4-CaS+4CO2,反应中生成CO2,因为

Ba（OH）2+CO2=BaCO3|+H2O,碳酸领是难溶于水的白色固体，故D中出现白色浑浊现象;

停止加热，继续通一会儿CO,直到装置冷却，继续通CO目的：（1）将玻璃管内残留的二氧化碳排入装置D中，使

生成的CO2全部被氢氧化钢溶液吸收；（2）根据题中提供的信息，热的CaS会跟氧气反应，因此继续通CO的另一目

的是防止CaS在热的情况下被氧化;

取A中残留固体，加足量稀盐限，A中残留的固体中一定含有硫化钙，根据提供的实验结论，CaS会和稀盐酸反应生

成硫化氢气体，所以出现的现象应该是：有气泡冒出；因为硫酸钙不能和稀盐酸反应，所